浅谈“手机控”对学生的危害及其改善策略

吴淑涛

摘要：手机作为人们联络的通讯工具，给我们现代的生活带来了极大的便利。然手机也给人们的生活带来一些负面的影响，尤其在年轻一代身上表现的非常突出。乘坐公交车玩游戏、等红灯时看短信，吃饭时抢红包、每天“刷朋友圈”，这些不分场合随时随地低头玩手机的人群被称为“手机控”。“手机控”已经慢慢侵入校园之中，那么对于手机控的现象，我们应该采用什么方式来引导学生，让他们全面了解“手机控”带来的负面影响非常必要。

关键词：手机控;学生;家长;孩子

一

随着信息技术快速发展，除了利用电脑收集有关资源，更多的利用手机上网、玩游戏、微信、刷“朋友圈”。手机成为人们的贴身丫鬟，只要有空余的时间，就抱着手机玩，这类人称为“手机控”。手机已进入校园，这是无法改变的发展趋势，但要从根本去改变这样的现状，必须从学生有手机的根源找起。手机控人群逐渐小学化，家长应该承担主要的责任。归结原因有如下几点：

（一）手机成为孩子的玩伴

随着科学技术的不断发展，手机逐渐成为孩子爱不释手的玩具。小学阶段本是塑造孩子性格和习惯的关键时期。但很多家长为了避免孩子哭闹、哄孩子吃饭，或是没有时间陪他们，手机给孩子看动画片、玩游戏。

（二）手机取代孩子在父母心中的地位

家庭教育最重要的一环就是父母如何给孩子树立一个良好的榜样。然而信息时代下，有些家长空闲之余，更多是手机相伴，根本没有时间去关注孩子的变化。《2017国民家庭亲子关系报告》数据表明：每年中，只有30.8%的家长在与儿童或者孩子一起生活时经常使用智能手机;40.8%的家长和父母偶尔都要看一下手机。即近七成的家长都是身在小朋友旁边，心却放置在小朋友的手机上，这样低品位、高质量的教育和陪伴效果无疑是一个大打折扣。孩子们一旦见到自己的父母天天都在玩电脑，不仅严重地伤害了他们的身心健康，更为重要的一点就是孩子们一定会以这个人为榜样，自己还能继续玩电脑。

二

“手机控”的蔓延严重影响教学秩序。学生不再是与书为伴，而是以手机相随。在教室里，有的学生一节课断断续续在看短信，不能安心听课。甚至有些学生因玩手机游戏通宵达旦，上课便趴在桌子上睡觉，严重影响了正常的学习。

“手机控”俨然已成为交通车祸的罪魁祸首之一。手机不离手，眼不离屏幕，他们在过马路时，只是一味低头关注手机，甚至来我车辆狂按喇叭都没让其回神，也有些学生边骑车边看手机，忽视道路交通安全，既将自己置于危险境地。

“手机控”是身心健康发展的杀手。手机的辐射对人体的健康带来一定的影响。使人的记忆力丧失，睡眠紊乱，心理烦躁，头痛等。小学生正处在生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育影响身体健康。

三

“手机控”不仅严重影响教学秩序，而且影响学生身心健康，危及生命。因此有效控制手机的负面影响势在必行，如何引导控制手机带来的影响，综合手机的危害和学生实际，可以从以下几个方面去减少手机控的危害。

（一）家长有效管控孩子用手机时间

家長让孩子玩手机本意可能是好的，如希望孩子能用来画画，学会查资料学习，那样本无可厚非。但事实上，孩子拿到手机或平板后，好奇心和精力几乎都是被游戏吸走了，严重影响身心健康。

要减少手机对孩子生活的负面影响，必须要在使用手机方式和时间上进行管控。家长可以跟孩子明确要求，手机多数时间可以用于学习方面，但用娱乐方面要有所限制，并约定使用手机的时间，让孩子在有节制的情况下使用手机，同时，家长可以在手机中下载格雷盒子软件，为孩子设定手机使用时间，帮助孩子培养良好的自律性;家长还可以观察孩子比较喜欢使用的手机APP，了解孩子的兴趣所在，然后通过这些虚拟的兴趣反应现实生活中的兴趣，帮助孩子开发更多现实中的兴趣，让他们走出手机，回归现实生活之中。

（二）家长树立榜样，多陪伴孩子

据调查显示，一方面，多数年轻父母本身就是重度手机控，常常当孩子的面玩游戏，做不到以身作则，对孩子的说教自然没有说服力。

父母是孩子最重要的榜样。家长的行为无形会影响孩子。家长要有意识地远离手机，以身作则，引导孩子少用手机，抽出更多的时间来陪伴孩子，与孩子面对面沟通，多带孩子到户外活动，多做一些互动活动来增进彼此的了解。

（三）禁止手机进入校园，引导学生合理利用手机

对于学生们在校所要使用的移动设备要做到刚性约束。大多数学校都是允许每个学生随身携带移动设备上学，这主要是因为我们的老师愿意携带手机来学习，而每个人都希望他们能够在紧急情况下携带手机，且在使用之前都必须经过老师的批准。为了有效地管理学生的使用手机，学校目前可以研究和制定与手机相关的《学生手册》，其中主要内容是涉及手机的使用规范。对于学生必须严格遵守与学校移动电话相关的规定，家长必须亲自签字以监护和督促他们按时执行。同时我们学校也要切实做好网络宣传和引导，利用班会或者是主题活动大会来宣传移动设备上网络信息技术的利与弊，要进一步加强网络道德及信息安全方面的宣传。

四

信息化社会发展的今天，手机已逐渐成为中小学生的新宠。要改变“手机控”现象进一步在校园蔓延，作为家长、学校应该共同协商，寻求可操作的方式，引导学生合理利用手机，减少手机带来的负面影响，家长要多关注孩子的健康成长，学校要营造良好的学习氛围，杜绝手机进入校园，采用多种多样的校园活动提高学生的基本素养，加强生活实践来丰富学生的精神世界。

参考文献：

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