何以解忧,唯有舞蹈

2021-06-06 23:58邹畅
广东第二课堂·初中 2021年5期
关键词:栏杆双腿镜子

邹畅

舞台上,一个女孩身穿漂亮的表演服,尽情地展示着自己的柔软。台下响起雷鸣般的掌声。

能在舞台上尽情舞蹈,是很多女孩的梦想,我也不例外。

我坐在镜子前,抱着双腿,红着双眼,回忆着今天老师和我说的话:“你的腿为什么就不直,你根本不适合练舞。”老师的每一个字都犹如一支锋利的箭,射碎我的心。我笑了,寂寞孤独地笑了,为什么连老师都叫我放弃?我不甘心。呵!你越是要我放弃,我就越要证明给你看。

我穿好芭蕾舞鞋,看着镜子里的自己:过肩发扎成清新的丸子头,亮晶晶的粉色芭蕾舞服,配上尖头的芭蕾舞鞋。此时我那双红眼睛搭上这身装扮竟然毫无违和感。

我扶着栏杆站起来,对镜子里的我微微笑了一下,并竖起大拇指。我先尝试把鞋立起来,双腿因抱腿太久而僵硬了。再尝试一次,嗯,终于立直了。我试着走一步,成功了。好了,现在练习老师要我放弃的那个动作,镜子里的我深呼吸了一次,笑了笑,算是给自己的鼓励。

我一次次把腿绷直抬高,又一次次摔倒,我一次次在绝望的边缘徘徊,跌坐在冰凉的地板上。我又笑了,看着镜子里的自己,那个笑着比哭着还难看的自己,真想把那个世界砸碎。再尝试一次,若还不行,我就放弃吧!我心里想。

收拾好心情,我再次把腿绷直,再次搭在栏杆上,一次,差一点,再一次,还是够不着。我咬咬牙,闭上眼睛,“3、2、1,踢!”瞬间,一条紧绷的腿放在了栏杆上。我笑了,笑着笑着又哭了……

“不错啊,畅畅,你以后可以练这个新动作了,还有下个星期日的比赛,你可以去了!”我听了,又哭了,“老师,是真的吗?”我的声音带着颤抖,“真的,怎么哭了?不愿意吗?”老师疑惑地看着我。“愿意。”我破涕为笑,抹了抹脸颊上的泪水。

舞台上,一个女孩身穿漂亮的表演服,尽情地展示着自己的柔软。台下响起雷鸣般的掌聲。

指导老师 袁 芬

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