融媒体时代播音主持艺术与新媒体的融合传承策略

【摘要】随着信息技术的发展，目前国内逐渐进入融媒体时代，更好地了解播音主持这一职业在现代融媒体时代的发展，本次研究基于传统的播音主持的传媒方式与新媒体自身的特点，研究融媒体时代新媒体的发展现状，并基于目前新媒体环境下播音主持的时代特征，研究播音主持艺术与新媒体的融合与传承策略，并提出顺应时代发展、改变自身观念、提升业务水平与加强主持人素质等对策，皆在促进播音主持艺术与新媒体的融合传承发展，为我国这一领域研究提供新思路、新方法。

【关键词】融媒体时代;播音主持艺术;新媒体

中图分类号：G241                    文献标识码：A                     DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.01.091

播音主持一直都是社会信息传递的重要一栏，改革开放前夕，播音基本上包揽了全国人民每日获取新闻的所有渠道，随着融媒体时代的到来，播音主持艺术在与新媒体的触碰中不断融合其中，同时也预示着社会各阶级人民信息获取的多样性与必要性。

1. 融媒体时代新媒体发展现状

自我国改革开放以来，经济发展水平不断提升，随之而来的是网络的开发。融媒体时代的到来，使我国信息技术的发展在最初的通信、网络基础上，获取信息内容和获取信息手段发生了改变。到2020年为止，家家户户基本上都配备了电脑、手机等上网工具，大众获取信息的方式不断增加，从最初的报纸到村子里的大喇叭，再到电视上的新闻联播，直至今天，网络的快速发展使得每个人都能随时随地浏览新闻，点开手机App，各种各样的娱乐方式使得大众的生活多姿多彩，获取信息的方式也变得越来越便捷，在这样的时代背景下，主持人承担的压力越来越大。在此基础上，创新逐渐成为推动传统媒体发展与进步的主要方式。在融媒体的影响下，传统媒体获得了较大的发展空间，具体包括传播途径、传播内容及传播形式的多样化和迅捷化。与此同时，新媒体的成长速度大于传统媒体。基于这一点，部分从业人员放弃传统媒体，开始尝试转型。需要注意的是，媒体形象与主持人的个人能力、整体素质及专业水平密切相关。在这种情况下，主持人必须定期参加培训，积极学习专业知识。通过这种方式，既可以吸引更多觀众，又能增强自身竞争力，更好地迎接新媒体的挑战。

2. 融媒体时代播音主持与新媒体发展的特点

2.1 民众对信息的需求量加大

随着获取信息的便捷和网上娱乐的丰富，民众对之前每日的信息量越来越不满足。相比之前的“百姓不问国事只知耕种”到现在的“新闻热点随时更新”，民众对于信息的需求量日益增多，这正是播音行业的高峰时期，一个优秀的主持人能让数以万计的观众爱上听新闻这件事。播音主持人不仅要做到在专业知识理论方面的完美，一个优秀的主持人更需要的是与社会、听众产生共鸣，评价一个作品的好坏是由观众执笔的，播音主持人要在生活中获取灵感，发现这个社会不一样的美好。

在探究融媒体环境下播音主持的新特点时，需要熟悉了解融媒体环境中信息传输的新特点，因为信息传输发生了改变，播音主持在实际工作中也随之产生变化，呈现出新的模式。在传统媒体时代，信息传播的发布者和传输者都是纸媒、电视和广播，接收信息者是群众，且群众多为被动接收，互动性比较差。然而在融媒体中，信息传输的发布者范围扩大，每个受众都可以成为信息的发布者，同时，传播者也不局限为媒体人士，网络技术的呈现让信息传播变得更加方便快捷，通过各类网络软件人人都可以成为传播者。信息接收者虽然还是群众，但是范围扩大化，媒体自身也成了信息接收者。受众群体可以依据自身的爱好来选择接收信息的类型，同时，也可以通过互联网平台及时反馈、评论，此种传播模式与传统媒体存在较大差异。

