顶岗实习视野下中职机械教学策略探究

徐亚莉

◆摘  要：顶岗实习是中职学校在人才培养中必不可少的重要环节，不仅能够提升学生动手操作的能力，将学生在校学习的技能充分发挥出来并在实习中不断学会新的技能知识，提升自身能力，更能培养学生在社会中生存的意识，为以后学生就业提供了工作经验，也为以后的事业奠定了良好的基础。本文主要对顶岗实习视野下中职机械教学进行策略探究。

◆关键词：顶岗实习视野;中职机械;教学策略

中职机械教育对我国培养技术性人才起到了重要的支撑力量，在竞争压力不断增加的人才社会中，我们要竭尽所能让学生在学校学到专业精准的知识，并在顶岗实习中不断弥补自己知识的短板，减少自己的盲区，让学生在将来社会中有更强的竞争力，“适者生存，不适者淘汰”不断提升自己的实力才是最重要的。从顶岗实习视野角度出发，老师要对传统的教学方式进行改革，加强对学生素质教育，为社会培养有技术有本领的有担当的高素质人才。

1顶岗实习视野下中职机械教学的意义

中职机械教育下顶岗实习的目的是在于使学生在实习过程中将知识理论运用到实际来解决问题，并在这个过程中扩大学生的知识面，同时锻炼学生吃苦耐劳的意志，让学生接触社会，使自己接受从学校到社会的转变，让学生知道自己面向的是走向社会，这也对它们更加珍惜短暂的学生时代，对学习也对更加认真，因此，老师也要打起十分的精神，对机械教学方面更要有认真细致的讲解，使学生更快更好的接受知识，能够在之后的实习生活中正确认识自己，发挥自己的最大本领。

2顶岗实习视野下中职机械教学的策略

2.1科学合理的规划教学体系

在中职机械的教学过程中，理论教学和实习教学密不可分，在理论教学垒实之后，学生有了充满知识的底气，对实习生活充满期待，才能在实习过程中更好的弥补自己的不足之处，在理论与实习相结合之下满足学生自身实力的需要。为了更好的进行机械课堂教学，应该围绕工程应用，首先要在教材上取得一定的突破，对教材不断进行改革，合理规划教学体系，使得理论与实践相结合。另外，在教学方式上应该有所改变，使专业教学与实习教学穿插进行，让学生边学，边实践，边总结提升。在实习教学中要让学生根据自己的自身能力完成相应的工作任务，老师要将职业教学当做课程的主线教学工作，以工作任务为课堂教学的核心来构建项目课程体系，打破传统的课程教学思路，将工作知识与专业知识紧密联系起来，逐步提升学生自身实力。

2.2不断创新的实习教学方法

在大多数情况下，中職学校机械专业的学生实习教学情况总不能达到令人满意的结果，没有找到合适的教学方法是造成教学质量不高的重要原因，在传统的教学课堂中，通常都是以老师为中心开展课堂，学生都是被动的进行学习，根据老师的指导与要求完成相应的任务，为了应付老师而去完成作业。在这种情况下，学生的学习质量无法得到提升，因此，想要提升中职机械专业的教学质量就要打破传统的教学方式，从创新教学方法入手，使用信息时代的产物——多媒体进行课堂教学，将这种教学手段融入课堂，促进学生更好的理解和掌握基础知识。

例如：在学习车加工这一节课中，教师可以通过多媒体展示给学生，将车削加工的过程模拟演示出来，对重点部分进行细致的讲解，坚持循序渐进的原则，让学生有更深入的理解，在学习理论知识时为学生播放相应视频，让学生更容易消化吸收，对将来的实习起到推动作用，为我国培养出技术技能型人才。

2.3建立完善的校企合作模式

对于机械专业的学生来说，师资力量可能不够强大，在传统模式的制约下，传统的中职机械教学中人才培养质量比较低，难以满足当下社会对人才的需求。采用校企合作的模式可以明确我们的教学目的，即为企业培养出有技术有文化有素质的人才员工，企业提供资金，学校提供知识，形成产学研一体的教学模式，明确分工，从而使学生达到高标准的技术要求。在实习阶段，企业应当积极为学校培养出的实习人才提供更好的机会与平台，使学生更好的了解与参与到企业的生产运作，以这个平台为契机，不断提升自身实力，找到人生前进的方向，让他们在不断的学习与探索之中实现自我的最大价值。

3结束语

随着经济时代的快速发展，经济市场显得尤为重要，为实现国家工业化辉煌发展，这就少不了技术人才的支撑，在这个弱肉强食的时代，只有不断提升自己的实力才能不被淘汰，在教学过程中，作为老师要设身处地的为学生的未来谋发展，要在顶岗实习视野下制定出相应的教学方案，带动学生学习，使其掌握牢固的知识与先进的技术。对机械行业来说，有技术是最重要的，掌握新技术就是抓住了发展的命脉，作为教师要不断增强实力才能更好的传授给学生，促进师生间的交流学习，提升学生自身实力，培养高素质人才。

参考文献

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