幼儿卫生保健在教育中的重要作用分析

摘要：在幼儿教育中，卫生保健教育是基础工作，卫生保健以预防为主，针对幼儿发展规律提供保护，增强幼儿免疫，促进幼儿健康发展。幼儿园的发展中，必要要意识到卫生保健的重要作用，将卫生保健工作落实到幼儿学习生活中，是幼儿卫生保健在幼儿教育中发挥做大的作用。

关键词：幼儿;卫生保健;教育

随着我国经济发展，幼儿教育的质量也有所提升，人们对幼儿教育越来越重视。幼儿教育发展的同时幼儿卫生保健问题也随之而来。父母都渴望子女成才，但希望子女成才的同时他们更希望子女健康。幼儿园是人一生中的第一个团体，在这个团体中，幼儿身心发展就显得格外重要。这个阶段，是幼儿身心发展的重要时期，要做好幼儿卫生保健工作，为幼儿提供一个良好的学习发展环境，推动幼儿身心发展是幼儿教师在教育工作中的首要任务。

一、幼儿卫生保健在教育中的作用

为使幼儿健康发展更具合理性、规划性，幼儿健康保健形成一门独立的学科。以怎样增进幼儿的健康发展为主進行研究。幼儿卫生保健主要讲述了幼儿自身发展的规律性，幼儿发展期幼儿生理特点，幼儿的心理卫生与学习、生活环境之间的相互关系，寻求影响幼儿健康发展的多方面原因，针对如何增强幼儿健康发展的、保证幼儿身心正常发育，提出了严格的卫生要求以及具体的保健措施，为家长提供一个放心育儿场所，为幼儿创造一个良好的学习和生活环境。保证幼儿健康成长，为幼儿身心发展打好基础，做好保障。

幼儿园可以安排幼儿进行定期体检，记录幼儿身体发展状况，对幼儿身高、体重、视力、听力等数据进行统计，对发育超出幼儿发育标准以及没有达到标准的幼儿加强看护，与家长共同实施策略，以便幼儿健康发展。掌握幼儿发展标准，对照幼儿园幼儿发展数据，以便发现问题及时采取措施，保证幼儿的健康发展。由于幼儿免疫力较差，自我防御能力较低，幼儿园需要每天坚持晨检，预防疾病的发生，尤其是病毒易发生的季节，幼儿园更要注意卫生的保持，及时清扫;开窗通风，保持室内空气流通。为幼儿创设一个良好的学习、生活环境。

二、在幼儿教育中创新卫生保健的策略

（一）构建科学完善的制度，切实搞好卫生保健管理

在幼儿园的发展中，要积极落实《幼儿园工作规程》，确保幼儿教育工作的有效开展，在幼儿生活的一日管理中增加卫生保健工作，保障幼儿生活的科学性，健康性。为此，幼儿园要具备完善的管理制度，确保健康管理的规范化，而不是走形式主义的过程。幼儿园要重视卫生保健工作，及时与保健医生、幼儿教师和家长进行沟通联系，随时交流幼儿状况。相应的，可以成立监督组，相互监督，贯彻落实卫生保健工作。其次，还要加强培训，包括幼儿教师在内的所有保教人员都要进行定期培训，学习卫生保健知识，提升个人卫生保健素养，幼儿园领导可以组成监督小组，进行监督组抽查，对卫生保健工作随时检查，确保卫生保健工作的高质量落实。

（二）进行科学管理，切实做好一日生活组织

有规划的管理可以推进工作的有效进行。幼儿园的卫生保健工作必保证在有计划的管理中实施，确保卫生管理工作相关人员的专业素养以及教育工作的顺利开展。幼儿园在保教工作人员正式上岗前，要开展岗前培训，通过测试合格后，方可上岗开展工作。工作后，要不断提升保教人员的综合素质，定期开展保教工作学习以及相关工作的交流讨论，使保教人员掌握相关专业知识以及相应技术要领，实施规范操作。比如，在户外锻炼时，主班老师、配班老师、保教老师要确保将自己负责的幼儿安全的送至活动场所，确保幼儿在活动锻炼时的安全愉悦。在锻炼过程中，教师的关注要有所针对，对于体制较差，身体较弱的幼儿要对关注，以免活动过程中出现不适;对于身体肥胖的幼儿，要督促其运动保证身体健康。幼儿餐点也应多加注意，制定符合幼儿发展的所需的餐食，补充幼儿每日所需，如有过敏幼儿，要注意饮食，不要引起不必要的问题。午睡时，要确保幼儿睡眠，保证室内温度和室内空气的流畅度。保育教师可以编写关于幼儿生活习惯的儿歌，例如，《穿外套》“小手抓着小衣服，背面贴着小肚子，小老鼠盖房子，小手抓着小袖子，小老鼠钻洞子，左钻钻，右钻钻，咯吱咯吱上房子衣服穿好了”通过儿歌的方式，幼儿可以很快的穿好衣服，既可以锻炼语言能力又可以锻炼动手能力。通过有趣的引导幼儿可以在游戏中学习，掌握生活技能。

（三）科学合理搭配，关注幼儿饮食健康

幼儿园卫生保健工作的重点在于幼儿健康饮食，幼儿园饮食餐具安全卫生，餐食营养匀衡是幼儿安全饮食必备条件。幼儿园根据幼儿发展所需以及营养补充，制定每月的餐食食谱，积极创新食品种类和形状，保障幼儿饮食，严格筛选食材供货商，并与每一位供应商签订食品安全责任书，确保供应食材的安全新鲜，坚决拒收不符合食品安全标准的食品原料，重视食品安全。在幼儿食谱的制定过程中，可以根据幼儿家长 、幼儿教师以及厨房工作人员的意见进行调整，保证幼儿营养均衡，符合幼儿生长发育需求。

（四）引起全员重视，切实把控疾病治病关口

在每日晨检时，各位教师要细致询问家长每位孩子的状态，对待体制较弱的幼儿多加观察，对身体肥胖的幼儿加入控制，如果有患病的幼儿，进行全天观察，确保幼儿安全。保健医生可以按时段对各个班级进行巡查，以便既是发现幼儿不适，做到即时发现及时解决，与家长及时沟通，准确用药，避免过敏，做好幼儿的安全保障工作。除了平时的控制外，还要加强幼儿卫生保健的宣传，定期体检，保证幼儿正常的学习生活，保证幼儿健康成长。

结束语：

就以上观点而言，幼儿卫生保健在教育中展开是很有必要的，幼儿园使用卫生保健的管理方式，可以有效的提升幼儿卫生保健的工作。开展幼儿卫生保健教育，从卫生保健出发，使幼儿从小养成良好的生活习惯，保持健康的心理状态，强健的体魄，以确保幼儿教育的有效开展。

参考文献

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作者简介：张菁晖（1988.03-），女，汉族，陕西榆林人，保健医生，本科，主要从事幼儿园健康保健、卫生消毒以及幼儿的日常护理工作