困境与突破：我国期刊出版领域研究热点探析

罗潇 袁青青

摘要：本研究以CNKI導出的1042篇期刊出版相关文献为数据，综合运用Excel、Bicomb2、Ucinet6、Netdraw2等分析软件，对25个高频关键词进行了共词分析与聚类分析，并绘制了社会网络图谱，得出了我国期刊出版领域的五大研究热点。

关键词：期刊出版 共词分析 聚类分析 学术期刊

在互联网时代，新媒体的出现为我国传统期刊出版带来了机遇与挑战，各类新兴研究成果层出不穷。本研究运用关键词共词分析法对收集到的文献资料进行剖析，试图总结出我国期刊出版领域的研究热点与研究趋势。

一、数据收集、整理与分析

笔者通过CNKI，以“期刊出版”为篇名或关键词进行高级检索，截至2020年10月25日（检索日期），共获得1168篇文献，剔除报纸、会议纪要、硕博论文以及重复发表等类型的文章，最终获得学术期刊文章1042篇。将包含文章信息的文本文档导入Bicomb2软件进行关键字段提取，共提取出4777个关键词。为了保证共词分析的科学性与合理性，需要对关键词进行进一步筛选：将含义相近的关键词进行合并，如将“期刊出版质量”“期刊质量”“出版质量”合并为“期刊质量”；剔除如“复兴”“民国”等与本研究不相关的关键词。经过筛选，最终得到2718个有效关键词。根据本研究所选样本的实际情况，最终选择词频大于等于12的25个关键词作为高频关键词，累计占关键词总数的48.93%，具有较大的解释力度，限于篇幅，下表中展示了前十个关键词的统计数据（见表）。此外，本研究借助Bicomb2、SPSS20.0统计分析软件，构建了一个25×25的共现矩阵，并将其导入SPSS20.0进行系统聚类，并绘制出直观的树状图（如图）。

二、结果分析

根据系统聚类分析的结果，结合共词分析和对部分文献数据的阅读和分析，本研究将25个高频关键词划分为五类：第一类包含“传播”“媒体融合”“编辑人才培养”“新媒体”4个关键词，描述的是媒体融合背景下期刊的传播和编辑人才的培养；第二类包含“开放存取”“出版模式”“学术期刊”“数字出版”“互联网”“服务”“数字化转型”“期刊出版形式规范”8个关键词，描述的是互联网时代学术期刊的数字化转型和开放式服务；第三类包含“编辑加工”“编辑部”“期刊质量”3个关键词，描述的是编辑团队建设对期刊质量的影响；第四类包含“期刊出版”“科技期刊”“期刊出版单位”“经营管理模式”“出版时滞”5个关键词，描述的是科技期刊出版单位的运营管理；第五类包含“期刊编辑”“编辑素养”“出版周期”“读者”“少儿期刊”5个关键词，描述的是少儿期刊编辑素养对出版效率和读者体验的影响。

1.媒体融合背景下期刊的传播和编辑人才的培养。在新媒体时代，信息的传播方式发生了翻天覆地的变化，从而导致人们的阅读方式也发生了巨变。习惯于阅读纸媒的群体虽然仍然存在，但却越来越少，更多的人被电子书所引流；很少再有人使用磁带、光碟来获取音视频资料，更多的使用移动终端。在这样的互联网时代，传统媒体要取得长足的发展，就必须紧紧跟上时代的步伐，媒体融合便应运而生。传统纸质期刊作为一种传播各领域专业信息或文化观点的媒介，面对新技术的冲击，必然要在新的形势下探寻新的出路。如今，许多期刊通过微博、微信公众号、抖音、快手等媒介平台进行传播，有的甚至创建了自己的客户端，在传播过程中不断地进行实践。

