2020年泰州市中考作文述评

文 徐红建

真题回放

请以“同一种力量”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600 字，不出现真实的校名、人名；③书写工整规范。

命题透视

2020 年泰州市中考作文题延续近几年的风格，继续采用全命题作文的形式，并且在审题上没有太大的难度。此道题目的关键词是“同一种”和“力量”。关于“同一种”，我们可以这样理解：有来自三方甚至多方的看似不同的力量，它们都有一个主题、一个中心，属于同一类、同一种。关键词“力量”，可以是本义，例如，拔河、爬山、长跑等运动过程中的力量；也可以是比喻义，例如，战胜困难的力量、团结一致的力量，以及共同创造的力量等。

写作前，考生需确认“力量”是什么，并且要赋予它一定的意义。也可以这样说，写作前就要明确中心，再围绕这个中心选材。写作过程中，考生写出同一种力量不难，略有难度的是写出这种力量的意义以及“我”的成长，这也是容易忽视的地方。这种力量被赋予了何种意义，“我”的成长到了哪个阶段，这是区分作文高下的分水岭。

建议同学们在选材时，把目光投向生活：关注自己的衣食住行，关心自己的亲人、老师和同学；讲好自己的故事，讲好亲人的故事。同学们仅在初中三年中就有不少素材，七年级的懵懂、八年级的躁动、九年级的拼搏，无论是身体上还是思想上，都发生了巨大的变化；在这个过程中，更与身边的人发生各种故事，经历的事情不可谓不多，不可谓不精彩。你讲的故事越精彩、越有力量，得分就越高。

迷津指点

1.扬长避短精选材。

每个人各有长处与不足，在考场作文中，同学们要善于扬长避短，把自己最精彩的一面展示给阅卷老师。不同的人对“力量”的理解各不相同，同学们应精心选择自己擅长的素材。以下三篇佳作中，第一篇提及范仲淹、谭嗣同和新冠疫情，第二篇写三个子女争养母亲，第三篇以一只鸟的眼睛看世界。三名考生选取了自己熟悉的、擅长的素材，这也是佳作的基础所在。

2.细节描写出神韵。

好的素材还需生花妙笔，“描写”就是一种很好的写作方法。描写，尤其是恰到好处的细节描写，是作文取胜的关键。三篇佳作中，考生对范仲淹和谭嗣同的心理活动的描写，对大舅、二舅和妈妈的语言描写，对“我”折纸的动作描写，以及对临时安置点环境的描写，都使作文拨动人心。正是这种对细节的描摹刻画，人物形象才鲜活了起来，情绪渲染也变得充分。

3.立意高下定乾坤。

不少同学的作文立意不够深刻，我们也难以从中看到真实的情感，这是作文难得高分的一个重要原因。三篇佳作中，第一篇表现由古至今的家国情怀；第二篇讲述亲情；第三篇表达在疫情面前，各行业人员团结一致、共克时艰的主题。三名考生都站在一定的高度看问题，立意自然高人一筹。

佳作赏析

同一种力量

文泰州一考生

星河逆转，斗转星移。古往今来，无数人不甘平凡，以同一种力量默默完成同一份伟大的事业。

妙用四字短语，不仅显示了小作者的文字功底，而且丰富了文章内容，自然地过渡到下文。

宋代·独自登楼忧国

岳阳楼，“江南三大名楼”之一。看着这里壮观的景致，有人“感极而悲”，有人“喜洋洋”。而范仲淹则不同，他独上高楼，望江中水流交冲，观天上风云变幻，由“小我”上升至“大我”，想的不是个人的名利得失，而是国家的生存大计，抒发忧国忧民的政治情怀，感叹道：“微斯人，吾谁与归？”此刻，我多么想穿越回去，给予他哪怕一丝的慰藉……

