红日初升少年郎，脚踏实地追梦人

回顾那些耳熟能详的语文教材中的经典革命事迹

回顾革命前辈不忘初心、牢記使命的奋斗历程

回顾战争年代发生的感人故事

回顾一直陪伴我们长大的那些经典——

让我们以实际行动致敬革命前辈

让红色传统代代相传

让我们少年立志，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦

经典回顾

为中华之崛起而读书（节选）

新学年开始了，修身课上，沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！ ”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

这位同学是谁呢？他就是周恩来，中华人民共和国的第一任总理。

（文章节选自人教版语文教材四年级上册）

编辑的话

让我们先回顾一下教材中《为中华之崛起而读书》的经典素材：少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界受洋人欺凌却无处说理、周围的人敢怒不敢言的事实，他从中深刻体会到伯父所说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。今天，“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，更是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。

少年周恩来胸怀宽广，从小立志“为中华之崛起而读书”，如果没有早年求学的艰难前行，不忘初心，又怎能有后来的雄关漫道、长征艰途？立志，要有家国情怀。一个人的志向，只有与国家、民族的兴盛紧密关联，才能利己、利人、利国。而我们的国家之所以充满希望，正是因为有一代又一代的青少年，扛起时代赋予的使命与担当。

回顾百年，国家危难之际，爱国青年将“国之兴亡”视为己任，既是坐在教室里读书的学生，又是“心忧天下”的民族脊梁;在新中国初建、百废待兴之际，大批留学青年放弃国外优渥的待遇，立志科学兴国;在和平建设时代，知识青年上山下乡，谱写了“祖国哪里需要就往哪里去”的青春华章;改革开放时期，又有了一批青年企业家创新创业，不断刷新世界经济贸易市场新格局;当疫情来临，无数的年轻医护人员，甚至他们中还有医学院没毕业的学生，白衣为甲、向险而行，与全国人民一起打赢了这场与病毒的战“疫”;在全面建成小康社会的脱贫攻艰战中，又有无数的年轻人，他们扎根贫困地区，用“一户不脱贫，我就一日不离岗”的承诺，带领群众走向共同富裕的小康之路。

再次回望历史，中国共产党人始终就是一面不朽的旗帜，他们身上表现出来的崇高精神风范是永恒的，既是历史的，更是时代的，他们的精神将激励年轻一辈在新时代坚持和发展中国特色社会主义征程上奋勇前进。

经典素材适用作文话题：

少年强则国强 家国情怀

心怀天下 立志高远

使命与担当赤子之心