广东省教育研究院和珠海市教育局共同举办2019-2020学年珠海市普通高中教育质量监测结果二次反馈活动

本报综合消息 1月18日，广东省教育研究院与珠海市教育局共同举办2019—2020学年珠海市普通高中教育质量监测结果二次反馈活动。珠海市普通高中教育质量监测项目结合省教育研究院和珠海市教育局共同推进珠海教育“提质创优建高地”战略合作，于2019年9月—2020年11月分两批开展学校监测实施和结果分析。本次反馈活动面向16所参测学校进行全市结果的多维度呈现和数据解读。活动中，参测学校校长就监测指标设计、监测组织实施和后续工作开展与项目组进行了充分交流。

珠海市教育局副局长程鹏表示，珠海市普通高中教育质量监测是珠海市在深化教育评价改革中进行的一次探索，监测结果反映全市普通高中在学校行政管理、课程体系建设、教师队伍建设、学生发展指导等方面存在的一些共性问题非常值得關注，对市级层面教研工作开展和学校教育教学改进提供了非常有价值的参考意见。珠海市也将与省教育研究院项目组继续研究推进下一阶段监测工作实施，深入探索与普通高中新课程方案相适应的监测体系，有效促进珠海市普通高中优质、特色、多样化发展和教育教学质量全面提升。

（摘自“广东教育研究”官方微信公众号）