引用历史故事，一要正确，二要适合。小作者这两点都做到了，而且做得很好。

清代·六人菜市口就义

戊戌政变时，以谭嗣同为首的六位维新派人士被捕，押至菜市口问斩。有人疑惑：明明谭嗣同有逃走的机会，可他为何偏偏选择留下来呢？我想，逃走固然好，可留下来英勇就义，更能向对手彰显自己的决心与信念，更能给国民做一个好榜样，更能在百姓心中播下变法图强的种子。正如他所说的，“请自嗣同始”。六人光荣献身，名垂青史……想到他，我心中的崇敬之情油然而生。

排比句的运用，节奏鲜明，增强了文章的气势。

2020年·万人湖北“逆行”

2020 年的春天，似乎比往年都来得晚一些。新年伊始，新冠病毒的扩散打了人们一个措手不及。面对每天成千增长的确诊人数，人心惶惶。但，就在这时，有一群人站了出来，毅然前往疫情最严重的湖北省。他们，就是救人性命的医护人员。谁没有家庭？谁没有牵挂？但他们选择了逆流而上。谁不知道此去的风险？谁不知道牺牲的同行？但他们义无反顾地投身到了这场没有硝烟的战争中……此刻，我默默流下了热泪……

2020 年的万人湖北“逆行”，确实能让我们感动、落泪，也正是因为有了这团结一致的力量，才让我们在疫情面前无畏无惧！

历史长河滚滚向前。中华上下五千年中，有多少人心怀同一种力量，心怀对祖国的热爱与期待，为国献身，保国平安！

这一瞬，我肃然起敬，同时，心底也深深埋下了同一颗种子。对，就是这种力量……

结尾处不止于感动，小作者在“同一种力量”面前也深埋一颗种子，凸显了自己的成长。

综合点评

本文选取了三个典型的例子，即宋代范仲淹独自登楼，清代戊戌六君子英勇就义，当代医护人员抗击新冠疫情。从他们身上，我们看到了共同的力量：忧国忧民、家国情怀。中华民族是生生不息的，正是因为有了千千万万个这样的人，才有了我们今天的幸福生活。文末，小作者不仅“肃然起敬”，而且“深深埋下了同一颗种子”，卒章显志，大气磅礴。

同一种力量

文泰州一考生

“住我家吧！”“住我家！我家好！”“别抢！我家好，住我家……”客厅里传来了争辩声，不用说，是大舅、二舅和妈妈在争抢外婆了！

未见其人，先闻其声，小作者在开头就把读者带入情境中，并设置悬念：为什么要抢外婆？

前几天，外公走了，只留下外婆孤零零一个人，大舅、二舅、妈妈都想把外婆接到自己家住。一是为了尽尽自己的孝心，二是因为外公的突然离去让他们伤心不已，都想把对外公的爱倾注到外婆身上。

简明扼要的补充交代，既丰富了文章的内容，显示了小作者谋篇布局的能力，也让读者释怀——原来如此！

“我看，妈还是住我家好。我们小区环境好，没事的时候，妈可以看看报纸、养养金鱼、打打太极什么的。”大舅坐在沙发上说。

“绝对不行！你家房子那么大，就妈一个人，会孤单的。还是住我家吧，正好这几天我不上班，可以陪妈四处走走。我家旁边就是公园，妈可以多和别的老人交流交流呢，还可以报个老年大学什么的。”二舅连忙说。

“你能闲住几天啊？用不了几天就又上班去了。还有，晚上，公园跳广场舞的人那么多，那么吵，妈怎么能好好休息？还是住我家好，我可以和妈去逛逛街，买买菜。女儿是贴心小棉袄嘛。”我妈也极力争取着。

“不行！不行！你家孩子快中考了，需要一个安静的学习环境！”大舅和二舅几乎异口同声。

大舅、二舅、妈妈都在争外婆，各有理由，对白充满力量。

三个人争辩了半天，也没有争辩出个结果来。

这时，门打开了，外婆走了出来，眼里含着泪，用颤抖的声音说：“别争了，我知道你们都关心我，都想好好地照顾我。但我不想给你们添麻烦啊！”

