我的高招：内究原因，外定规矩

刘梓涵家长

很多家长经常抱怨自己的孩子太磨蹭。其实，每个孩子对这个世界都有着强烈的好奇心和求知欲，他们会关注很多事情，但由于生理和心理发展的特点，他们在从事某一活动时，注意力很容易被分散，容易被其他事物所吸引，会放慢活动的节奏和速度，甚至直接从正在从事的活动中抽身而出，转到其他感兴趣的事情上。我们也就不难理解孩子在起床、吃饭、做作业时为什么总是断断续续，一拖再拖了。还有，宝宝年龄越小，神经肌肉活动越不协调，动作的不熟练导致了宝宝做事缓慢。再加上孩子做事的动力往往是盲目地服从大人的要求，并不懂得时间的价值和浪费时间的危害，这就会给大人产生一种错觉，似乎孩子总是磨磨蹭蹭。

如果此刻，家长不能理解孩子磨蹭的真正原因，又常常受困于孩子磨蹭带来的身心疲惫之中，就会引发这样的心理：与其让孩子自己做，还不如自己帮他做。比如，吃饭，与其让他自己吃，还不如喂他吃来得快些，而且更省心、更省事。其实，这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会，从而导致孩子的惰性越来越强。

其实，很多孩子做他感兴趣的事时动作就很快，没兴趣的事或事情本身难度较高，就会妨碍他做事的速度。比如，孩子在屋里玩厌了，想到外面去玩，妈妈非让孩子先把乱七八糟的玩具收拾整齐，孩子不高兴做，但是又非做不可，自然就磨蹭了。我们家的孩子也会磨蹭，但是我会采取一些措施，有意识地引导和约束她。

和孩子比赛：很多孩子都喜欢比赛游戏，喜欢当第一。我会经常与孩子进行一些小比赛，如比赛吃饭、穿衣、收拾玩具，在游戏中提高她的动作敏捷程度。这时，孩子就会很高兴地赶紧把事情做完。

和时间“赛跑”：帮孩子设计一张“比赛”成绩表，记录下最初做某件事情所用的时间，然后记录每天实际完成所用的时间，如果比以前有进步，就给予奖励。

体验“磨蹭”的后果：我首先估计出孩子尽最大能力完成某件事情的时间，然后规定她要在这个时间内完成这项事情，否则就不让她继续做下去，时间一到就停止。

闹钟管理法：我还会和孩子一起制订一张作息时间表，什么时间起床，洗漱用多长时间，吃早点用多长时间，都做出合理安排。对时间管理越严越细，效率越高。我会在孩子做某件事之前上个闹钟，到点时闹钟铃声大作，提醒她时间够久了，不能再磨蹭了。小闹钟嘀嘀嗒嗒地响，对她就是一个督促，容易让她产生紧迫感。

经过一段时间的实施，我们家孩子做事情的动作明显快了不少，再也不是以前那個刷个牙都要十几分钟的“小磨蹭”了。当然，在提高她做事速度的同时，一定要告诉她，动作快不等于做事可以马马虎虎、敷衍了事，而要在做好的同时速度再快一点。