蛋糕裙风波

一条蛋糕裙引发了田甜圈和妈妈的一场言语交锋，且看本期：

鸡飞狗跳的清晨

“老师说最近天气变化无常，不用穿校服了，哈哈，终于可以穿裙子了，机会难得呀！”

我站在衣镜前，一边往身上套牛仔裙，一边弯腰、转圈、回眸……

“今天得穿裤子，还得穿厚外套。”妈妈开始来拽我身上的裙子，“现在刚开春，气温还低着呢。”

“我要穿裙子，不穿裤子！”我坚决地说。

“为什么？”妈妈满脸的不解。

“我就是想穿裙子嘛。”我想从她胳膊底下钻出去。

妈妈抓住我，和我商量道：“这条牛仔裙太薄了，等我们买了厚裙子再穿吧。”

“这牛仔裙挺厚的。”我说。

“不行，穿薄裙子会感冒的。”妈妈的嗓门儿提高了，“必须换裤子，感冒了，谁陪你上医院？我还要上班呢！”

大人们总是这样，小孩子不服的时候，他们总是武力解决。

看着强行套上腿的裤子，再看看扔到床上的裙子，我忍不住哭了起来。

“有什么好哭的？再不出门，上学就要迟到了！”妈妈冲我吼叫，“赶紧套上外套！”

我把外套往床上一扔，背起书包，冲下楼去。

我在前面一边跑一边哭。

妈妈在后面一边追，一边挥舞着外套大喊大叫。

一时间，小区里出现了电视剧中的追击镜头。

秘密被透露

放学一进门，妈妈在我眼前晃了晃香蕉，就像我们之间什么事也没发生过一样。

我可做不到。

“好了，从现在开始，谁也不许生气。专家说了，人生气后，如果不及时发泄掉，会对身体很不好哟。”爸爸对我和妈妈说。

妈妈摸着我的脑袋说：“好了，你喜欢穿裙子，明天休息，我带你去买裙子吧，厚的、薄的、格格的、牛仔的、吊带的，各种各样的裙子，随便你选！”

我的嘴巴，终于咧开了。

“你为什么最近老要穿裙子啊？”妈妈又开始问我。

我叹了一口气：“唉，没办法，冷布丁说我穿裙子特好看。”

“冷布丁是谁？新来的同学？”妈妈停止了咀嚼，瞪大了眼睛。

“冷布丁是我们隔壁班的一个小男孩儿，他可好玩儿了，一见到我就跑。有一次，我问他为什么看见我就跑，他却冷不丁地说了一句：‘你穿裙子的时候特好看。哈哈哈……是不是很好玩儿？”

“我的天， 闹腾了半天，原来就是因为一个臭小子的一句话！”妈妈大叫着倒在沙发上。

我不高兴地说：“人家一点儿也不臭，他可是学校舞蹈队的队长。”

很快，我捂住了自己的嘴巴。

天哪，我怎么把秘密说出来了呢？

期待失控的场面

第二天一大早，妈妈就把我带到了一家公主屋，试了一套又一套裙子……

什么吊带的、牛仔的、芭比的、蛋糕型的、厚的、薄的、纱的、棉的、丝的……

有一套蛋糕裙，真是迷人极了，甜美极了。

妈妈歪着脑袋，左看右看、前看后看，就像看一件艺术品：“嘿，还是裙状的衣服好看！”

每次我挨完妈妈的训斥，她就想办法讨我的欢心，看来，受点儿委屈也是值得的。

哈哈，一年四季，无论刮风下雨，我都有裙子可穿了，这可是真正的与众不同！

到底是学舞蹈的，冷布丁很有眼光嘛！

兴奋异常的我，又开始在镜子前面照来照去，做各种各样的姿势：转圈儿、扭屁股、叉腰、走猫步……想象那令人激动的一幕：

人人吃惊——阵阵惊叹——集体尖叫——场面失控……

换掉裙子的理由

“赶紧换下来，我给你洗洗。”

一大早，见我又往身上套蛋糕裙，妈妈再一次劝阻我。

“不脏，还可以穿。”我说。

“还不脏？”妈妈指着我的裙子说，“你瞧瞧，墨汁、彩泥、汤印……你都穿臭了！”

