有一种甜

许嘉洋

有一种甜，是夏日的凉爽;有一种甜，是西瓜的甘甜;有一种甜，是爱的味道。（开头一组排比句不仅说明“甜”的丰富含义，更加突出了文章中心。）

每天網课下了课，我都极速地冲出闷热的房间，坐到餐桌前，吃着那满满一碗冰凉的西瓜。那切好的一块一块的西瓜散发着清新的果香。不等坐稳，我就拿起叉子，将一大块西瓜送入口中，那沁人心脾的甜洗去了我一天的疲倦，也不禁佩服妈妈竟能在五月买到这样甜的西瓜。而这个时候，妈妈总站在我旁边，笑着看着我，劝道：“慢点儿吃，又没有人跟你抢。”（这一段的描写生动精彩，将西瓜的甘甜与“我”对美味的迫不及待写得淋漓尽致，同时为下文“我”发现妈妈的“秘密”做铺垫。）

那天，我像往常一样推开房间的门，冲到餐桌前，可桌上却不像往常一样摆着一碗红彤彤的西瓜。妈妈房间虚掩的门里传出了她打电话的声音。我走进厨房准备“自力更生”，却看到台面上摆着一个切开了的西瓜。除了最中间的瓜瓤是鲜红色的之外，周围的果肉都是淡淡的粉红，甚至有些发白。这样的西瓜也会甜？我想。这时，妈妈走进厨房，似乎有些“心虚”地看了我一眼，说：“我来切吧。”我“嗯”了一声，站在旁边，等着妈妈切好西瓜。她却说：“马上就好，你出去等吧。”将我“赶”出了厨房。（“推”“冲”写出了“我”急切的心情。而到厨房后，“我”却发现切开的西瓜与平时吃的有点不一样，不禁心生疑惑。妈妈却“心虚”地看了“我”一眼，还将我“赶”出了厨房。究竟是为什么呢？本段的描写为后文埋下了伏笔。）

我走出来，却还是不甘心地悄悄趴在门口，想看看妈妈究竟有什么“秘密”。透过门上透明的小窗子，我看到妈妈拿起刀，将西瓜切成几瓣，又小心翼翼地沿着那鲜红色的轮廓切几刀，将红色果肉放到碗里，又把剩余的果肉装到另一个碗里。两个碗里的西瓜，一个鲜红，一个粉红，放在一起对比鲜明。我这才明白，每天西瓜的甜都是源于妈妈无私的爱啊！（动作描写传神，拿、切、放、装，这一连串的动作一气呵成，可以看出妈妈的动作熟练，对“我”的照顾更是用心。当鲜红色和粉红色的西瓜放在一起时，前面的谜团解开了。在小作者细心的观察中，体会到了妈妈对“我”无私的爱。）

我坐回餐桌前，看着妈妈一边端着那碗鲜红色的西瓜走来，一边擦了擦自己头上的汗。这次，西瓜的甜却有了一种不一样的味道。

第二天网课的课间，我溜进厨房，像妈妈那样将西瓜分成一碗鲜红，一碗粉红，端起那碗粉红的西瓜飞快地跑回了房间，吃了一块，不知为什么，却感到比平常还甜。（在感受到妈妈的爱之后，小作者用同样的方式回馈妈妈。）

有一种甜，跳跃于舌尖，蔓延至心田。（结尾精炼扣题，首尾呼应。）

【总  评】本文情感细腻、真挚，小作者用精到的笔触将生活中的一件小事刻画得生动、精彩。用对妈妈“反常”行为的描写做铺垫，激起读者的兴趣。文章字里行间，读者可以感受到妈妈对“我”的爱，而这种蕴含母爱的甜也给予小作者无限的温暖与感动。文本语言生动、构思巧妙，为作者点赞！

（讲评教师   付   宁）