新形势下公办幼儿园开办合作园办学机制研究

柴航齐

摘要：在当前幼儿教育的新形势下，如何为幼儿家长以及幼儿提供办学条件优越、教学质量高的公办幼儿园现如今较为迫切的现实问题，其中公办幼儿中的开办合作园的办学机制具有与时俱进的教育优势，相关的教育部门以及教育工作者应当加强发展以及扩大该机制的发展。

关键词：新形势;公办幼儿园;合作园办学机制

由于当前国家开放了三胎生育政策，那么采取较为科学的幼儿教学策略提升幼儿教学质量，可以为该项生育政策提供坚实的理论支撑，受到社会公众的广泛关注。

一、当前幼儿家长择园的观念

随着当前我国经济的迅速发展的进步，学前教育受到越来越多幼儿家长的重视与关注，为了可以让幼儿接受更好的幼儿教育，其幼儿家长如何选择幼儿园成为全社会关心的问题。根据相关的调查表明，幼儿家长选择幼儿园主要考虑到其教育的质量以及幼儿园收费，并且大部分的幼儿家长为了使幼儿更好的成人成才，会选择早早地为幼儿选择心仪的幼儿园，像是幼儿园的距离、教学质量、办学特色、食宿问题等都会成为幼儿家长考虑的范围，其中民办幼儿园、公办幼儿园、双语幼儿园、三语幼儿园等形式的幼儿园，会让许多的幼儿家长倍感无所适从，如何为幼儿选择合适的幼儿园成为困扰幼儿家长的主要问题。

二、新形势下公办幼儿园开办合作园办学机制研究

（一）扩大公办幼儿园的比例，优化幼儿教育的结构

在新形势下，公办幼儿园当地的政府应该以及该模式下幼儿园大力的政策以及资源的扶持，这是幼儿该模式下的公办园可以取得显著的教育成效，同时又可以最大程度上節约社会的资源，有效减轻社会以及政府的各项负担。不仅如此，合作园办学的教育机制对广大民众而言，是一项重要的惠民机制，不仅幼儿园的幼儿可以成为该机制的受众层，其相关的幼儿教师以及幼儿家长都可以成为其中的受众层，这不仅会收获事半功倍的幼儿教学效果，又极大地扩宽了其教育的影响范围，也扩大了惠民性以及公办幼儿园的比例，合作园的幼儿办学机制是当前一项重要且不可获取的教学举措[1]。不仅如此，各地政府将新建改为扩建的公办幼儿园作为发展的重点，不断发展以及增设带有惠民性的公办幼儿园，并且以购买民办的学前教育服务以及发展公办幼儿园相结合的教育方式，切实提升普惠性教育资源的比重。

例如，政府相关的人员，应当结合当地的实际情况制定相关财政政策，加大对合作园幼儿办学机制的扶持，是公办幼儿园在得到政府大力资金支持的基础上，在新形势中坚持走合作园办学的道路。各地的政府也应当出台相关的优惠政策，积极鼓励与倡导公办更多的公办幼儿园可以有机地引入合作园的新型办学机制，以发挥出其教学机制的最大化的教育优势，扩大其影响以及其受众，为幼儿、幼儿家长以及社会相关公众带来更多具有惠民性质的民办幼儿园，减缓当下幼儿教育的成本，不断提升民办幼儿园的比例以及教育成效。

（二）提升幼儿教师整体素质，加强师资队伍的建设

新形势下为了提升公办幼儿园中开办合作园的教育办学机制的有效性，也需要继续优化公办幼儿中的师资队伍的结构以及组成比例。具体的，各地的教育部门应当在全方面掌握学情的基础上，根据当地的学前教育阶段性的规划，为公办幼儿园逐步地配齐配足幼儿园的教师。不仅如此，还可以为用优惠的政策吸引以及聘请学前教育专业的优秀大学生到那些幼儿师资资源相对匮乏的地区支教、实习或是任教，用优秀且先进的幼儿师资推动整体的幼儿教育质量，以实现从源头上、从本质上发展公办幼儿园的合作园教育机制，促使其教育机制的长久发展。与此同时，还应当提升幼儿园师资培训培养的质量，公办幼儿园可以为其设置专项的培训资金，设置切实可行的培训计划，并以能力提升、师德作为培训的重点，进而构建起能够满足不同需求与层次的培训课程的体系[2]。

例如，幼儿园相关的负责人员可以在充分掌握幼儿园中教师的教育特点以及缺点后，定期的为其组织具有针对性地培训计划，使不用层次以及水准的幼儿教师都可以在培训中有多收获，并且可以有显著的提升。此外，当地教育机构可以为幼儿教师增设一些交流的机会，为其提供相互学习以及互相进步的平台，最大化地发挥出优秀幼儿教师的帮扶作用，提升合作园的幼儿教育机制的有效性与前瞻性，为其机制不断注入新鲜的发展力量。

（三）不断提升幼儿教育质量，充分尊重保教教学规律

各地的教育部门也应当不断加强对幼儿园的保教指导，以此提升幼儿园中的生活保教，围绕实践的指导与研究，提升幼儿园中幼儿教师以及卫生保健人员的实践能力以及专业素质，以此保障幼儿德智体美劳的全面发展。与此同时应当创新与改革幼儿教育教学的管理模式，建立园本和区域的教研制度，依靠城市的优质幼儿园以及农村以乡镇为中心的幼儿园，进行定期的保教实践经验的交流以及有效的幼儿教育教学的研究。由于学前教育是一个学生终身学习的起始阶段，是国民教育体系中极为重要的组成部分，也具有较强的社会公益性质，因此解决学前教育中入学难的教育问题不是短时间就可以解决的事情，若是想要切实的改善这一教育现状，不仅政府，社会中的民办力量也需发挥出自身的积极作用[3]。当前私立幼儿园之所以受到幼儿家长的欢迎，主要是由于其具备优质的师资力量以及师资环境，这是经济市场化的时代需要，为此政府应当积极探索出可以有效提升幼儿教育教学机制的形式。

例如，政府可以结合当前学前教育发展的现状，推定公办幼儿园中开办合作园形式的幼儿办学模式，促进私立幼儿园与公办幼儿园的协同发展，不断加大力度支持鼓励公办幼儿园的开办合作园幼儿办学机制，加大资金与政策方面扶持的力度，促使更多优质的幼儿教育的资源可以得到合理充分地利用，使更丰富的幼儿教育教学资源可以惠及到更多的受众群体。

结束语：

综上所述，新形势下，应当加大发展公办幼儿园的开办合作园的办学机制，以不断优化幼儿教育的内容与形式，使幼儿接受更为先进、优质的幼儿教育资源。

参考文献

[1]李雨雯.试论提升民办幼儿园教师专业能力的培训策略[J].学周刊，2021（15）：175-176.

[2]刘超辉.新形势下公办幼儿园开办合作园办学机制研究——以开封市为例[J].决策探索（下），2019（01）：91-92.