校园生活综合服务平台小程序的设计与实现

左佳丽 刘文珊 张玲乐

摘 要：伴随数字经济浪潮的到来，人们的生活中融入了越来越多的APP，这些软件（平台）在带给人们便利的同时，也给人们带来了诸如信息碎片化的烦恼。文章通过对成都理工大学工程技术学院在校大学生的调查问卷分析，得出学生目前在校学习和生活中所关注的焦点是兼职、学习、创新创业、心理健康;以此为基础，从学生切实需求出发，设计一款校园综合服务小程序，并设计其主要功能模块，满足学生需求提供服务。

关键词：校园生活;综合服务;APP

0   引言

随着移动互联网的急速发展，各种APP相继出现在大学生的学习和生活中，一款能融合大学生需求的包含多个版块内容、便于自身学习和生活的手机APP的推出，对大学生有着显著的影响和非凡的意义。本文通过对成都理工大学工程技术学院在校生进行随机调查，得出他们在兼职、学习、创新创业与心理健康等方面的需求，在此基础上，开发了校园生活综合服务平台APP。

1   大学生校园生活现状

1.1  兼职现状

大学生兼职行为已经十分普遍，兼职不仅能获取劳动报酬，还可以丰富自己的大学生活，锻炼自己的能力[1]。通过对288个大学生的问卷调查结果进行分析，有91.32%的学生有过兼职的想法;但是62.15%的学生认为兼职信息太少，获取兼职信息渠道相对局限;受访学生中约74%的兼职信息来源于自己寻找或者同学朋友的介绍，而来源于网络的只排在第二，占比52.4%。

当前，大学生兼职所面临的问题主要是：能够专门为大学生提供准确、可靠兼职信息的平台少之又少，以至于很多大学生想要兼职却找不到合适的兼职岗位;其次，兼职过程中，大学生的合法权益能否得到有效保障，又是一个大问题;此外，兼职工作与课业相互冲突、与自己所学专业的相关度较低等问题也都需要急切地被解决[2]。

从上文可以看出，大学生兼职市场急需一款可以提供准确、可靠兼职信息的平台改善大学生“兼职难”的现象。

1.2  学习现状

疫情期间，线上教学迅速成为一种新的学习方式，线上教学平台的优势也越来越明显，据调査结果显示，在遇到学习困境时，有66.32%的学生会通过网络、图书途径自我解决，而通过请教同学或者求助老师来解决的仅为26.39%和5.21%[3]。对于学习交流，有75.69%的学生倾向于同学之间进行交流，但大学生学习、生活的圈子有所局限，互动交流不够活跃。此外，有96.18%的学生愿意在课余时间去学习非专业知识，但缺少相关渠道。有37.5%的学生非常乐意参加和专业知识相关的竞赛，但是获得专业竞赛信息的途径却很少，其中78.82%的学生对于专业竞赛的了解是通过老师介绍，而非通过网络自己获取，所以开发一款包含传统文化学习、专业竞赛等模块的APP是十分必要的。

1.3  创新创业现状

李克强总理曾提出“大众创业、万众创新”，这是驱动中国经济向前发展的巨大动力。如今，大学生创新创业实践活动成了社会焦点[4]。受疫情的影响，高校学生2020年就业率普遍低于往年，自主创业成了毕业生的又一选择。据问卷结果显示，有18.75%的学生对创新创业非常感兴趣，有高达53.13%的学生对创新创业比较感兴趣，但是对于高校学生来说，自主创业面临着重重困难，比如对创新创业的了解程度比较薄弱，对创新创业类大赛信息来源的获取渠道也较少，组队参赛队友八成以上来自于同班的同学，缺少跨专业组队情况，最主要是问题是缺少相关经验。这些困难，使得许多想要自主创业的大学生放弃迈出创业的步伐。因此，急需一个创新创业的培训指导和经验交流学习平台，通过创新创业平台把创业机会和各类信息资源高效地组合在一起。

1.4  心理健康现状

现在我国正积极深化教育改革、全面推进素质教育，心理健康教育极其重要。面对生活节奏的加快，社会竞争压力的不断加剧，大学生心理健康问题随之增多[5]。在遇到一些挫折和困难时，无法得到有效的处理，最终会导致心理疾病的发生，甚至出现自杀的现象。据问卷调查结果显示，有61.45%的学生遇到过心理问题，其中有6.94%的学生经常会遇到心理问题，心理素质在成功要素里占据着越来越重要的位置。心理咨询可以帮助大学生逐渐改变思维、情感和反应方式，并學会与外界相适应的方法，提高学习效率，改善生活品质。心理健康教育可以增强大学生的心理素质，引领他们走向人生正轨。

