让苹果上树

张松

杰弗里的梦想是上哈佛大学，但他的成绩跟他的野心一点儿都不匹配。杰弗里不努力吗？不！他非常努力，每天都在争分夺秒地学习。然而，刻苦勤奋的他，学习成绩卻止步不前。

要知道，哈佛大学是世界名校，在他所在的中学，每年能够考上哈佛大学的学生屈指可数，成绩要排在年级前几名才有希望。杰弗里非常刻苦，看完这本书马上翻那本书，做完这科的作业立刻刷下科的试卷。

上学放学，杰弗里走得很快，他不想把自己的时间浪费在路上。周末时，同学邀请他出去逛街，他断然拒绝，说要看书学习。杰弗里看的书很多，作业做得也不少，但效果不是很好。杰弗里很焦急，他不知道哪里出了问题，决定找布兰妮老师问问。

布兰妮老师学心理学出身，她的性格不好，脾气也怪，经常说些让人不可思议的话。不过，当学生把这些话弄明白的时候，就可能找到自己问题的症结所在。

见面后，布兰妮老师说了一句：“怎样让苹果上树？”天哪！杰弗里差点儿叫出声来，苹果怎么上树呢？他疑惑不解。布兰妮老师叫他回去动脑子想想，第二天再去找她。

杰弗里坐在苹果树下一下午，一直在想，苹果怎么上树呢？他实在想不出来，苹果从枝头掉下来了，再返回树上几乎是不可能的事情，除非苹果有魔法。苹果怎么会有魔法呢？他否定了。想了一下午，他没有答案。

布兰妮老师知道他要来，早早地在办公室等他。布兰妮老师拿出一张纸和笔，先画了一棵苹果树，然后画了一个苹果。“苹果上树了，就这样简单。”布兰妮老师耸耸肩说。“原来是这样。”杰弗里在心里说道，转念一想，苹果上树跟自己的学习成绩有什么联系呢？

布兰妮老师看着他说：“当你发现掉下的苹果无法回到树上时，为什么不换一种思路去想呢？纸上也可以结苹果呀。你的学习也一样，你很刻苦勤奋，但效果不是很好，换一种学习方法试试。”

杰弗里恍然大悟，他在布兰妮老师的建议下，制定详细周密的学习计划，不像以前，盲目地学习，花了时间，费了精力，没什么效果。经过一段时间的学习，杰弗里的成绩上升了，一跃进入年级前十。后来，杰弗里如愿考上哈佛大学，取得了成功。

其实，谁都有可能会遇到付出与回报不匹配的情况，此时不应质疑自己的能力，而是应该换一种方法试试，有可能这就是成功的秘方。

摘自《辽宁青年》