“一点儿也不臭。”套上裙子后，我背书包，准备下楼。

“不行，你不嫌丢人，我还嫌丢人呢。”妈妈满脸通红地说，“昨天在小区遇到李奶奶，你没听见吗？她让我勤换洗孩子的衣服。”

李奶奶是这样说过，当时，我假装没听见来着。

妈妈终于失去了耐心：“你别又弄得鸡飞狗跳的哈！”

为了避免鸡飞狗跳，我对她说：“冷布丁说，在我所有的裙子中，就数这蛋糕裙最好看了，一层一层地落下来，就像真的蛋糕那样，既甜美又可爱。”

“天哪，又是那个臭小子！”妈妈差点儿晕倒。

冷布丁一点儿也不臭，妈妈却总是喊人家臭小子。

恢复平静的妈妈对我说：“田甜圈，你穿什么衣服主要是因为你自己喜欢，不要总是被别人的眼光或者言语所影响。”

我终于脱下了脏兮兮的蛋糕裙，妈妈也松了一口气。

妈妈给我换上了另一套裙子：白色的小圓领，碎花长袖，扎着一根点缀着亮片的腰带，淡粉色的打底裤，再配上一双粉色的小皮鞋，怎么看怎么可爱哟！

在镜子面前，我一边转圈，一边对妈妈说：“好不容易穿上的，妈妈，您赶紧多看几眼吧。”

妈妈开心地笑了起来。

很快，她的笑容收起来了：“为什么又要脱掉？”

我不说话，只管赶紧解腰带，褪裙子，扯出一条裤子……

“为什么呀？又是因为那个小屁孩儿？”妈妈奇怪地问我。

“不是！”我也有点儿不耐烦了，“我怕冷。”

“别骗我了。”妈妈叫了起来。

为了避免鸡飞狗跳的场面，我对她说：“不穿就不穿嘛，这是我的秘密。”

“这也算秘密？”妈妈的眉头，快皱成两座小山了。

“当然算秘密了。”我辩解道，“梁老师让我别太讲究穿着了，让我穿朴素点儿。他还说，只要干净、得体，朴素也是一种美。”

“天哪，我之前也这么说，你嫌我烦，老师的一句话你却当作圣旨。”妈妈抱着脑袋大叫。

“梁老师说得不对？你想让我和他对着干？”我有点儿不解。

“我……我……我不是那个意思。梁老师说得……说得当然对。”妈妈有点儿语无伦次。

可不是嘛，梁老师是我的班主任，也是我的语文老师，不仅学识渊博，人也长得帅，他说什么都是对的。

赵静，高级心灵魔法师，获中国作家协会权威认证。著有《田甜圈的小烦忧》《允许我流三滴泪》《小磨蹭变形记》等系列儿童小说90多部;对孩子敏感细腻的内心世界了如指掌，被小读者视为“最好的朋友”。

写作技巧

田甜圈喜欢臭美，伶牙利齿，妈妈总被她怼得语无伦次，无可奈何。这些特点是靠什么表现出来的？嗯，没错，是靠对话表现出来的，而且在对话后又加进了一些描述性语句。

比如，“老师说最近天气变化无常，不用穿校服了，哈哈，终于可以穿裙子了，机会难得呀！”我站在衣镜前，一边往身上套牛仔裙，一边弯腰、转圈、回眸……

对话后的动作描写，表现出田甜圈喜欢臭美。

“天哪，又是那个臭小子！”妈妈差点儿晕倒。

对话后的动作描写，表现出妈妈的抓狂。

怎么样？这一招你学到手了吗？

大声读出来

“当然算秘密了。”我辩解道，“梁老师让我别太讲究穿着了，让我穿朴素点儿。他还说，只要干净、得体，朴素也是一种美。”

“天哪，我之前也这么说，你嫌我烦，老师的一句话你却当作圣旨。”妈妈抱着脑袋大叫。

“梁老师说得不对？你想让我和他对着干？”我有点儿不解。

“我……我……我不是那个意思。梁老师说得……说得当然对。”妈妈有点儿语无伦次。

阅读价值

要想把人写活，就要写出特点来。要想写出特点来，“对话”是方法之一。“对话”的优势在于可以融进人物的动作、心理、表情等描写，更进一步地突出人物特点。