2 校园生活综合服务平台模块设计

小程序主要功能结构如图1所示。

兼职方面：云兼职这一板块，所含兼职信息内容丰富且岗位全面、分类详细，学生可直接在平台接单;其主攻线上模式，但是有接单需求的同学和发布兼职信息的招聘者需要在线下完成资格认证和信息验证，这种线下线上相结合的模式大大提高了大学生兼职的体验。

学习方面：使基于不同兴趣、不同地域的大学生，能够在互联网上寻找到属于自己的兴趣社区进行网络社交和学习交流;对时政、文化可以进行全面了解，这不仅可以扩展自己的知识阅历，提高文化水平，还有利于培养正确的人生观和价值观。百家争鸣板块专业解读我国大学的专业情况，通过职业生涯指导，大学生可以找准自己的定位，从而建立好自我规划[6]。

创新创业方面：（1）信息方面。服务平台将为在校大学生提供全面的大赛服务，创新创业实时信息，高校大学生可以通过此平台及时了解大赛信息、参赛指南、创新创业活动[7]。（2）双创孵化。完善大学生创业融资体系，建立健全风险评估制度，在渠道共享、信息沟通、服务建立等方面做好大学生创新创业服务，为大学生营造一个良好的氛围，建立一个正确的创新创业的价值取向。（3）双创模拟。增加创新创业竞赛模拟平台，使理论与实践相互结合，以此来提高大学生创新创业的实践能力[8]。

心理健康方面：通过心理咨询平台，大学生可以更好地了解自己的心理健康状态，并及时做好调整，向着健康积极乐观的方向发展[9]。

3 小程序的实现和存在的问题

3.1 小程序的实现

3.1.1  项目创建

第一，采购位于腾讯云上的小程序主机云服务，并在微信平台注册获取APPID;第二，将微信 Web 开发者工具下载至本地，安装后微信登录，输入自己的APPID，进行项目创建。在开发工具内，为了更好地技术实现，APPservice和view可以分别独立配置，与MVC 开发模式类似。图2展示了综合服务平台的基本框架。

3.1.2  代码实现

想要对小程序进行全局设置，就需要配置App.json这个文件，底部标签图画、网络连接超时的长短、页面窗口表现等都可在该文件中进行配置;小程序各模块页面是由文名.js，文件名.wxml，文件名.wxss以及文件名.json4个在pages目录下不同后缀名文件组成的，编程模式是AOP，HTML5对应wxml，CSS3层叠样式表对应wxss。

3.2 存在的问题

（1）APP的数据安全问题。据调查数据显示，现在的用户会越来越重视APP的安全性。黑客们倾向于利用APP来获取用户的隐私信息，APP的安全问题将是未来一段时间内所面临的巨大挑战。（2）兼职平台虽然采取线上线下结合模式，但是仍难以完全保证接单学生水平和发布信息的真实。（3）平台运维。随着智能化的发展，APP所处的环境远比之前要艰辛，平台运维需要较高成本。

4 结语

在移动互联网发展下，优秀的创意和产品执行力以及平台的互动性是核心问题。大学生生活综合服务APP旨在对兼职实践、学习指南、大赛服务和创新创业、心理保健等方面應用的创意设计与建设开发。融合了大学生需求的多个板块内容，便于自身学习与生活，同时在充实勉励大学生生活的同时，增强了大学生的能动能想意识。

[参考文献]

[1]韦娜.在校大学生兼职现状调查研究[D].济南：山东大学，2011.

[2]师改琴，燕志鹏，李志杰，等.大学生兼职服务平台开发的需求与未来前景[J].长江丛刊，2020（32）：103-104.

[3]高筱卉.美国“以学生为中心”的大学教学设计模式和教学方法研究[D].武汉：华中科技大学，2019.

[4]李兴光.创新创业教育对大学生创业意向的影响机制与路径研究[D].北京：对外经济贸易大学，2020.

[5]隆舟，任悦.在线高校心理健康教育和评价平台建设研究[J].智库时代，2019（51）：161-162.

[6]徐珏琪.基于Android平台的大学生自主学习系统设计与应用[D].长沙：湖南大学，2016.

[7]曹世奎.大学生创新创业实践平台的构建及运行机制研究[J].中医药管理杂志，2020（22）：21-24.

[8]李健睿，李琪.大学生创新创业支持平台建设[J].企业经济，2020（9）：95-101.

[9]王晶晶.基于互联网+的大学生心理健康教育平台—手机APP的设计[J].现代制造技术与装备，2020（4）：87-88.

（编辑 何 琳）