小女孩和死神

[德]于尔克·舒比格

一天，一个小女孩正在做家庭作業。死神来到她的面前，对她说：“小女孩，跟我走吧，时间已经到了。”

“请等一会儿。”小女孩说，“我得先完成家庭作业。”

“好的。”死神说，“家庭作业很重要，你快点儿做完吧。”

死神看上去很疲惫、很苍老，小女孩就把他请进屋，让他坐在她的床上，然后她开始做作业。

5×？=40，5×8=40；

3×6=？3×6=16。

“错了，错了。”死神说，“应该是18。”“不是的。”小女孩说。

“18。”死神重复道。

“你怎么得出这个答案的？”小女孩坚持认为自己是对的。死神就一步一步地给她讲解。“谢谢！”小女孩说。她继续做算术题，边做边念。死神仔细地听着，不时地点头。“6×7等于多少呢？”小女孩问，“我经常忘记6×7等于多少。”

“42。”死神回答。

“对哦。”小女孩说，“那么9×8呢？我们还没有学过9×8。”

死神没有回答，他陷入了沉思。

死神已经很老了，劳累的生活使他忘记了很多学过的东西。

“我也不知道9×8等于多少。”他很坦白地说。

“你应该肯定一点，你的算术很好哇。”小女孩说。

“是的，”死神说，“是最好者中的一个。”

“真遗憾，你忘了9×8等于多少了。”

“我很惭愧。”死神说。

“9×8肯定是唯一一道你不知道的算术题。”小女孩安慰道，“只要你重新想起了9×8等于多少，你一定又是算术最好的人了。”

“是的。”死神说。

“那这样吧，”小女孩建议说，“我去问老师，他肯定知道答案。等你明天晚上再来的时候，我就可以告诉你结果了。”“你很善良。”死神说，“我现在先走了。”他走到走廊上，大声说：“明天你怎么都得跟我走了。”“唉！”小女孩叹了一口气。

然后呢？

嗯，然后啊，就是——死神在第二天同一时间来了，小女孩告诉了他9×8=72。

然后呢？然后啊，死神笑着说：“对了，就是72！”小女孩说：“你现在又是一个算术好的人了。”

然后呢？

然后啊，小女孩说：“我们老师又布置了今天的作业了，我得先完成作业，做完后才能跟你走。我还得清洁桌子，你如果能帮我的话，我们就能快点做完。”

死神再一次帮女孩做作业，他们又碰到了死神解决不了的题目。

然后呢？

嗯，然后……

接下来的那天呢？一个月后呢？一年后呢？当小女孩长大了，不再是个学生的时候呢？当死神再老一点儿的时候呢？

开门见山，迅速引起读者思考：小女孩该怎么办？是乖乖和死神走，还是……

这一声“唉”，情绪十分复杂，由此我们可知小女孩此时内心对生命的不舍，她不想和死神走。

名师点评

全文围绕苍老但心存善意的死神和机智的小女孩之间斗智斗勇的故事展开，表现了小女孩的聪明机智和沉着冷静。这个故事告诉我们：我们遇到困难或者坏人，千万不要害怕，要冷静面对，用勇敢和智慧化解危机。