楠茂宣
“娜娜,你忘了带尺子吗?”
“不是……小友……那个……”
我问过娜娜后,她拿出了尺子。
“什么呀,你不是带了嘛。”
“可是……大家带的都是新尺子。”
“那你的呢?”
“我的是我姐姐用过的。看,这里还写着姐姐的名字。小友,你知道为什么我不拿出尺子吗?”
“不知道。”
“因为我用的都是‘别人用过的东西。我有姐姐,我的衣服、玩具、绘本,都是她用过后给我的‘旧东西。”
“小友,你多好啊。你的东西都是新的。我姐姐总是说:‘这个给你,拿去用吧!她像个公主一样。”娜娜说完,长长地叹了口气。
“这把尺子是你姐姐的吗?”老师边问边拿起娜娜的尺子。
“嗯,是我姐姐的。是姐姐用过的‘旧东西。”
“娜娜,这多好啊!”老师笑着对还在生气的娜娜说道。
“我也有姐姐,我从小用的都是她用过的‘旧东西。但‘旧东西也是好东西呢。”老师边说边把自己的尺子拿过来。
“看,这个是姐姐给我的,是我求她给我的。我当时想,有了这把尺子,就能像姐姐那样画出漂亮的线条了。每次看到这把尺子,我就会想起姐姐。感觉好像姐姐一直陪在我身边,很开心。”
“老师,我的手提袋是姐姐用过的。”
“这件衣服是我哥哥穿过的。”
听了老师的故事后,有的同学拿出了哥哥姐姐给的“旧东西”,展示给大家看。
别人用过的“旧东西”也不错呢。
娜娜虽然“不喜欢”,可我却有点羡慕她。
“妈妈,我也想有个哥哥。这样,我就能用他用过的‘旧东西了。”
“什么‘旧东西?”
我跟妈妈讲了今天的事。
听完后,妈妈把我抱到她的腿上。“虽然你没有哥哥,不能从他那里拿到‘旧东西,但你很快就能把‘旧东西给别人了。”
“咦,为什么……”
“妈妈今天去医院了。妈妈肚子里有一个小宝宝。等宝宝出生后,你就是哥哥了。你可以把用过的‘旧东西给他呢。”
第二天。
“我的橡皮是哥哥给我的‘旧东西。”
“这支铅笔是我爸爸给我的‘旧东西。”
很多同学都带了自己的“旧东西”。
“小友,你带了什么‘旧东西?”娜娜问我。
“我没有带。不过,我决定从现在开始,加倍爱护自己正在使用的东西。”
“这是为什么?”
“我妈妈要生小宝宝了。我就要当哥哥了。我读过的绘本,我的衣服、鞋子和玩具,以后都可以给小宝宝用,所以我要更加爱护这些东西。”
“是啊,我们收到别人好好珍惜的‘旧东西,会很开心的。”老师点点头说。
“对了!我要爱惜这把尺子,以后把它送给小友家的小宝宝怎么样?”娜娜说。
“啊,我也要!”
“我也要把铅笔送给小宝宝!”
“这块抹布也送给小宝宝!”
娜娜说完,大家都争先恐后地说道。
“谢谢,谢谢大家了。”
“同学们,还有一件事要告诉大家。”
“老师快说,老师快说!”大家都注视着老师。
“六年级同学、五年级同学、四年级同学、三年级同学还有二年级同学,在他们还在上一年级的时候,用的都是大家现在用的桌子、椅子呢。”
“啊,那这些桌椅也是‘舊东西吗?”
“是啊,这些都是‘旧东西。而且,大家上了二年级以后,新来的一年级同学也会用这些桌椅呢。
“就像小友说的,我们必须好好爱护它们才行。”
“那么,应该没有人会在桌上乱涂乱画吧?”像以前一样,老师边看着大家边说。
“老师,桌子、椅子是‘旧东西,这个教室也是吗?”我举手问道。
“这个问题问得好。这样想的话,非常棒的‘旧东西还有很多。”老师笑着说。
“以后的一年级同学都会用到我们的教室,我们好好把它擦干净吧。”
“好的,没问题。”
“小友的弟弟或妹妹上一年级的时候也会用到。”
“是啊。”
这一天,我们大家把教室打扫得格外干净。
“娜娜,很棒的‘旧东西,除了桌子、椅子和教室,还有什么呢?”
“让我想想,还会有什么呢?”
“打扫完后,我们一起找找看吧?”
“嗯,我们一起找。”