外婆登场，笔墨很少，但形象鲜明。

“妈，您和爸养我们这么大，我们照顾您是应该的啊。现在爸走了，我们更应该好好照顾您啊！”大舅说。二舅、妈妈也流着泪，不住地点头。

这时，我提议，不如大家抓阄吧！这个办法得到了大家的一致认可。由于我很想让外婆住我家，便在一张纸条上做了手脚，眼尖的二舅立马发现了，把纸条重新弄平了放了回去。最后，还是妈妈抽到了。妈妈高兴得手舞足蹈，我开心得把外婆抱起来了！大舅默默不语，二舅无奈地耸耸肩。外婆脸上，是满满的欣慰和慈祥。

小插曲的安排，表现了“我”的孝心。

大舅、二舅、妈妈的争辩暂时结束了，但有一种力量一直在延续……

这种力量是什么？是爱的力量。

综合点评

什么样的选材能成就一篇好作文？这名考生为我们提供了很好的范例。放眼生活，选取家中、学校发生的事，是明智之举。这篇考场作文将子女对老人的爱理解为“同一种力量”，紧扣考题。文章内容充实，中心突出，感情真切，语言流畅。

同一种力量

文泰州一考生

我是一只鸟。

开篇不俗！“我是一只鸟”，用“鸟”的眼光看世界。

这个正月的天空似乎和往年不同，天是湛蓝的，澄澈的。空气中没有那刺鼻的汽车尾气和烟花爆竹的混合气味，冷峻中透着清新。我飞着飞着，正感到好奇，低头一看，往日繁华热闹的街道竟空无一人，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

把这个正月的天空和往年的天空进行对比。“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，引用词句，营造氛围。

怎么回事？

我飞到一户人家窗前，只见一家人坐在电视机前，紧张地议论着什么。侧耳倾听，从他们的交谈声与《新闻联播》的报道声中，我隐约知道了原因：新冠疫情暴发，各地都在积极防控。

我飞到医院一探究竟。一进医院，消毒水的气味就扑面而来，差点把我呛倒。只见全体医务人员正穿着厚厚的防护服，紧张而有序地忙碌着。从窗边向走廊里凝视，一名医生疲倦地推开了重症监护室的门。他倚着墙费力地脱去厚厚的防护服，来不及休息，又投入到新的工作中。我忍不住悲鸣，不过没有人注意到我，人人都在打着一场没有硝烟的战争。

“我”悲鸣这一细节，把“我”融入其中，“我”不再是冷眼旁观的看客，“我”虽然是一只“鸟”，但是有血有肉有情感。

医院附近是工地，在这里，工人们也在紧张地进行着另一场激烈的战斗：为病人争取医疗机会。一排排帐篷拔地而起，一个个临时安置点飞也似的落成。寒风卷着飞扬的尘土，刺痛了他们的面颊，却扑不灭他们火一般的激情。

我怀着深深的敬意离开了工地，不知不觉间飞到了郊外的公路上。下雪了，雪一开始如丝，如缕，后来如柳絮，如鹅毛，漫天飞舞。我直打冷战，忽地看见一个警察伫立在风雪中，死死地把控着路口，检查来往车辆。我悄悄地飞到他身旁。待马路上静无一人时，只见他脱下警帽，拂去上面的冰雪，然后举起手，做了一个敬礼的姿势。他凝望着远方，神情中有庄严也有眷恋。是对家乡亲人的思念，还是为自己神圣的职业而尽忠职守的决心？或许，二者兼而有之。

小作者精心选取电视机前的一家人、医院重症监护室门口的医生、临时安置点紧张施工的工人、郊外公路上执勤的警察四种人物，生动地诠释了他们在抗击疫情时的努力。

雪下得更大了。我不忍破坏这一肃穆的场面，悄然离去。看了这些人，这些事，我坚信：全国人民共同的信念终将凝聚成同一种力量，风雪之后，必见晴空！

结尾表现小作者对抗击疫情充满信心，显示同一种力量的强大。

综合点评

小作者把自己化作一只鸟，通过鸟的眼睛来看世界、想问题，精心选取四个画面，反映抗击疫情这样的重大事件，实属难能可贵。小作者善于引用诗句、描摹细节，这些共同构成了本文的亮点。

