篮球：行进间运球组合技术教学设计

李贵昌

关键词：篮球;行进间运球组合技术;教学设计

中图分类号：G623.8     文献标识码：B     文章编号：1005-2410（2021）04-0044-02

设计思路

以“学生发展为本”，贯彻“健身育人”的教育理念，改变碎片化技术教学，注重组合技术教学和结构化知识的学习，从运动中培养学生的技能，从比赛情境中提高应用技术的能力。

1.创设情境，提高能力：通过创设多种比赛情境，提高学生使用行进间运球组合动作的合理性及技术动作在比赛中的实战性。

2.实战对抗，提高应用：通过全场4对4攻守转换练习，提高学生在实战中合理运用组合技术的能力。

3.专项体能，夯实素质：篮球专项体能练习，提高学生的上下肢力量、协调能力和跳跃能力。

4.信息技術，助推课堂：小组通过视频欣赏分析和了解技术动作要领，培养学生发现问题和解决问题的能力。通过录制视频，进行动作的正误对比，建立正确的动作影像。

5.合作学习，交流创新：小组合作，同伴交流，思想碰撞，不断创新，提高学生合作学习的能力。