2.2 传统媒体不再具有垄断地位

资料显示，播音主持是传统媒体的核心组成部分。究其原因，刊物、电台以及电视是大众获取信息的主要渠道。与此同时，平台数量较少，很难满足大众的使用需求。不过，现代化信息技术迅猛发展，使新媒体获得了前所未有的成长空间。在新媒体的影响下，传统媒体逐渐失去垄断地位。具体而言，电脑、手机以及平板等设备都能满足大众的使用需求。在此基础上，播音主持行业必须结合时代特点，不断提升作品质量，逐步拓展生存空间。新媒体时代带来了流量热度，使得主流媒体逐渐失去了原本的首要地位，对于新媒体时代的播音主持人来说，更重要的是要迎合观众的胃口，比起主流媒体多一点亲切，多一点活跃。而主流媒体在原来的权威优势中更需要降低原本的姿态，以平凡的身份与观众互动，从而得到更多的流量、更大的热度。随着时代的发展，自媒体和主流媒体势必有一场对决，两方都有优势，但市场只有那么大，为了热度和流量双方肯定会采取一系列的措施来争取观众的好感。

2.3 机遇与挑战并存

融媒体时代的到来提升了大众对于新闻速度的追求，对新媒体而言，不仅仅要改变新闻传播的渠道，更应该有自己的特点。播音主持人和新媒体的对比是不占优势的，因为相比新媒体的创作手段与速度，播音主持的个人创作是非常吃亏的，局限性特别大，在融媒体时代处在比较落后的状态，很大数量的播音主持人在自我发展的过程中由于自身没有特色，不懂得去创新，在社会的竞争中始终不占优势，在节目中很容易让受众群体感到审美疲劳。在这样的环境下，播音主持在市场中的发展相比其他行业要困难得多，同时，融媒体时代的发展对现在播音主持人来说是一个极为巨大的挑战。

3. 播音主持艺术与新媒体的融合方式

3.1 保持亲民风格

对于受众群体多样化需求的满足是新媒体的一大特点。作为传播媒介来说，其不再只有严肃和严格的样子，对于受众群体的兴趣爱好、娱乐以及休闲等方面的需求也能极大满足。基于此功能，对于实际节目的播出广播电视广播主机对其位置进行了改变，要求保持一种更加直接、有趣和亲切的表达方式，能够使其内容变得简单明了，缩短听众思考的时间，使听众能够迅速了解基本内容。对于内容的表达要真实可靠，避免虚假情况出现，因而一些具有针对性的解释是非常必要的，舆论指导也随之产生。与非专业的媒体人相比，舆论的积极引导具有十分重要的作用。其价值在于舆论导向的正向引导价值导向能力，这反映了主持人的专业精神。因此，在专业的基础上，保持亲民风格可以适当地满足人们的真实感受和生活内容，并找到有趣和有意义的点来创造节目效果。同时为了防止产生对内容难以理解的情况，首先内容要具有一定的文化水平的同时通俗易懂，扩大传播内容的范围，让演出本身具有“人性化”。

3.2 注重与受众互动

无论是微博，微信还是其他互联网平台，积极使用各种新兴媒体方法与观众产生互动，可以加强与观众的在线互动的同时，对于观众的想法能够更加及时的掌握。利用观众生活中较为常见的内容从而与观众形成共鸣。对观众的爱好、职业、观看节目的方法、观看节目的习惯、以及观众的爱好都可以通过互动进行了解，互动产生的反馈有利于节目的定位和工作内容的调整和明确。在对现有新媒体研究的基础上，选择微博以及微信的互动最为适合。这两种互动方式并不会产生较多成本，操作方法也非常的简单，也符合当下新媒体时代发展的需求。例如通过微信小程序进行互动时，也可以为小程序本身积攒用户量，为之后的推广打下良好的基础。与粉丝的互动，对企业的宣传和推广都可以通过这类平台来进行，对于受众的需求也能更直观的了解，粉丝的喜好都可以通过这类程序的数据显示出来。在互动期间，抛出一些更加有趣并且吸引人的话题来吸引粉丝参加，给予粉丝一定的内容进行表达，通过对粉丝的反馈，将有一定才华的观众纳入到活动中，进而扩大分享力度。随着观众的不断增多，部分观众可能在某一领域具有更为专业的看法和观点，通过与观众之间的互动，有效的获取观众在某一后面的见解，进而促进节目效果。同时主持人也可以通过与观众们之间的互动，增加自身经验，了解观众需求，为之后的主持工作打下基础。通过新媒体平台的互动，推进主持人的创新能力，挖掘社会热点话题，维护观众感受，增强观众参与感以及参与程度，提升节目效果。

