善设误会 震撼人心

张智勇

写人记事的文章离不开叙事，而叙事最忌平铺直叙、毫无悬念。那么，怎样才能使叙事曲折回环，波澜起伏呢？利用误会设置悬念不失为一种行之有效的行文技巧。如果能合理运用这种方法，可以唤起读者的期待心理，激发读者的阅读兴趣。

真题回放

2020年上海市中考作文：

题目：有一种甜

要求：①写一篇600字左右的文章;②不得透露个人相关信息;③不得抄袭。

考题透视

2020年上海市中考作文延续了多年的命题风格，一直采用全命题且不添加任何导语和提示的形式。在命题的选择上多取材于学生个人成长经历和生活体验，引导学生关注自我、关注生活、关注社会，叙述自己的体验和感受;在审题上不设障碍，学生普遍有话可说、有情可陈。

1.抓关键词，体悟“甜”字

这个作文题，一眼就能确定关键词——“甜”。甜，可以是味觉的体验，还可以是内心的感受，内心的“甜”有很多，生活中凡是喜悦、温暖、成功、幸福、安宁等都可以理解为“甜”，我们也可以用组词来理解，甜美、甜蜜、香甜、甘甜等，凡是能引发与上面这组词相关的体验的都可以称之为“甜”。经过这样的分析，我们会发现，可写的内容很多，写作思路也拓宽了。另外，我们也不要忽略题目中“有一种”，它强调了只能写“一种”甜，也就是只能围绕一种情感来写，不能泛滥这种“美好”，这也提醒考生要完整叙述一件事情，而且最好能写出这种“甜”的不一般之处，它深入了“我”的内心、灵魂，让“我”刻骨铭心。

2.精心选材，写出“甜”情

甜美的事情很多。味觉的感受也可以写。但显然题目更多指向它的比喻义，凡是能够引发积极情感体验，促使自己得到发自内心的满足感、获得感、美好感、幸福感的材料，都是本题可以选用的。比如亲情带来的甜蜜、比赛过关斩将收获的甜、一次体验活动带来的甜等均可入题，在提笔前不妨问问自己：“有什么事让自己刻骨铭心、挥之不去，甜在哪儿？为什么甜”，写出自己的独特体验，才能写出有真情实感的好文章。

3.巧用波折，写出“甜”路

文贵在曲。这份“甜”之所以刻骨铭心，更多的是来之不易。我们在写作时不妨用曲折的笔法来呈现“甜”的心路历程，表达出“甜”的曲折、坎坷。或者可以将“甜”作为落点，从“苦”开始写起，整体的构思就是“苦尽甘来”，这样的写作会很有力度，也更能显出这种甜的“特别之处”来。

技法点拨

要想让文章波澜起伏、意趣盎然，可用的方法很多：可设置悬念，山穷水尽之时，解开谜底，在读者心中掀起情感波澜;可用抑扬法，从生活中的失落或误会下笔，情节发展到一定程度时转弯，用扣人心弦的情节吸引读者。本期我们着眼探讨如何用误会法让叙述情节波澜起伏。具体来说，在叙事中铺设误会，应把握以下3点：

一、出人意料，引人深思

误会实际上是作者在构思行文时有意识地安排的一种错觉，它可使情节戏剧性地发展，最后让人顿悟，发现原来是场误会，出人意料的效果让人深思。如中考满分作文《心灵的地震》叙述了一张写着“刘老师，你要小心一点！”的纸条在班级里掀起了轩然大波。一位有着20多年班主任经验的教师，一位省优秀德育工作者，居然被学生“警告”“威胁”。经过一系列的追问和调查，事情最终水落石出：原来，是一位成绩普通，一直被老师忽略的学生对老师的关心。一件原本寻常的小事，作者通过铺设误会的方法来叙事，将读者带入“误区”，当事情的真相弄清楚后，事件的意义也就彰显出来了，引人深思。

二、情理之中，令人感动

误会的解除，总让人蓦然发现，其实事情的真实一面往往都是情理之中的事，讓人感动。如张丽钧的散文《错误的手套》，文中叙述父亲上街去买菜，母亲嘱咐父亲：“记着，给孩子买副手套回来！”母亲的意思是给然然买手套，而父亲却误会成给“我”买手套。“只说是给孩子买副手套，我哪儿知道是哪个孩子！”显然，父亲的这一误会完全在情理之中，读完，让人在感动之余，深深领悟到“在父母眼里，子女永远是长不大的孩子”这一主题。

