“一个橘子色的画展”活动作品点评

又到了落叶缤纷、如画一般的秋天，幼儿园里、公园的树林里、街道边随处都可以见到红色、橘黄色、咖啡色的落叶。

从孩子们呢喃的讨论声中发现了有趣的话题——橘子色。除了枫叶、银杏叶、广玉兰叶、梧桐树叶这些落叶，我们身边还有橘子、柚子、橙子这些橘色系列的水果；南瓜、胡萝卜、玉米这些橘色系列的蔬菜；橘色的毛毛虫、橘色的蝴蝶、橘色的滑板车、橘色的衣服、橘色的小猫，公园里美丽的花朵也有很多是橘色的。 原来我们的生活里有那么多橘色的事物呀！让我们一起寻找发现生活中更多的橘色并把它们画下来吧。

美工区中，我为孩子们提供了丰富且便于拿取的材料：白色、黄色、橘色的卡纸；黄色、红色系的油画棒、水彩笔以及颜料；各种型号、大小的笔刷；各种树叶和树枝；橘色系的手揉纸、皱纹纸、彩纸边角料、KT板等。“让我们一起来画一画你找到的橘子色吧！”有趣的创作开始啦！

孩子们用橘色的蜡笔、黄色的蜡笔还有黑色的蜡笔转着圈圈涂抹，“树叶被风一吹在地上打转，转来转去像龙卷风一样”，简单的线条中“转圈圈的风”和“转圈圈的落叶”生动地呈现出来；用小滚轮在涂满颜料的卡纸上轻轻地推着，留下了一道道的印子，“这是轮胎压过铺满树叶的小路留下的印子，我在小区树林里骑车的时候就是这样骑过去的，树叶还会发出咔嚓咔嚓的声音呢。”秋天还有很多很多好吃的，用黏土，做一堆南瓜、柿子、橘子吧；有的孩子分享着自己在稻田里的照片，“晒到太阳的地方是金色和黄色的，没晒到太阳的地方是暗暗的咖啡色。”“我画的稻田每一圈是一种颜色。”树叶还能变成好玩的小怪物呢，孩子们给叶子贴上活动眼睛，添画上手脚，“快来找一找，你看到几个树叶小怪物呀？”

伴随着“秋天”课程的进行，孩子们用涂涂画画、撕撕贴贴、做做玩玩的方法酣畅淋漓地表现着对秋天色彩的感受，充满创意、稚拙有趣的作品吸引了每个路过班级门口的小朋友和老师， “一个橘子色的画展”因势而生，快来看看的我们的作品吧！

稻田印象

◎方嘉馨（3岁）

◎指导老师：黄安笙

作品介绍：周末的时候，爸爸妈妈带我去乡下看稻田，我看到了稻田有一圈圈不同的颜色，因为有太阳光照着，稻田就变颜色了，一会儿橘色，一会儿黄色。

评价：简单的笔触，鲜明的色彩变化，层层叠叠一圈一圈，都代表着幼儿对自己认知事物的理解。老师所做的就是放手让他们表达，让他们依靠自己力量，真正成为自己学习的主人。

转圈圈的落叶

◎杨鸿睿（3岁）

◎指导老师：黄安笙

作品介绍：可爱的小树叶会到处乱跑，还会转圈圈跳舞，风爷爷用力一吹，树叶就卷卷卷，许多调皮的小树叶都卷到了一起。

评价：当秋天的落叶遇到风会发生什么有趣的现象呢？一张纸，一支笔，透过看似粗糙且有些混乱的画面，我们能看到儿童涂鸦的随意、单纯、丰富与夸张。幼儿作品的美，不关乎材料和形式，率真有趣味的涂鸦让我们读到孩子的情感，寻找到孩子内心的故事。

跳舞的树叶小鱼

◎任玺羽（3岁）

◎指导老师：黄安笙

作品介绍：一片叶子变成一条小鱼，许多叶子变成一群小鱼，树叶小鱼真有趣，好像在跳舞，有的在橘色的落叶堆里跳舞，有的像打了一把雨伞在跳舞，还有一条大眼睛胖胖鱼肯定太贪吃了，跳不动啦……

评价：叶子变小鱼的造型活动中，小班幼儿在好玩的游戏情境里摆弄树叶，把形态各异的树叶随意地贴在底版上并进行添画。幼儿主动积极地观察想象，抽象图形的感觉认识和视觉敏感度在游戏中潜移默化地得到了提高。

小车开过树林

◎冯楚淇（3岁）

◎指导老师：黄安笙

作品介绍：我最喜欢骑着小车在公园里、树林里玩，车轮压过厚厚的落叶路上会发出咔咔嚓嚓的声音，还会留下一条条的印记呢。我要喊好朋友们一起来骑车，自行车骑过是一条印记，三轮车骑过有三条印记，它们来来回回地开，有好多好多印记，数不清啦。

评价：孩子们在纸上涂上颜料，拿笔刷或者小推子在厚厚的颜料上刮一刮，就会留下有趣的印记。幼儿运用感官探索自己周围的世界，对物质材料充满好奇心，在与不同材料的互动探索中，获得美的体验，点燃创意，绘出精彩。

落叶滑梯

◎周章楊（3岁）

◎指导老师：黄安笙

作品介绍：公园里有好多的落叶，厚厚的一堆一堆的，从小山坡上看下去就像落叶滑梯一样，小动物们会不会也很喜欢玩滑梯呢？小松鼠、小兔子们都可以在落叶滑梯上滑下山啦，肯定很好玩！

评价：孩子们把涂满橘色、黄色的纸撕成一条一条并粘贴成波浪线形状。孩子们根据自己生活中得到的经验架构想象并进行艺术创作，虽然呈现方式简单，通过画面，却可以很直接地告诉我们孩子们想象的一个个生动有趣的故事。