丁浩然
下午,我拿着小铁球在客厅里玩得不亦乐乎。小铁球一会儿撞在桌子腿上,一会儿又碰到了墙壁上,“啪嚓——”“嘭——”的声响此起彼伏。
突然,铁球滚到沙发底下,和我玩起了捉迷藏。我猛地扑倒在地,身子紧挨着沙发,把手伸到沙发底下摸来摸去,却怎么也摸不到。我站起身,使出吃奶的力气,把沙发往外拽。可沙发如泰山一般,纹丝不动。我灵机一动,既然小铁球是铁做的,可以用磁铁石来吸它。我赶紧找来一块磁铁石,在沙发底下来回移动着。突然,“探测器”好像吸到了什么东西。呀!正是那个调皮的小铁球!
我继续玩铁球。可好景不长,小铁球又滚到沙发底下去了。也许是小铁球滚得更深了吧,我用“探测器”寻找了好久,都没将小铁球吸出来。怎样才能扩大“探测器”的工作范围呢?我左思右想,想出来一个好办法。我把“探测器”固定在一根小木棍的一端,然后伸到沙发下面去“探测”。果不其然,小铁球再次被我“抓”出来了!
晚上,我把“捕捉”小铁球的有趣经历,一五一十地告诉妈妈,妈妈听后一个劲地夸我聪明。看来只要善于思考,勤于实践,办法总比困难多!
老师小评
小作者按事情發展顺序,写自己玩小铁球的经历,重点写了小铁球滚入沙发底后,动脑筋寻找到它的过程。习作对人物的动作、神态、心理等刻画得生动具体,结尾处揭示出自己领悟的道理,深化了习作主题。
【作者系江苏丹阳市正则小学四·1班学生,指导并置评:陈建华】