名师下水文

同一种力量

文江苏省泰兴市实验初级中学 朱智亚

我心中的槐树，它的皮肤经历了岁月的洗礼，显得有些粗糙；有些矮，却很粗壮。那满树的槐花，一直在我梦里轻轻摇晃。是什么力量让我对它魂牵梦萦？

“滴！”一声车鸣响起，我顿时睁开了双眼，窗外那是田野吗？我揉了揉双眼，再仔细看时，却发现窗外的景物早已消失，取而代之的则是一排排五颜六色的店铺……

重回家乡，两年前的小村早已变成崭新的小镇。望着那一排排精心修剪过的绿化带，一栋栋井然有序的居民楼，我不禁感叹着时间带来的变化；可心底却总有那么一丝的怀念。这怀念像找不着出口一样，在心中悠悠徘徊。

转眼就到家了，奶奶早已在楼下等候我们，脸上依旧带着那慈祥的笑容。天哪，我儿时的乐园哪里去了？房子变成了小别墅，局促的院子里全是挤眉弄眼的花草。唉，那时的院子多大啊！还有院子外面那棵古槐，简直是村里的一大风景！唉，一切都变了，除了奶奶的笑容还是原来的模样。

兴许是我们难得回来，奶奶说要带我们上街去逛一逛。一路上，奶奶给我们讲着小镇的变化：这边本来是一块田，那边本来有一个小池塘，只不过现在却变成了宽阔的街道……听着，听着，记忆也不断涌现出来，那金黄的麦田，清澈的池塘，与眼前的水泥地不啻天上地下。

突然，我心头一酸，指着一个不锈钢的“希望”雕塑，声音略微颤抖地问道：“奶奶，那不是槐树的位置吗？”奶奶一听，眉头一皱，叹了一口气说道：“砍了，那么好的一棵树啊！”

我傻傻地呆住了，心头浮现出了儿时与槐树的点点滴滴。那时的我总是在槐树下，与伙伴们围着它，追逐着对方，有时甚至能扯下一块树皮来；抑或是捡起地上的槐花，放在鼻尖，深吸一口，感受那花朵的幽香。每年的庙会如期而至，它就那么端坐在那儿，平静地注视着人们，用它庞大的身躯为人们遮挡太阳，用花香抚摸人们的每一寸皮肤。

恍惚中，奶奶又突然提高了嗓门说道：“傻孩子，它还在，不知道还在不在。”听着奶奶自相矛盾的话，我一时云里雾里。见我不明白，奶奶牵着我的手，走进了近在咫尺的公园：“当初，村里人把槐树的根埋在这儿，只是留个念想……”近了近了，我终于见到了梦中的老槐，心中的悲怆一下子喷涌而出。也就在刹那间，又喜从天降——在它的老根周围，居然发出了新枝，并且新枝已经半米多高，绿意盎然了！是的，即使被砍去了身体，老槐依然用自己的方式守护着自己的家园，守护着家乡人永远的记忆。

看着身边日益苍老的奶奶，再看看扎根故土的老槐，我终于明白，为什么老家拆迁时，奶奶无论如何都要回迁；为什么爸爸几次三番叫奶奶搬到城里颐养天年，她总是一拖再拖；为什么奶奶和我一样，对这棵老槐都念兹在兹，情有独钟。

老槐有根，它要坚守这片古老的土地；老人有根，她要坚守祖辈世代生活的家园。心中有梦，脚下有力，是坚守故土的共同力量让老槐、让奶奶在守望里看到了属于自己的又一个明媚的春天。

看看老槐，再看看奶奶，春风里，我不由得加快了脚步……

新题练笔

1.请以“假如这是真的”为题，写一篇文章。

要求：①不得抄袭和套作；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等；④书写工整规范。

2.请以“聪明的坏小孩”为题，写一篇文章。

要求：①不得抄袭和套作；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等；④书写工整规范。