媒体融合涉及期刊内容、传播、终端、机构等方面，这就对编辑人员提出了更高的要求，除了需要具备传统期刊编辑的内容策划能力、文字编辑能力、文章统筹能力，还需要具有对海量信息的分析与整合能力、对多种媒介技术的操作运用能力、跨媒体传播中的策划与管理能力。因此，在新媒体时代，期刊出版单位需要增加对编辑人员的培训，如邀请资深编辑开展讲座，更新编辑人员的出版观念；邀请其他相关领域的技术人才进行交流，提升编辑人员的技术操作能力。

2.互联网时代学术期刊的数字化转型和开放式服务。在互联网时代，媒体传播的速度被无限放大，这既是对传统学术期刊出版惯性和定势的挑战，同时也为期刊创新发展带来了机遇。在这样的大背景下，“数字化转型”成为包括学术期刊在内的所有刊物的发展方向。出版流程进一步优化，传统出版的低效率所带来的出版时滞得到进一步改善，受众面进一步扩大，影响力进一步提升，这是期刊“数字化转型”的目标所在。学术期刊作为传播学术思想理念和理论创新成果的重要载体，面对互联网带来的挑战与机遇，如何进行数字化转型，从而提升学术影响力，在该领域获得举足轻重的地位，这是当前学术期刊面临的紧要问题。目前，不少学术期刊正在探索转型的路上，或已经实现了数字化转型，大多实现了稿件采编的数字化、内容加工的数字化、传播方式的网络化等，如稿件采编系统的建设，桌面排版软件的优化，微博、微信公众号等平台的应用。但真正的数字化转型远不止这些，如何实现整个出版流程的数字化仍然是出版工作者需要关注的问题。

21世纪以来，图书情报界、出版界逐渐意识到基于订阅的传统学术期刊严重阻碍了学术成果的传播和学术交流，因此迫切需要寻求一种全新的出版模式。在此背景下，开放存取期刊应运而生。开放存取（Open Access，一般简称OA）也叫开放获取，是由西方出版研究领域引入的概念，从字面上也能体现出这种出版模式的公开与服务性质。开放存取理念的提出，旨在通过新的数字技术和网络化通信，实现任何人都可以及时、免费、不受任何限制地通过网络获取各类文献。目前，开放存取在国内仍处于起步阶段，被DOAJ（Directory of Open Access Journals，是由德国隆德大学图书馆创建的OA期刊文献检索系统）收录的中国期刊较少；在出版研究领域，业界人士更加倾向于介绍国外开放存取活动、探讨开放存取涉及的版权问题，对开放存取模式的探索较少。此外，开放存取在用户中的认知度还很低，大部分用户从未听说过开放存取，使用过开放存取资源的用户更是少之又少。为了提优化读者体验、提高学术影响力、促进学术交流，针对我国学术期刊开放式服务的探索迫在眉睫。

3.編辑团队建设对期刊质量的影响。任何一本期刊的出版都离不开编辑团队的共同努力，在整个出版流程中，具有不同职责的编辑人员共同谋划、分工合作，为出版一本同时具有较高审美价值的物质产品和具有较高学术或人文价值的精神产品共同努力着。可以说，编辑团队的建设对一本刊物的质量具有重要的积极意义。实际上，大多数期刊编辑部都存在或多或少的内部矛盾，可能是责任编辑之间的栏目分配问题、优先选稿问题，可能是责编与美编之间的沟通障碍问题等，任何一个环节的矛盾都有可能影响期刊的出版周期和质量。因此，期刊出版单位中高层管理人员不仅应在提升编辑能力和素养上下功夫，还应在编辑团队建设上下功夫，构建一支充满人文气息、良性竞争、纪律严明的编辑团队。

首先，期刊出版单位管理者应该多关注编辑人员的心理和生活问题，营造一个健康舒适的工作环境，让编辑人员在工作中无后顾之忧，在生活中感受到人文关怀。其次，管理者应该多多创造编辑团队内部沟通与交流的机会，从大多数编辑人员的切身利益出发，构建一个高效能的激励机制，激发编辑人员的创造热情与创新精神，在编辑团队内部形成良性竞争。再次，管理者应该充分了解每位编辑人员的特长与优势，根据编辑人员的个性和特征统筹安排工作，不将刊物的好与坏归功或归罪于一人，在各个环节强调人员之间的团结与合作，以培养编辑团队的集体精神。最后，管理者应在结合国家政策、出版现状、单位性质、员工建议等多方面因素的基础之上，制定符合国家政策、顺应单位发展、面向所有单位人员、满足大多数职员需要的各项制度，并严格按照制度规范包括管理者在内的所有单位人员的行为。