三、不露痕迹，适时点破

设置误会后，不能急于端出它的结局，而应该用控制的方法进行延宕，逐步展示情节的发展过程，最后在读者的关切心理达到极致时才突转笔锋，使读者同作品人物一起恍然大悟，从而产生强烈的共鸣，于鲜明的对比和巨大的反差中获得审美的愉悦。如台湾作家林双不的《枪》，文章开篇就铺成误会：车子愈往南驶，“我”愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着“我”，有几次似乎再忍不住了，居然微偏着头，眼睛向后掠。“我”担心自己“上了贼船”，司机也担心遇上了坏人，双方互生疑惧。员林到了，“我”立刻打开车门，冲了下去;司机也无比惊慌，车子迅速往前冲，迅速拐一个弯，消失在不远的街角上。这一段叙述让读者充满了好奇，到底是怎么一回事？作者却不露痕迹，直到文末才点破疑团，交代误会的原因：把“我”和司机折磨得神魂俱惊的，竟是一截玩具枪的枪管。

需要说明的是，运用误会法，要合情合理，不能为追求情节的曲折离奇而不顾生活的真实，不能为了情节的波澜而露出斧凿之痕。另外注意伏笔、铺垫。前文没有足够的伏笔，后面的情节就无法圆合，会给人以虚假的感觉。

佳作工坊

有一种甜

一考生

有人说，生活是歌，充满了欢快动人的旋律，人们满怀激情地演唱着。而我认为，生活就像一颗颗糖果，藏在生活的角角落落。只要我们用心发现与感悟，就能收获其中的甜蜜与幸福。

因为爸爸工作繁忙和疫情的原因，我们一家人今年不能回老家江西过年，这是我们第一次在上海过年，确定以后，便第一时间将消息告诉了爷爷，爷爷在电话中并未多讲，我们也便当这件事就此过去了。

过了几天，爷爷突然来了电话，说买了动车票，要来上海陪我们过年，听到消息以后，我十分激动，对于爷爷的举动感到幸福，整个人像泡在蜜罐一般。但对爷爷也是抱有担忧：爷爷也真是的，这么大年纪了还这么折腾，车站这么混乱，又加上疫情，要是有个小意外怎么办。

最后我主动要求去车站接爷爷。到了那天，我一大早便做好了准备，来到了车站。车站里人来人往，我目不转睛地寻找爷爷的身影。最终在车站的大门口处，我找到了爷爷佝偻的身影。他虽然已经呈现出老态，走路时，却仍然步履矫健。等他走近，我才发现他拎着3个大蛇皮袋！里面不出我所料，装的都是家乡的特产，比如甜枣、枸杞、羊肉等。

爷爷天天坚持锻炼，虽然已年逾古稀，仍是鹤发童颜，神采奕奕。尽管这样，我的心中还是突然对爷爷产生了一丝嫌弃，觉得他有点儿土：现在谁还不知道快递、淘宝啊，有什么东西是网上买不到的？他却依旧用最原始的方法——肩扛、手提，并且千里迢迢地送来。

之后，我拦了一辆出租车，我们便回家了。因为这件事，我对爷爷有些爱答不理，与他聊天时也兴致不高。

回到家以后，我将这件事告诉了妈妈，妈妈沉默了一下，然后语重心长地对我说：“爷爷怎么可能会不知道可以快递呢。你好好想想，爷爷为什么会不远万里背负这么多东西来上海，为的只是陪我们过一个有年味的新年。亲自将东西带来，那是爷爷的心意，那是爷爷对我们的爱，你应该感到幸福啊！快，尝尝爷爷带来的甜枣。”

是啊，这是爷爷的一片心意，我怎能如此埋怨他，甚至嫌弃他？妈妈的话让我仿佛“拨开云雾见天日”，整个人如同晴空般明朗，沉浸在甜蜜之中。接过妈妈递来的枣，一口咬上去——啊，这枣有着别样的甜！

由此，我深深地感悟到：有一种甜，名叫亲情。她是如此的朴实无华却无比甜美。

名师评点

文章选材独特，感情充沛。作者紧密围绕“特殊时期如何过春节”而展开故事，选材既真实又有时代感。爷爷那替后辈着想、甘愿为家人吃苦奉献的精神，以及由此给一家人所带来的甜，让妈妈和“我”感佩动容，并感悟到亲情的珍贵和甜蜜。

在情节的设置上，作者也匠心独运，采用了误会法，让情节突转，引人入胜。因决定不回老家过年而引发爷爷到上海陪伴自己一家共度新春佳节，感到无比的幸福与甜蜜。与此同时，对爷爷没用快递而是亲自带来家乡特产的“土气”行为感到不解和埋怨，后经妈妈的点拨而释然，并感悟到其中渗透的甜。情节既出乎意外，又合情合理。这样的布局安排，能够激发读者的阅读趣味，这样的构思，值得肯定與喝彩。