纸片“飞”起来了

今天要做一项小实验，同学们早早地坐好等着科学老师来上课。

“哇，梳子竟然能把纸片粘起来。”“太神奇了！”“怎么做到的？”……一连串的问题抛向了老师。看到我们着急的样子，张老师赶紧给我们讲解了一下实验的步骤。

开始做实验了！我首先把纸撕成小小的纸片放在桌子上，然后拿起塑料梳子在头发上摩擦了三四下，接着去靠近小纸片。可是小纸片像睡着了似的，在桌子上纹丝不动。这可怎么辦？张老师看到我遇到了困难，对我说道：“别着急，把塑料梳子在你的头发上多摩擦几次。”于是，我将梳子在头发上又摩擦了几下，再次靠近小纸屑，只见纸屑一片片迅速被吸附到梳子上，纸片终于“飞”了起来。原来是摩擦的次数不够才导致实验失败啊，我恍然大悟。

这次小实验真神奇啊！我惊叹不已，又迷惑不解。张老师告诉我们：“塑料梳子之所以能把小纸片吸上来，是因为梳子与头发摩擦后起电，因而能吸住纸屑。”

这次小实验，让我学到了科学知识，又从中感受到科学的乐趣，真是一举两得！

老师总评

王梦璐描写了鸡蛋沉浮这样一个有趣的小实验，重点突出了实验的过程，而且运用了表示先后顺序的词语，把实验的经过写得清楚完整，最后揭示出了实验的科学原理。 王逸把描写的重点放在了实验的过程上，语言描写充满了趣味性，如“像睡着了似的”“‘飞了起来”，这样的语言使枯燥的科学实验内容变得生动有趣，吸引读者的眼球。