4.科技期刊出版单位的运营管理模式。科技期刊是呈现和传播自然科学领域及技术领域研究成果的重要载体，是推广科技成果的重要平台。新时代，建设好一大批科技期刊对于推进现代化进程具有重要作用。有研究表明，现下的科技期刊在发展中仍然存在一些问题，如过分依赖行政拨款、市场化程度低、期刊传播功能被弱化。在互联网时代，科技期刊要扩大其经济效益和社会效益，必然要谋求运营管理的新思路。某期刊社编辑侯湘在其研究作品中提出了几条发展路径：扩展应用平台，推进数字化；加快资源整合，推进集约化；构建核心竞争力，推进品牌化；创新盈利模式，推进市场化。笔者认为，这是大多数期刊在新媒体时代创新发展的有效路径，值得部分科技期刊融合借鉴。

2019年8月，中国科协、中宣部、教育部、科技部印发《关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见》，提出通过分类施策增强科技期刊发展活力、建立优胜劣汰的动态管理机制、建设科技期刊论文大数据中心以提升提升科技期刊专业管理能力；通过建立竞争引领、开放协作新机制，推动科技期刊出版集团化发展，强化学会办刊力度，建设数字化知识服务出版平台以提升科技期刊出版市场运营能力。《意见》的出台，为推动我国科技期刊改革发展提供了一份纲领性文件，我国科技期刊应该着力落实《意见》精神，在新时代走出一条创新发展之路。

5.少儿期刊编辑素养对出版时效和读者体验的影响。编辑是一份具有极强专业性的职业，是连接作者与读者的“桥梁”。从事编辑职业，需要具有较高的文化素养、较强的文字功底、较高的服务意识，以及较高的组织策划能力、沟通协调能力、审美能力等。还需要编辑人员具有一定的所属期刊专业领域的专业知识，如医学类期刊需要编辑人员具有医学专业背景、教育类期刊需要编辑人员有较强的教育理论知识等。编辑人员的素养，将对期刊的出版时效产生直接影响；编辑作为为读者服务的人员，其素养构成对读者体验也具有巨大影响。因此，为提升编辑人员素养，期刊出版单位应定期举办相关的培训活动，创造机会让编辑人员多参加相关学术会议、讲座。

少儿期刊是向少年儿童传播文化知识的重要载体，除了基本的专业能力外，还需要懂得儿童教育理念和儿童心理学知识，要站在少年儿童的立场上策划选题、揣摩文字。少儿期刊不需要艰涩难懂的教育术语，不需要层层相扣的长篇大论，需要编辑人员关注读者对象的年龄结构与心理特征，多运用图文结合的形式，加深少年儿童对文化知识的理解。此外，少儿期刊在基本的立场和价值导向上更应该注意，要将正确的世界观、人生观、价值观输送给少年儿童，为把他们培养成社会主义的合格建设者和可靠接班人出一份薄力。

三、结语

本研究以现有研究成果为依据，通过共词分析与聚类分析揭示了我国期刊出版领域的五大研究热点，对于厘清该领域研究现状、把握该领域未来的研究方向具有一定的积极意义。

作者罗潇系重庆今日教育杂志社编辑、西南大学教育学硕士

袁青青系浙江大学教育学院博士研究生

参考文献

[1]朱姣.多媒体融合视角下的学术期刊出版与传播模式探索[J].天津科技，2018（05）.

[2]李建伟.媒介融合背景下编辑出版人才培养模式探索[J].河南大学学报（社会科学版），2011（03）.

[3]梁玉峰.数字出版背景下学术期刊的发展[J].青年记者，2016（02）.

【编辑：甘露】