历史学专业毕业论文质量提升研究

摘要：目前历史学毕业论文中存在着逻辑性不强、论述不充分、史料解读错误、语言表述不专业等问题。究其原因，一方面是由于学生写作能力比较低，另一方面则是因为他们不重视毕业论文写作。此外，也与毕业论文管理不够严格和细致有关。为了解决这一问题，我们一要提高学生的论文写作能力，二要加强毕业论文管理工作，三要做好毕业论文动员工作。

关键词：历史学专业;毕业论文;问题;对策

毕业论文是实现本科生培养目标的重要教学环节之一，同时也是衡量高等学校教学质量的重要评价指标之一[1]。撰写毕业论文对于提高学生的基础知识、基本技能和创新能力都具有非常重要的作用。因此，我们应该重视此项工作。但目前，历史学专业毕业论文中尚存在一些问题，我们应当深入分析这些问题产生的原因，并采取相应的对策，从而能提高毕业论文的质量。

一、问题

从总体上看，历史学毕业论文中存在的问题主要有：

（一）逻辑性不强

大部分学生的论文都能做到逻辑合理，论述有力。但少数同学的论文中出现了句与句之间，段落之间缺乏逻辑性的问题，甚至有的标题和内容之间毫无关系。这类论文多是抄袭而来，东拼西凑，总体比较乱。

（二）论述不充分

这主要表现在：第一，学生只搜集部分研究资料，了解部分学术观点，因此论文不但缺乏论据，而且容易以偏概全。究其原因，是因为学生一般都要利用学校图书馆或者网络查找资料，但大部分学生都无法找到所需的全部资料，一方面可能是因为学校图书馆或网络资料有限，另一方面也与学生搜集资料的能力比较弱有关。第二，一部分论文只罗列现象，而对原因等问题却缺乏深入的思考和系统的论述，这些都导致论文论述不充分，缺乏深度，可信度也大打折扣。这与学生分析问题和解决问题的能力不无关系。

（三）学生史料理解能力欠缺。

学生在引用史料方面存在两个主要问题：第一，所引用的史料不能证明自己的观点;第二，从史料中得出了错误的观点。归根结底还是因为学生的史料理解能力比较欠缺，无法准确读懂史料的含义。

（四）语言表述不专业。

历史学毕业论文在语言方面主要有以下问题：比较口语化，语病较多;倾向于文学化，专业色彩缺乏;语言重复，不够精炼;语言表述不准確，词不达意。总之，学生写作基本功尤为不扎实，无法谈上雕琢语句、精益求精、探寻历史的古朴之美，无法给人以深刻的历史启示[2]。因此，学生平时就要多加积累，并加强语言训练。

二、原因分析

①学生不重视毕业论文的写作。

一方面，由于就业、考研等原因，学生投入到毕业论文的精力不足;另一方面，因为学校相关文件中没有规定毕业论文与学生学业之间的关系，所以他们认为毕业论文不重要，也就不重视毕业论文的写作了。

②学生的论文写作能力比较低。

其原因主要有：第一，受传统教育观念、考试模式以及评价方式等因素的影响，很多教师在课堂上采用“去问题化”教学，用固定化的模式向学生灌输知识，导致学生的创造性思维得不到有效发展;第二，在写毕业论文之前，学生接受论文写作方面的训练较少，因此在选题、查找资料、写作等方面缺乏经验。

③毕业论文管理不够严格和细致。

虽然不少学校都制定了毕业论文管理条例，这有利于提高毕业论文的质量。但总体而言，毕业论文管理还不够严格和细致。如，不管学生的论文质量如何，他们最后都可以通过答辩，这就使少数学生直到最后才草草上交一篇质量较差的论文，且顺利通过答辩;又如，管理条例只是规定了论文至少要有三稿，却没有规定每稿的写作时间和质量标准，这就导致学生的论文达到了规定的数量，质量却相差甚远。

三、对策研究

①提高学生的论文写作能力

第一，教师在教学中要培养学生的问题意识，增强学生选题的创新性;第二，教师在教学中要多引用史料，并引导学生阅读经典文献，从而提高学生的史料理解能力;第三，在大学四年中，相关教师应根据不同阶段学生的认知水平，对学生不间断地进行写作训练，并给学生以必要的指导，从而提升他们的写作能力。

②加强毕业论文管理工作

第一，加强和细化对选题、开题、答辩等环节的管理，如在开题方面，一方面，指导教师要结合学生的兴趣和特长，指导学生科学地选题，另一方面，学术委员会要严格把关，确保学生的选题新颖独特;在过程管理方面，系上规定每稿的完成时间和质量标准，并督促学生认真完成。第二，严厉惩罚那些不认真的同学，让他们承担相应的后果，而不应考虑到毕业等因素，对他们网开一面。

③做好毕业论文动员工作

召开毕业论文动员会，向学生讲解毕业论文写作的注意事项，使学他们清楚如何撰写毕业论文;向学生介绍毕业论文的具体标准，并要求他们高质量地完成;强调毕业论文的重要性，使他们高度重视毕业论文。

总之，历史学专业毕业论文写作是提高学生科研能力的最重要途径，我们要高度重视此项工作，不但要找准目前毕业论文工作中存在的各种问题，分析其成因，而且要多管齐下，采取针对性措施，彻底解决这些问题，从而有效地提升历史学专业毕业论文的质量。

参考文献：

[1]闻亮.提高本科毕业论文（设计）质量的探析[J]. 《大连民族学院学报》，2004（4）.

[2]王红丽：《历史学本科毕业论文写作问题探究》，《绥化学院学报》，2009年第5期。

项目：陕西学前师范学院教改项目：《历史学专业毕业论文质量提升研究——以陕西学前师范学院为例》（18JG031Z）。

作者简介：赵喜惠（1976.9-），女，汉族，河南南阳人，学历：博士研究生，职称：副教授，研究方向为中国古代史和中外文化交流史。