立德树人谱新篇 红色文化润心田

李裕馨

徐州市解放路小学位于徐州市解放南路150号，毗邻全国著名的爱国主义教育和红色教育基地——淮海战役烈士纪念塔。多年来，该校紧紧依托红色教育资源，坚持把实践“听党指挥、依靠人民、团结协同、决战决胜”的淮海战役精神作为武装头脑、指导实践、推动发展的灵魂，传承红色基因，赓续红色血脉，筑牢红色堡垒。2010年，学校被全国红军小学建设工程理事会命名为“淮海战役红军小学”，成为徐州市唯一的一所红军小学。

“进入新时代，学校树立了为党育人，为国育才的办学目标，在学党史、悟思想、办实事、开新局的学习实践中，创新红色教育载体，丰富立德树人路径，引导全体师生爱党爱国，向上向善，将理想信念的火种和红色传统的基因继承并发扬光大。”接受采访的辛跃武校长开宗明义地对记者说。

一、紅色校园文化：为成长深度赋能

打造红色校园文化是解放路小学一直以来的追求，在徐州市云龙区教育局的关怀和指导下，学校提高站位，精心谋划，精细管理，精准施策，扎实做好校园文化大文章，形成了集“爱·真·创·乐”于一体，具有时代特色、人文特征、红色特质的精品校园文化景观，为学生的成长深度赋能。

来到校门口，综合楼上“淮海战役红军小学”八个气势磅礴的大字便映入眼帘，下方是宛若昂首奔跑少年的校徽和“自觉觉人”的校风，浓浓的红色气息扑面而来。

站在综合楼的走廊上向外望去，在绿草茵茵的操场另一端，记者看到了一面精心打造的长征文化墙，党旗、国旗、军旗、团旗、队旗依次陈列，交相辉映。同时，巧妙撷取长征途中最具代表性，最有表现力、冲击力、感染力的事件创设主题景观，共有瑞金启程、四渡赤水、强渡大渡河、爬雪山、过草地、胜利会师等六景。辛校长对记者说：“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命，我们将长征路上的经典场景，通过水景、浮雕、石刻、壁画、实景等途径展示出来，再现红军在崇高理想追求的支持下创造人间奇迹的‘解放精神，这是最宝贵的红色教育资源。”

走进“风雨操场”，记者顿觉眼前一亮。“红星大舞台”典雅别致，墙上的几颗红星熠熠生辉。三（2）班的司启元同学告诉记者，“红军长征故事”演讲、“心里有话对党说”微视频、“我的2035”征文、“童声齐诵建党百年”绘画展……丰富多彩的红色主题活动都在这里登场，红星大舞台俨然是同学们展示风采的一处小天地。

记者了解到，除了眼前的一系列红色主题校园景观之外，学校还常态化开展“红军长征远足”“红书伴我成长”“红领巾淮塔小导游团”“寻访红色足迹”“诵红军诗、唱红歌、跳红军舞、做红军操”等丰富多彩的红色文化体验活动。“我们把环境、景观等硬件设施的建设和精心设计开展的主题活动相结合，”辛校长说，“打造出独具特色的红色校园文化，将红色基因深植到学生的思维和言行中，为他们的成长深度赋能。”

二、淮海战役精神读本：厚植成长底蕴

“同学们，作为新时代的少先队员和淮海战役红军小学的一份子，在举国上下喜迎建党百年的喜庆日子里，迎来10岁成长仪式，是一份光荣，更是一份责任。我希望你们传承红色基因，厚植家国情怀，砥砺责任担当……”这是辛跃武校长不久前在全体四年级同学成长仪式上发表的热情洋溢的致辞，几位四年级学生在接受记者采访时都不约而同地提起了这番话。

谈及成长仪式上的一幕幕，四（3）班的李尚逸同学顿时打开了话匣子：“舞台上，我们依次展示了《我的中国心》《我们都是追梦人》等红歌，用自己响亮的誓言，表达坚定理想信念、永远跟党走的决心。台上台下，热情互动，现场成为红色的海洋。”他告诉记者，“作为红军娃，我们要以英雄为榜样，学习英雄，从身边的一点一滴做起，为队旗争辉，为队旗添彩。我们要在实践中学英雄，把英雄作为学习的楷模，走英雄道路，做新世纪的英雄传人。”

在徐州市解放路小学，从校长到学生，全校师生能牢记初心，始终为一个崇高的目标去奋斗，其中有一本看似平平无奇的小册子起到了十分关键的作用——它就是解放路小学专门研发的校本课程：《淮海战役精神伴我成长》读本。翻开读本的目录：序言、认识淮塔、经典红色电影、淮海战役精神的内涵、走进支前实践基地、学英雄做榜样……一篇篇、一页页无不承载着革命先辈的英雄事迹、家国情怀，读之令人动容。辛跃武校长在《序言》中写道：“历史是最好的教科书、最好的清醒剂，作为淮海战役红军小学的一员，穿过淮海战役的硝烟，追寻先辈先锋的足迹，感悟淮海战役精神的伟力，这是时代赋予我们的使命。鲜艳的红领巾是共产党员用鲜血染成的，是国旗的一角，系满理想，引领着同学们前进的方向。希望你们阅读更多的红色故事，感受中国共产党一百年来波澜壮阔的历史，将报国之志化作好好学习、天天向上的自觉行动……作为祖国的花朵和未来，你们年龄虽小，可少年有梦。在求学路上，愿你们以梦为马，勇攀高峰，成为国家栋梁。站在‘两个一百年的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程已然开启，少年强则国强。相信红军小学的每一位学子，都会自觉听党话，真情感党恩，坚定跟党走，在实现中华民族伟大复兴的征途中贡献少年的智慧和力量。”

