天边一抹绚丽的云霞

梁文珍

天边一抹绚丽的云霞慢慢消逝，淡下去，壮乡村寨吊脚楼的灯光亮了起来。摇摇晃晃的竹索桥也隐去了，美丽的那梭河在闪烁的灯光下，泛着昏暗的白光，像进入了梦乡……

石坭山在脱贫攻坚以前穷得鸟不拉屎，在脱贫攻坚后，有了一条羊肠小路进村，但偏远与落后仍是“代名词”。所以，这小学长驻的是本地老师，短驻的是支教老师。

“打个赌，刘老师一定会走的。不管你信不信，反正我信！”赵小迁对张大为说道，“每年暑假过后，外面来的老师就不会再回来了。”

“可是，刘老师不是说好和我们永远在一起吗？”张大为说道，“她说舍不得离开我们呢！”

“以前哪个外面来的老师不是这样说？”赵小迁不以为然，“这话你也能当真？我们打个赌，如果我输了，我就抄十遍‘春眠不觉晓。”

一晃眼，暑假就过去了。

“我输了，我输了！”这天，张大为一路狂奔，向着岭顶上的学校跑去，向同学们报告好消息。果然，学校的秦老师开着摩托车，正搭着刘老师过来，刘老师肩膀上还挽着同学们都熟悉的蓝色挎包……

石坭山小学终于迎来了第一位暑假后还留校教书的支教老师。秦老师是本地年轻的男老师，也是学校的教导主任，家在石坭山村边。

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”刘老师和同学们快乐的歌声在小学校园里荡漾……

刘老师与同学们快乐相处，每天站在小学校门前迎来朝阳，又在夕阳落下的时候，目送同学们高高兴兴地回家。

天边一抹绚丽的云霞慢慢消逝，吊脚楼的灯光亮了起来，竹索桥和那梭河那么安静，那么美丽，好像一幅缓缓流动的水墨画。

国庆节过后的这一周，赵小迁垂头丧气的。原来，刘老师不见了好些天了。

“跑了呗！谁叫我们石坭山穷啊！”赵小迁说道。

转眼十多天过去……

“奇迹！奇迹！”张大为一路狂奔。这次，他又不小心撞到了赵小迁。这个张大为大呼小叫的，准是大家欢迎的、漂亮的、声音甜甜的刘老师又回来了。果然，秦老师开着摩托车过来，同学们都看到了熟悉的身影和熟悉的蓝色挎包……

“同学们，我说过，我还会回来的！你们看，是真的！”到了学校操场上，刘老师一眼就看出孩子们的心理，她笑着对同学们说道，“答应我，好好学习，以后你们就是石坭山走出去的大学生！”

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”刘老师和同学们快乐的歌声在小学校园里荡漾……

不久之后，張大为和赵小迁就发现有些不对劲。这一次回来之后，刘老师居然好多同学都不认得了，连名字都叫不出来。有一次要到赵小迁家家访，刘老师还叫上张大为带路，说不认得路了。张大为就奇怪了，刘老师不是去过好几趟吗？还给赵小迁生病的阿妈送了慰问金呢！

难道这是一个假的“刘老师”？

这个谜底终于在一次下午放学后被张大为和赵小迁发现了。他们打扫完教室，路过秦老师的宿舍，秦老师正与赵老师说话。

“这段时间刘老师与同学们相处得很好！大家居然都没有发现，这不是他们原来的刘老师，这双胞胎姐妹长得太像了！连身影、打扮、衣着、声音等都一样，孩子们很快都适应了。”秦老师说道。

“要不是为了救我，她就不会受这样的罪！听她妹妹晴朗老师说，她现在还昏迷。医生说了，也不知道什么时候能醒过来！”赵老师沉浸在回忆当中，“那天，我和刘晴丽老师在控辍保学家访后，在公路的急转弯处，一辆疾驰而来的失控小车撞上来，刘晴丽老师奋力将我推到一旁，自己却倒在血泊中……”

“真希望刘晴丽老师早点醒过来！”赵老师说道，“我们石坭山欠她们两姐妹一辈子的情啊！”

秦老师说：“我看到刘晴朗老师，就像看到她们两姐妹一样，她们是石坭山两朵最美丽的金花茶。”

……

随着日子过去，刘晴丽老师和刘晴朗老师是双胞胎姐妹，刘晴丽为救赵老师受伤，刘晴朗“顶替”姐姐来石坭山教书的故事被更多孩子和家长知道……

孩子和学生家长尽管都知道了这个谜底，却没有一个人当着刘晴朗老师的面说起。在他们眼里，她们都是一样的，她们就是石坭山长出来的最美的金花茶。

有的学生有时会把一把青菜、两个土鸡蛋、三四个土豆等东西，放到刘晴朗老师做饭的灶台上。转眼间，这些食物被刘晴朗制作成美食，给在学校开午餐的同学加了菜……

在寒假来临前，很多学生家长陆续将家里的荷叶、土鸡蛋、蜂蜜等拿到学校里，要给刘晴朗老师带回去。刘晴朗说：“你们先拿回去吧！等放假了，我再到你们家里取。宿舍小，放不下呢！”

等到放假时，家长们却发现，刘老师已经悄然回家了。她托秦老师捎下一段话：“她，还会回来的！”……

四年后，赵小迁和张大为成了石坭山小学令人瞩目的优秀学生，他们是这个村里“史无前例”考进地级市重点中学桂东中学的两个人，是山区学校飞出的“金凤凰”。

一天，桂东中学请来了一名轮椅上的作家，她为同学们讲述她以前志愿支教、遭受车祸后志愿线上开设“知心刘老师”辅导学生、激励学生奋发向上的故事……

赵小迁和张大为都热泪盈眶，只有他们知道，主席台上的“知心刘老师”就是刘晴丽……

天边搁浅一抹绚丽的云霞，金花茶迎风浅唱低吟。石坭山，这个壮乡村落编织着平凡而动人的故事……

点评：

小说写的是支教的老题材，但作者构思的巧妙处在于：精心设计了一个“双胞胎”的故事，增加了小说的曲折，又通过补叙，把主人公的境界提升了一步。小说怎样使人们熟知的事件写出新意，给我们提供了启发。