文化创意背景下衍纸艺术发展路径研究

（内蒙古鸿德文理学院，内蒙古 呼和浩特 010050）

衍纸艺术作为纸艺中的一种边沿艺术，不仅承载了雕塑与绘画的技艺，而且将其载体转换成纸，具有较强的艺术表现力。文创产品作为文创产业的具体表现形式，在产业价值创造中有着载体的作用。衍纸艺术经过多年的发展，在文创产品中已经占据一席之地，在多元化的艺术世界中逐渐成长为一颗璀璨耀眼的明星。

1 发展现状研究

1.1 衍纸艺术

衍纸艺术是将衍纸作为材料的手工纸艺术品，将裁剪好的衍纸条作为基本材料，采用衍纸制作所需的各种工具，实施的手法主要有卷、压、捏，制作成基础造型元素之后，采取多种不同的形式语言，对基础造型元素予以组合，常见的形式语言有线条、造型、色彩、构图、肌理等。组合后形成立体感或半立体的艺术作品。因此，将衍纸作为核心材料的艺术形式而创造得到的产品就属于衍纸艺术的范畴。与其他的纸艺比较来看，衍纸艺术在语言表达上更为独特，呈现出立体或半立体式，是绘画艺术与雕塑（浮雕）艺术的有机结合体。

1.2 起源与发展

衍纸艺术最初起源于欧洲，距今已经有600 多年的历史，最初在欧洲主要是用于宗教物品的点缀和装饰，经过多年的发展，已成为一门独立的手工艺，其蕴含的生机与活力得益于一代又一代手工艺人的传承与发展。随着现代技术和现代文明的不断发展，衍纸艺术已经步入新时代，为衍纸艺术的发展创造了新的生存空间和生长土壤，使得衍纸艺术朝着多元化的方向发展，不仅形式种类多样，而且造型也是千变万化和百花齐放。虽然衍纸艺术类别较多，形式多样，但是始终离不开衍纸这一材质自身的物理特性，这就决定了衍纸艺术的半立体化和类似浮雕的特点是与生俱来的。目前常见的衍纸艺术以浮雕式、立体式为主。经过600 多年的发展，衍纸艺术从传统的单一化题材内容向多元化方向发展，日益广泛的表现题材，推动了衍纸艺术的发展。目前常见的衍纸艺术的题材内容有人物、动物、植物、综合题材，具体依次详见图1 中的a、b、c、d[1]。

1.3 材料与工艺

衍纸艺术产品制作所需的主材是通过机器裁剪彩色卡纸，再得到宽度不同的衍纸条。有的衍纸艺术是结合作品表现效果和画幅大小等方面的需要，还要适当调整衍纸条材料，甚至采用特种纸制作衍纸艺术品。由于特种纸有很多类型，所以在衍纸艺术创作中，经常采用侧立的衍纸条，在选材材料制作衍纸艺术品时，主要是以原浆纸为主材，而再生纸则是在平面衍纸艺术品的制作中应用。

在衍纸艺术品中，纸张材料是核心，最为常见的是以色卡纸为主，通常采用80～150g 的原浆色卡纸。在选择色卡纸时，不仅要确保重量适中，而且还要有着较强的柔性和多变的颜色，这样在制作衍纸艺术品时，才便于弯曲，确保不同的衍纸部件元素得以完美地融合，使得衍纸艺术品变得更加精致和美观。但是需要注意的是，当色卡纸的重量（一般以g 为单位）不同时，其在物理特性上也有着较大的差别。例如色卡纸的重量为80g 左右时，说明其较薄，在侧立面粘贴中的适用性不强，而更多的是制作花形。而色卡纸的重量为120g 时，纸品较厚，就能满足侧立面造型粘贴所需的纸张要求。

除色卡纸外，珠光纸也是衍纸艺术品中常用的材料，尤其是在植物类题材的衍纸艺术品中具有不可或缺的作用。因此，在制作衍纸艺术品的花形时，主要是采用80～120g 的珠光纸。虽然珠光纸的纸张质量好，但是不能用于侧立面粘贴，且裁剪之后的切面会发灰，色彩较为单一，对衍纸艺术品的效果表现造成影响。

而桑皮纸也是一种制作衍纸艺术品的原料，不仅柔韧性强，较软，且耐用，但是其不足是难以保持良好形态。而其核心优势就是柔软与弯曲特性，使得作品的层次感十分明显，加上其中含有植物纤维，能形成特殊的纸张纹理，与其他纸张组合形成的画面装饰效果较好。

在制作衍纸艺术品时，首先需要构思并绘制草图，其次是制作衍纸部件元素，再次是将衍纸部件元素进行粘贴，最后就是对其进行装裱。其中，衍纸部件元素制作最为关键，需要结合实际采用相应的技法而得到造型不同的部件元素，常见的造型有线形与卷形，制作技法主要采用卷、捏、折3 种[2]。

2 发展路径

2.1 动画类、影视类文创产品路径

在文创开发中动画和影视产业属于核心环节，采用动画和影视的方式，向受众展示吸引力较强的人物形象与故事，从而衍生大量的衍纸文创作品。这是因为在动画和影视作品中，其吸引力主要来源于剧本，可以将具有东方文化特色的人物，用趣味性和故事性较强的剧情进行展示，并且在确保剧本质量的基础上，需要在后期做好对其的艺术加工，切实应用虚拟现实技术和影视特效技术等，加强文创产品的制作，将动画和影视作品的创作打造成品牌，从而为后续的衍纸艺术文创品的开发奠定坚实的基础。

2.2 发挥博物馆的优势并激活文创潜力

当前，很多博物馆采用的是单一的展陈形式，缺乏互动性和体验性，使得博物馆对游客的吸引力较为缺乏。因此，博物馆应加强对文创产品的开发，尤其是衍纸艺术品的开发，从而为促进衍纸艺术品的拓展明确方向和思路，不断挖掘博物馆自身的文创潜力，促进衍纸艺术发展[3]。

2.3 以衍纸进校园活动强化青少年儿童的动手能力

青少年群体十分巨大，不仅有着十分活跃的思维，而且还有着丰富的想象力，在衍纸文创产业发展中有着十分重要的作用。因此，应大力开展衍纸艺术进校园的活动，通过开设美工课的方式，与学校的STEM 教育、创客教育等进行有机的结合，引导青少年参与到衍纸艺术的文创产品开发、制作和创新之中，推动衍纸艺术向纵深发展。

2.4 加强生活化文创产品的开发

之所以文创产品与一般的产品有着诸多的不同，其核心就在于其注重生活美学化的理念渗透，着力打造美学生活化，在开发文创产品的同时，注重将美学与日常生活结合，从物质和精神两个不同的层面满足消费者的需求，给人带来身心愉悦的体验，尤其是可以从中提炼具有东方文化的符号和美学元素，设计出符合现代人审美需求的创意衍纸艺术品，与人们的生活联系更加紧密。例如，图2 是四川成都衍纸手艺人卢道宇和她的作品《最美的她》，不仅与我们的生活相结合，而且通过衍纸手艺将自身对逆行者的致敬表现出来，构建了与消费者日常生活紧密相连的多元文创产品体系[4]。

3 结语

以文创为背景，以衍纸艺术发展路径为研究主线，对衍纸艺术发展现状进行了概述，并从4 个不同视角，提出了“十四五”新时期的衍纸艺术发展路径。作为新时期的衍纸艺术品研究人员，应将衍纸艺术发展与文创产品进行有机结合起来，才能更好地促进衍纸艺术品牌的构建和体系的完善。