辛校长说，作为学校精心设计研发的，贯彻一学年的校本课程，《淮海战役精神伴我成长》读本凝聚着全体教师的心血和智慧。这门课程带领学生通过实地探究淮塔，阅读英雄人物、经典事件和战役，选择不同主题的实践活动，采用主动探究、实践体验、交流分享等多种形式，体悟淮海战役精神，丰富成长的文化底蕴。

三、红色主题系列阅读：培育家国情怀

红色主题系列阅读是徐州市解放路小学将红色文化与学生学习成长相结合的又一举措。“读一本好书，就是和一位高尚的人对话。”辛校长引用了歌德的一句话来表明学校开展红色主题阅读的初心，他说：“红色主题系列阅读，是让学生能在阅读中与英雄对话，从他们的思想、言语和事迹中获得成长，具有家国情怀。”

基于这种认识，学校教师精心梳理教科书中的“红色文化”内容，根据《朱德的扁担》《为中华之崛起而读书》《开国大典》《红星歌》《中国少年先锋队队歌》等课文、歌曲，将徐州本土的历史、地理、风俗人情等资源融入文本教学，延伸教学内容，并覆盖一到六年级所有学科。通过资源重组加工、学科情景体验等活动，在学生心中铸下“红色魂”、播下“初心苗”。

记者走进二（4）班，这里正在举办“童说百年：党史故事我来讲”活动，同学们轮番登台，声情并茂地讲述了《抗日小英雄海娃》《王二小》《董存瑞舍身炸碉堡》等故事。“最近，我阅读了《八女投江》《抗日小英雄海娃》《小英雄雨来》等红色故事，今天为大家讲述《半条棉被》的故事……”“这则故事告诉我们：共产党即使自己只有一条被子，也要剪下半条给老百姓。一条棉被被剪成两半，永远相连，记录着红军与老百姓之间的亲密情感，更象征着共产党和人民群众须臾不可分离的鱼水情深。”丁会诺同学神情严肃地说。

班主任孟娜老师告诉记者，为讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育和爱国主义教育，班级每周一的班队课都举办“童说百年：党史故事我来讲”系列活动，引导学生知史爱党，知史爱国。她自豪地对记者说：“活动举办以来，同学们对波澜壮阔的百年党史、革命先烈的丰功伟绩、英雄模范的事迹更加感兴趣，从中汲取前进的力量，勤奋好学、文明有礼、互帮互助，成为每个孩子的自觉行动。”

为给学生成长搭建更广阔的舞台，学校创办了校报《红星闪闪》。它设有“封面人物”“新时代好少年”“童眼观世界”“童心话童趣”“童年绽芳华”等栏目。一张小小的报纸，字里行间流露出真善美，传递着正能量。同时，《红星闪闪》编委会成员创造性地用好这个平台，开展读报、评报、写作、投稿等活动。李佳阳、张晨熙、王之越等同学向记者分享了自己发表在校报上的作品，讲述了作品背后的故事。他们纷纷表示，将从小立志，增强本领，学会担当，用手中的笔书写新时代“红军娃”传承英雄意志，爱党报国的好故事。

在解放路小学的校园里，还活跃着一支心怀梦想、善于观察、勤于思考、乐于表达、勇于担当的小记者团队。他们走进生活，走进社会，走进自然，紧扣时代脉搏，记录祖国发生的变化和人民对美好生活的向往，热情讴歌伟大的共产党，表达出听党话、感党恩、跟党走的坚定信念，用行动传承红色文化，以天天向上的姿态向建党百年献礼。他们的作品不仅在校内产生了强烈反响，部分作品还在“学习强国”、江苏少年网等媒体发表。

采访中记者得知，2020年10月25日，恰逢重阳节，也是中国人民抗美援朝志愿军出国作战70周年，小记者团的少先队员代表们走进抗美援朝英雄王亚西老人家中，向老人郑重地敬礼，聆听老人讲述在抗美援朝战场上冒着枪林弹雨与帝国主义侵略者战斗的峥嵘岁月和难忘故事。老人动情的讲述打动了在场的每一位小记者，他们在报道中写到：“王爷爷的故事让我明白了，今天的幸福生活是多么来之不易。身為一名光荣的‘红军娃，我一定要继承革命先辈的遗志，好好学习，成为让祖国和人民感到骄傲的栋梁之才。”

最后，记者来到了淮海战役烈士纪念塔。仰望着依山而立、巍峨庄严的纪念塔，辛校长深情地说：“今年是建党一百周年，回首过去，展望未来，我们要不忘初心，牢记使命，把红色基因深深融入学校发展和学生成长的血脉中，发扬传统，立德树人，谱写红色文化教育的新篇章。”