宋皛
摘 要:随着生活水平提高,水果已成为人们每天的营养补充之一,保护水果的网套就被随手抛弃。我们可以借助它柔软轻便、色彩鲜艳等特点,巧妙运用到体育课堂上,物尽其用。本文从下列方面介绍:有效区分,助力课堂常规;重点提示,突破教学难点;巧妙运用,辅助体能练习;自制教具,趣助游戏活动。
关键词:水果网套;体育课堂;利用
中图分类号:G623.8 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2021)04-0084-01
一、有效区分,助力课堂常规
一年级学生年龄小,方向、方位的感知不敏感,容易混淆左右,在做向右看齐、原地踏步、向左(右)转等队列动作时经常出错。为了较好地突破对左、右的认识这个教学难点,教师让学生将课前准备的网套套在右臂上,运用小游戏有意识地开展方向感练习,有趣的实践操作使学生对左、右位置有了深刻的认识,听到指令后有效区分,迅速做出队列动作。
二、重点提示,突破教学难点
在前滚翻交叉转体180°的教学中,学生对轴心脚的概念不清,可以将网套套在脚踝上进行提示,帮助学生前翻过程中及时把握两腿交叉的时机,找到正确的转体方向完成动作。
双手正面垫排球教学中,学生能理解前臂内侧的击球部位,但练习中把控有难度。可以将网套套在前臂,对击球区域进行重点提示,练习中学生体会球触手臂的位置,逐渐提高动作连续性(图1)。
站立式起跑教学中常有学生做出同手同脚的准备姿势。将网套套在异侧手脚上,一目了然起到很好的标识作用,轻松解决这个问题(图2)。
脚内侧踢球教学时,将网套套在鞋子中段观察击球部位是否正确(图3)。
三、巧妙运用,辅助体能练习
现在学校的场地大多数是塑胶地面,颗粒感强,在进行俯卧撑、推小车、攀爬等练习时,手掌往往会产生不适感而影响练习质量。此时,手掌套上网套,柔软轻便又防滑的材质对手掌起到保护作用,便于规范动作,有效练習(图4)。
室内教学时可以巧妙运用网套,设计游戏提升肺活量。将网套置于桌面一端,另一端画上三条线,学生进行“吹气比远”游戏;组织曲线运球(网套)游戏,课桌上放橡皮做障碍,用笔袋搭建球门,通过吹气方式“曲线运球”,最后将“球”吹入球门。不断激发学生兴趣,学会充分吸气后再用力呼出的方法(图5、图6)。
四、自制教具,趣助游戏活动
软排球长时间使用外皮会破损,套上网套可以继续使用,提高器材使用寿命;也可以做成足球大小用于足球游戏活动,增加练习密度,熟悉球性;废纸团捏成球状套上网套可以组织学生开展轻物投准、打活动目标等游戏,提高投掷能力(图7)。