浅谈素描教学感受

□ 国资委物资老年大学 高瑛石

2020年，我初次接受国资委物资老年大学推荐的中央国家机关网络精品课程，讲授素描基础课。在这段教学过程中，我惊喜地发现，学员们通过一年的学习获得极大进步。过去的一年是艰难的，面临紧张的疫情，学校无法正常线下上课，只好开展线上教学。有些初学者没有绘画基础，对授课而言无疑是艰巨的挑战。在各级领导的关心、鼓励和支持下，我对今年的教学进行了深入思考和备课，同时在课余时间时刻关注学员们的学习状况，利用班级微信群解答问题，并认真进行课后辅导。

经过精心设置，我将一些教学措施融入网络平台教学之中：第一，深入利用网络教学平台优势；第二，设置“你问我答”教学互动环节；第三，增设“云端画廊”展示优秀作品；第四，语言平实，道理简单，技巧清晰；第五，加深理论性讲解；第六，增加详尽、有次第的细节讲解；第七，强调反复加强的教学模式；第八，细心呵护、培养学员对绘画的信心；第九，树立“鉴赏+临摹+写生+创作”的老年人自主绘画模式。

《临凡·高〈戴草帽的农民〉》高瑛石

令人欣喜的是，学员们非常喜欢这门课程，他们都非常努力，集中精力认真学习。在绘画水平提升的同时，也极大地丰富了精神文化生活。负责教学管理的工作人员，亦克服种种困难，保障教学工作的顺畅实施。

在多方的共同努力下，上述教学措施在实践中得到印证，学员们在短时间内取得了巨大进步。

一、零基础开始到专业化。从怎样选铅笔、拿铅笔、画线条开始，一步步掌握基础素描的方法。

二、理论学习和实际操作并重。从一点透视过渡到两点透视，乃至多点透视。从开始画正方体，到逐步学会画不同角度的故宫角楼等复杂的形体。

三、技巧进步并得到优秀成果。很多学员的进步，是他们自身都意想不到的。有的学员不但提高了造型能力，还慢慢掌握了物象结构，学会举一反三。还有的学员已经从临摹过渡到写生，开始用所学方法为家人、朋友画像。所画作品虽显质朴，但却充满情感，真挚感人。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”展望今后的学习，艺术的海洋博大精深，希望学员们能在其中收获更多乐趣，使绘画成为自己美好生活的一部分。