这天，我回家晚了

一考生

爷爷的病越来越严重了。

前几天他才住院回来，医生说可能只有两三个月的时间了。星期一早上，爷爷回家的第六天，我背着书包去上学。出门前，最后听到的声音是他的呻吟，每一声都揪着我的心。在上学途中，这呻吟不停地在我脑海里回荡。

下午，刺骨的寒风向我袭来，搅得我心神不宁，我裹紧了外套，但还是浑身发冷。放学的铃声刚刚响起，我就飞奔到楼下拨通了老爸的电话。

“喂，爸，我爷爷怎样了？我一直想爷爷，都变得丢三落四了，早上出门都忘了带作业。”

电话那边没有回应，我瞅了瞅号码，没有打错。

“喂，还在吗？喂——”过了好久，爸爸才用低沉的语气说了一句：“今天你自己回家吧！”不祥的预感如一块巨石压在心头，让我喘不过气来。

回家的路好像忽然加长了很多，双腿如同灌了铅，但我打起精神，用最快的速度往家里赶，生怕到家晚了。

已经是深秋了，路灯底下，枯萎的黄叶在地上打着转，只剩下光秃秃的树枝伸向没有一丝星光的阴暗天空，不知怎的，我眼前忽然浮现出了爷爷那一双干枯的手。

我颤抖着打开了家门，浑身的血液似乎都停止了流动。家里的亲戚几乎都来了，客厅右边，平时坐的沙发挪开了，分明架着一具棺材，上面用白布盖着。我颤抖着问爸爸：“这，这是怎么了……”他沉默着，抽了抽早已哭红的鼻子。

“你爺爷他……去世了！”

我挪动脚步靠近棺材，脚软得如同踩在棉花堆里。那个曾经陪我下棋、玩扑克、抢电视遥控器的爷爷走了……想到这里，泪水模糊了我的双眼。我扑通一声跪在地上，泪流满面，哽咽着说：“爷爷——我回家晚了！”

星期二的下午，我请了假去送爷爷。随着火化车间最后一道铁门轰隆关闭的声音，我和爷爷从此就是阴阳两隔了！听奶奶说，爷爷最大的遗憾就是没能见上我最后一面，就这样走了。

与爷爷相处的点点滴滴，忽然像电影一样浮现在我的脑海：我和爷爷面对面下象棋，我拿着一枚棋子，耍赖要悔棋，爷爷朗声说道：“臭小子，落棋无悔，不管胜负你都要担当责任。”他那掷地有声的话语，又在我耳畔响起。

我永远忘不了这一天，这天，我回家晚了，可爷爷却走得太早了……

升格点评

本文在选材上避开了常见的“反思自己”等内容，另辟蹊径，表现了“亲情可贵”这样一个主题。真挚的情感，自然而然地流露在字里行间，没有矫揉造作，更没有虚情假意，是本文最大的亮点。在行文过程中，做到了紧紧围绕主题来选材，详略得当，开头、中间、结尾都紧扣主题，点题的方式也丰富多样。

【李树英、徐晓玲/供稿】

升格指导

这篇作文独辟蹊径，超越了大多数考生“放学后回家晚了被家长批评”的俗套，但也存在不少问题。作文升格可以从以下几个方面入手：

1.提升作文的立意。

原作局限于怀念爷爷，呵护亲情这样的主题，太肤浅了。升格文可从珍惜生命，珍爱亲情，赞美亲情的角度来重新构建，使作文的立意达到新的高度。

2.对作文行文切入角度进行修正。

这篇作文主题扣得不紧，开头没有点题，中间部分又有游离到主题之外的毛病，结尾对主题的开拓也不够深入。针对这种情况，我们应调整写作思路，开头、中间、结尾必须要点题，当然点题的方式灵活多样，可以明点也可以暗点。同时，作文以事情的发生、发展为顺序，在修改过程中，可以运用插叙手法，回忆过去所经历的点点滴滴，展示爷爷在“我”成长当中所起到的重大作用，这样就丰富了作文的内容。

作文要选好角度和材料，就要对头脑中的素材进行扩充、延展、分解和组装，使之有序化、凝聚化、最优化，包括精选题材、提炼主题、设计人物、编置情节、安排结构以及探索最适当的表现方法等，可以分成以下两步：

1.审清题旨。

考生要弄清题目要求，然后根据要求，打开记忆的大门，搜寻出平时生活中积累的各种信息（包括生活经历、见闻、知识、情感等）;调动思维，积极展开联想和想象，初步确定中心与题材。

2.选择角度。

苏轼的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，告诉我们同一事物从不同角度观察，会有不同的视觉效果，作文亦如此。对同一主题，我们可选择的切入角度有很多，然而从常人不易想到的深度、侧面甚至反面落笔，切入生活、表现生活，常常能收到意想不到的效果。