梁鸯鸯
小贴士
1.大声说,让别人听得见。
2.注意听,听清楚别人的话。
小指南
生活中,同学们都喜欢玩游戏,比如,《老鹰抓小鸡》《丢手绢》《木头人》……今天,我们一起来玩一玩《我說你做》这个游戏,去发现玩好这个游戏的秘诀,感受玩游戏的乐趣吧。
活动一:试玩游戏,明要点
评选最佳裁判员——发现“听”的秘诀
1.开展游戏。几位同学一起玩游戏,其他的同学当裁判员,评出“最佳裁判员”。
2.游戏内容:我说,你做——学会认真听。
指令一:请你拍手三次。
指令二:请你们模仿大猩猩。
指令三:我们都是木头人,不能说话,不能动。
3.评价要点。你知道同学们顺利完成指令的秘诀是什么吗?
当好最佳发令员——发现“说”的秘诀
1.开展游戏。几位同学轮流来当“小小发令员”,评出“最佳发令员”。
2.游戏内容:你说,他做——学会大声说。
指令一:请你摸摸自己的鼻子。
指令二:请你举起右手。
指令三:请你弯弯腰。
3.评价要点。你觉得谁是“最佳发令员”?
活动二:游戏闯关,练一练
1.开展游戏。几位同学轮流来当“发令员”和“游戏闯关者”,感受游戏的快乐,巩固“听”和“说”。
2.游戏闯关。
◎游戏第一关:一条指令。
指令一:请你拉拉小耳朵。
指令二:请你对着窗外做鬼脸。
指令三:请举起右手高过头顶。
◎游戏第二关:两条指令。
指令一:请你站起来,把凳子放到桌子下面。
指令二:请把凳子从桌子下面拿出来,然后坐端正。
指令三:请打开语文书第14页,再把书反扣在桌面上。
◎游戏第三关:多条指令。
指令一:请把铅笔放进文具盒里,把书合上,然后坐端正。
指令二:请把铅笔从文具盒里拿出来,夹在课本第9页,
然后把课本合上放在桌子左上角,坐端正。
活动三:变换花样,玩一玩
拓展游戏一:《幸福拍手歌》
播放音乐《幸福拍手歌》,同学们边听音乐边做动作,看谁听得清楚,做得准确。
拓展游戏二:《司令说》
选一个人做司令,其他人做士兵。司令在发布命令前要先说“司令说”三个字,士兵就按命令做动作;如果没有说“司令说”三个字,士兵则拒绝做动作。六人一组,淘汰制做游戏,评出“最棒司令”和“最听指挥士兵”。
拓展游戏三:按组发指令
把同学们分成三大组,发令员给每个组发不同的指令,比如,第一组同学请起立,第二组同学请蹲下,第三组同学请叉腰。试着在游戏时学会辨别信息,做出正确的动作。