勤于“脚力、眼力、脑力、笔力”精心做好委员宣讲

■葛昌秋

习近平总书记强调，要不断增强“脚力、眼力、脑力、笔力”。我以此为目标，充分发挥委员主体作用，积极到群众中间开展党史学习教育宣讲，收到良好效果。

深入基层，找准坐标，走出脚力。学习百年党史，可以全面、系统了解中国共产党走过的历程，为人生和事业找准坐标的“罗盘”。只有在基层，才能知百姓，才能得实情，才能有感动。走出脚力，就是要把实践和基层当作最好的课堂，把人民群众当作最好的老师。我坚持先调研后宣讲，到大山农户家中走访，了解基层需求和百姓生活。我认为，“四史”学习要感性与理性相结合，要在中华民族历史、世界政党发展史的背景下分析领悟，要懂得马克思主义唯物辩证法和新时代党的创新理论的精神核心。我倡导“五面旗帜教育”，即“党旗、国旗、军旗、团旗、队旗”，党旗下坚定信仰，国旗下凝聚力量，军旗下卫国护疆，团旗下激发梦想，队旗下茁壮成长。我把百年党史总结了4 句话：初心立标，征途寻道，群英赶考，时代骄傲。对应着4 个比喻：百年党史是一个筛子，是一面镜子，是一架梯子，是一把尺子。特别是这把尺子，要量思想、量行为，还要量心，中国人最讲“良心”。这些通俗易懂接地气的语言，非常受欢迎。

提高站位，发现亮点，练出眼力。宣讲是不断学习和提高的过程，也是发现亮点的过程。练出眼力，就是要善于观察、善于发现、善于判断、善于辨别，既见人之所见，亦见人之所未见。宣讲前，我学习了《习近平谈治国理政》《中国共产党简史》《之江新语》《梁家河》，翻阅了《文史精华》，认真看了胡乔木女儿胡木英大姐赠我的《胡乔木谈中共党史》，大开眼界、受益匪浅。作为唐山大地震的幸存者和汶川地震的救灾者，又经历了非典和抗疫，我用事实和亲身经历告诉人们，在大灾大难面前党和国家是人民的靠山，是人民的主心骨！我几次到大山里寻找供销人的“背篓路”和供电人的“光明路”，采访97 岁老党员，告诉人们新时代的背篓里装的还是“为人民服务”。“背篓精神”再次有了影响，被媒体宣传。结合老旧小区热力改造，我组织“民生工程听民声”活动，使供求双方形成共建关系，这在唐山成为首例。

锚定实事，奉献智慧，干出脑力。积极主动学党史，结合实际悟思想，鼓足干劲办实事，坚定信念开新局。这是我对学党史的基本理解，多动脑、用活脑、常练脑，就能抓住问题。干出脑力，就是要善于思考，提高思辨能力，总结提炼创新观点和说法，练就拨云见日的功夫。在宣讲中，既不能照本宣科机械教条，又不能游离主题信口开河，最好就工作、学习、生活中的实际提出建议和办法。我到唐山学院进行辅导，策划了走进李大钊纪念馆等“唐山十二馆”，用“画宣传画、设计标识、讲述故事、举办展览”等形式传承红色基因。就中建基础公司等流动施工单位，我提出“企业与企业，企业与地方，工地与家乡，员工与老乡”携手搞党建的模式，建设工地在哪里，就把党的形象树到哪里，党员的先锋模范作用就发挥到哪里。

抓住机遇，展示精彩，写出笔力。宣讲就是要把主旨精神和心得讲出去，也要写出来。这不仅要发挥委员能说敢说会说善说的优势，还应有能写会写勤写多写的本领。写出笔力，就是要善于文字表达，少一些抽象道理，多一些鲜活事例。把身边事、平常事融入宣讲中，用小故事讲明大道理。我们家是“全国最美家庭”，我就从家庭生活写起，讲好“忠、孝、仁、勤”家风故事，用“红色珍藏”体现“日子里的那一抹红”，在《唐山劳动日报》《唐山劳动晚报》、中青在线、今日头条等以系列和专栏推出，《人民日报》、学习强国等媒体200 多次宣传。宣讲脱贫攻坚成果，我查遍了唐山所有的地名，以相对、相近、相关的村名为主线，设计了“走在乡间”专栏，以独特的视角和创新的形式全面报道乡村振兴，在业界堪称独一无二。