王科雄
在我的記忆里,小学时,一直陪伴我的除了父母、老师及伙伴外,还有我喜爱的书包,它陪伴了我小学六年的时光,记录着我曾经的懵懂和简单的快乐。
在书包的侧面,有一个小口袋,我很喜欢这个设计,因为那是个塞零食的好地方,糖果、小饼干甚至橘子之类的小食品,只要是第二天想吃的,或是想和伙伴们分享的统统放到里面。一到大课间时,偷偷从袋子里拿出零食,趁人不注意快速放进衣袋里,然后叫上一两个“志同道合”的伙伴,一起去到六楼的小杂物室,拆开零食包装袋,一人“享受”几小口,有说有笑,无比开心。看着时间差不多了,便把包装袋用纸一包,有时也不用纸,直接塞进口袋里,慢悠悠地走下楼,装作什么也没发生过。这时,零食包装袋便是个“烫手的山芋”,丢进垃圾箱会被老师发现,放到课桌里又容易被后面的同学看到。把包装袋往书包侧面的小口袋里一塞,在那时认为是“天衣无缝”的,现在看来,则有点儿脏了,如果书包有表情,那时一定会满“脸”嫌弃吧。
前几天清洗书包时,在夹层里发现了一叠小纸条,上面的字迹略显幼稚,写着“放学了一起去商店吗?”“晚上到我家一起看动画片怎么样?”等与学习无关的话题。一张张翻开、看完,便神奇地发现,上面虽然没写时间,但是哪些人一起写的,这件事的前因后果等,就像放电影一样,清晰地浮现在脑中。这些事情现在是不敢做的,但那时懵懂的我仿佛并不害怕被老师发现,上课觉得无聊便传传纸条或者回一下别人丢过来的纸条,那时觉得无比快乐。
书包里有曾经懵懂的印记,还有逝去的,快乐的童年时光。
指导老师:樊夫