基于B站的健康传播模式浅析

叶欣 王翱

【摘  要】B站作为互联网时代传播的一个重要平台，在健康传播领域也凸显其重要性。在健身知识传播的中传受主体、传播效果、传播内容等要素呈现的特点，发现B站中传受主体界限愈加模糊，传播内容更细化，及传播效果中存在的正反面影响。并且分析了健身知识传播在B站中呈现的独特的优势和弊端。对B站中的健康传播模式中要素做出分析，结合对健身知识传播的分析，总结了B站中的健康传播模式有例如用户参与型模式、传播协调型模式、知识编辑型模式等新型传播模式。为更好地改善B站中的传播模式，提出了目前所存在的问题，如缺乏原创，专业权威不足、内容创作发展不全面等几个方面的问题，并给出了应改善奖励机制、更多专业机构加入、提高用户素质水平等多项完善策略。

【关键词】健康传播模式;健身知识传播;B站

引言

2020年新冠肺炎疫情的出现，使公共卫生问题再一次出现在公众视野当中。作为传播学的一支，健康传播也引起了学界的关注和研究热潮。美国学者Roger把“健康传播”定义为将医学研究成果转化为大众可以接受的健康知识，通过态度和行为的改变，降低患病率和死亡率，从而以有效提高社区或者国家的生活质量和健康水平为目的的行为。而且，互联网的普及和5G时代的到来为健康传播提供了更多的机会和可能。

本文站在短视频平台之一的Bilibili（B站）的角度，先从健身知识传播方面加以分析。健身知识的传播是健康传播的一个重要板块，以健康知识传播为例为研究健康传播模式提供了更为细致的研究方向和更强的可操作性，从而进一步探析B站中的健康传播模式，发现其存在的特点和弊端，并对其提出一些完善的对策。给在新媒体时代下如何积极有效地将健康知识传播给大众提供一定的借鉴意义。

B站中的健身知识传播效果主要也有好的与坏的两个方面。传播效果好的方面体现在B站作为受众特别是年轻人欢迎的平台之一，其在健身知识传播方面相较于传统的传播途径来说，与健身知识有关的信息内容更加丰富，信息从传播者到接受者所花的时间更少。而且，传播者可以用多种手段来加强健身知识传播的有效性，如在视频中的关键部分插入说明文字，根据接受者的反馈信息不断改进传播内容，等等。比如在有关增肌方面的健身知识传播视频当中，UP主会根据评论区或者弹幕里的反馈信息，在下一期视频中对相应的问题进行解答。增肌对于很多人特别是男性来说较为关注，由于增肌需要用科学的方法才能达到好的预期效果，许多健身的男士如果没有人正确地引导，便容易造成增肌过程中的运动损伤或者是练习的肌肉部位偏离预定标准等情况。所以，B站中一些专业的健身教练便可以通过该平台来正确带领人们科学增肌，从而达到好的预期效果。

传播效果坏的方面主要有以下几点。一是B站上仍然会有不专业的健身UP主错误地引导人们如何健身，加之许多接受者也并没有相关的专业认知，可能甚至导致错误信息的二次传播，大量削弱了健身知识传播应有的效果。二是B站虽然给传播者和接受者一个方便快捷的方式以进行健身知识的交流，但如与健身不想关的广告等其他无效信息也会充斥在各个评论区甚至弹幕里，导致接受者在观看视频或者在评论区浏览评论时产生不好的体验，而且这也会给传播者带来本不必要的困扰和麻烦。三是即使健身知识传播视频等十分完美，但由于通过B站平台来进行健身知识传播的方式相比于在健身房与健身教练交流、在健康管理中心等机构进行面对面咨询等来说，健身知识信息传播的完整性还是会因接受者的不同而有所不一样的。一些接受者可以有效吸收B站上UP主提供的建议和指导，并且自己能够坚持执行，但一些接受者就只能消化部分内容，或者是自我执行能力也不足，从而导致传播效果不佳。

B站中新的健身知识传播模式是一个层次式的模式，而传统的健身知识传播模式是线性的模式。健身知识传播的主体和受体组成了知识传播过程中的所有参与者，两者之间的界限不再清晰，且相互之间可以互换角色。B站中相关的新型模式构建的优势主要有以下几个方面。

1.传播目标精准

B站中的用户年龄分布契合健身知识传播的受众群体。B站以动漫和游戏为主题聚集了大量的90后、00后的用户群体，形成二次元亚文化。2016年部分主流媒体也成为UP主进驻B站。2020年新冠疫情的爆发使B站作为一种学习平台逐步成为主流文化平台。B站传播的文化吸引年轻人，同时新用户在注册时必须回答问题，这无形中也限制了用户的年龄。根据统计显示，2020年1月B站用户中只有近3%的非青年用户，B站中有关健康传播内容的特性吸引了该群体，这使得B站中的健身知识传播有更为精准的传播目标。

2.内容针对性强

B站中的健身知识传播视频不仅形式上新颖美观，而且内容上也可以紧扣时下年轻人最感兴趣的健身类话题，捕捉到当下年轻人的痛点。例如一些UP主可以针对臀部塌陷、圆肩驼背等问题做出更高质量的内容和更专业的解答，并且推出适合年轻人即刻去行动的五分钟、十分钟运动挑战。此外，B站又能对一部分受众推出非常有针对性的视频，例如有关产后修复的盆底肌运动等。

3.健康傳播中的品牌效应

B站上传播的健康内容并不完全是由某个或者某些UP主来引领，例如健身知识，就是某套针对性的训练可以形成一个品牌被广泛追崇。例如针对背部颈部手臂的动作“美丽芭蕾”，针对腿部的训练 动作“林芊妤瘦小腿”等等，很多小UP主也会跟着这些经典动作每天打卡，制作对比视频。从而B站的健身知识传播方面逐渐形成了以某套动作为核心的品牌效应。这种聚集式的健身运动因为有大量先验者的实践并展示，一定程度上可以检验动作的科学性，并可以使很多年轻人真正参与进去。

4.良好的互动性

B站视频的互动性能成为健康传播的新风尚，使传播者与受众之间形成良性互动。例如一个好的健身知识传播类视频不仅是可以让人们观看，而且同时要能真正影响人们跟着实践。B站中很多较受欢迎的健身视频并不仅是“教你怎么做”，更是“和你一起做”。UP主往往会记录健身过程并和粉丝们一起打卡，这大大加强了传播者与受众之间的联系，达到更好的传播效果。比如舞蹈健身类视频可以通过家庭电视机和手柄控制装置产生游戏般的健身体验。此外，一个最近比较受欢迎的舞蹈健身UP主——小马哥以受大众欢迎的歌曲来改编舞蹈，使原版中较难的舞蹈动作简单易学，也适合健身锻炼，从而吸引了一大批粉丝。

综上所述，本文旨在通过对B站中的健身知识的传播特性及健康传播模式现状进行探讨，发现当前B站在健康传播中存在的特性以及发现其问题，并且为其提出可供参考的解决方式。通过在健身知识中对传播要素的分析以及健康传播中各要素的分析，得到了3种在B站中呈现的新型传播模式，上述部分的研究综合展现了B站中目前存在的一些问题，为后续问题的指出做出支持。当前B站健康传播较传统媒体或者其他新媒体都有较大不同，出现了例如知识编辑模式、传播协调型模式、用户参与型模式等多种新型传播方式。也发现了当前B站中的健康知识传播存在专业性不足，内容发展不全面、用户个性化需求难以得到解决等问题。

参考文献

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