3.3 注重舆论正面引导

身为节目主持人，必须充分意识到自己正面对大量观众，每个人都有各种各样的想法。尽管有些人的想法不可避免地会发生冲突，要尽量的把想法控制在合理的范围中，对于社会负面问题以及不当词语要避免出现。必须注意正确表达这三种观点，以更好地维持节目效果。对于底层民众来说，他们具有一定的社会局限性的，因此作为媒体人来说，禁止出现对于底层群众嘲笑的情况出现，以免引发某些社会阶级矛盾。积极传播积极思想，对于生活中的有趣而温暖的内容进行传播，对社会产生积极的影响舆论的正面引到是媒体人应有的责任和义务，同时也符合社会和国家的需求。虽然新媒體的生存和发展与社会舆论导向是否正确引导之间，并没有明确的关系，但在新媒体平台上，通过对社会舆论的正确引导，对社会正确价值观的正确，能够在一定的层面上获取更多认可，增强自身的影响力。故而舆论的社会引导对播音主持来说也是至关重要的。

4. 播音主持艺术与新媒体的融合传承路径分析

4.1 内容和形式需要遵循互联网思维

在互联网时代，播音主持的内容和节目形式要在以往传统内容与形式上有所创新。对节目内容进行更为全面的分析，依托互联网、大数据等，挖掘新兴的节目内容。同时对观众的兴趣取好进行分析语言，在此基础上提升内容质量。在内容形式上，顺应互联网时代获取信息的需求，在利用新媒体快速传播信息的同时，更为直观直白的当信息传播给观众。在传统媒体更为全面报道的基础上，依托新媒体优势，不断的丰富内容，杜绝互联网时代部分新媒体为博得眼球，在题目上有意夸大事实等现象。节目负责人也要不断的充实节目的思想，提升节目的思想高度，创新形式丰富内容画面提升竞争力。

4.2 定位准确，加强平台间联系

自身的特征、定位以及内容对于正在建立初期的新媒体来说是非常重要的，明确以人为对象的平台传播方向，明确内容以及技术的使用的目标和方向，在此为前提下，对于创建平台进行合理的完善。与此同时，

提升各个平台之间的互动，促进不同传播平台的相互交融的同时，可以更加的发掘不同平台的优势，并将节目融汇其中，加强节目效果。不断地深入学习其他平台的特点，在不同平台之间互相插入不同平台链接等，可以在一定程度上加强平台之间的联系，提升平台之间交流的便捷，同时也提升用户黏度，进而全面促进传统媒体与新媒体平台间的融合。

4.3 播音主持在实际工作中需要不断提高自身业务能力和水平

融媒体的发展为媒体行业带来了方便快捷的信息传播模式，这也就要求播音主持从业人员在信息处理上要有较高的工作能力，特别是新闻类的播音主持人员要具备更高的专业素质和工作能力。重大新闻事件越来越多地采用现场播报形式，增加现场连线环节，这就需要播音主持能够及时快速了解新闻事件的来龙去脉，熟悉新闻现场的环境氛围，迅速捕捉关键细节，用较短的时间做好充足的准备。在播报新闻时，尽可能用简洁的语言对新闻内容进行阐述，用流畅的表达做好现场讲解，针对观众最关心的问题进行重点阐述，有效满足观众的新闻需求。

5. 结语

各类媒体相互融合的情况下产生和飞速发展是科技文化发展的必然结果，是时代前进的标志。正确看待融媒体时代，在社会的进步中提高自身是播音主持艺术应该走的路，传统播音技术的传承需要每个主持人的共同努力。新兴媒体的发展就是一个大型的文化选秀舞台，播音主持就是要依靠这个舞台完成自己的目标。

参考文献：

[1]郭琳媛.融媒体时代播音主持专业人才培养模式的嬗变与坚守[J].戏剧之家，2020（22）：168-169.

[2]程红.浅议新媒体时代电视新闻播音主持如何创新发展[J].新闻传播，2020（15）：108-109.

[3]孙峰.信息化时代播音主持面临的挑战及对策[J].新闻世界，2020（9）：61-63.

[4]余尚娇.新媒体对播音与主持艺术专业发展的影响分析[J].声屏世界，2020（14）：29-30.

[5]林舒波.融媒体时代新闻播音的新特征[J].卫星电视与宽带多媒体，2020（13）：392-393.

作者简介：邢芙蓉（1998—），女，汉族，河南济源人，本科，研究方向：播音与主持艺术。