计算机技术在高校实验室管理中的应用探究

秦昌琪

（江苏信息职业技术学院，江苏 无锡 214000）

0 引言

计算机技术在管理工作中的应用，已经成为新时期各项管理工作开展的基础性条件，成为有效解决传统管理问题的技术支撑。尤其是技术信息化技术应用，构建完善的管理平台，对管理工作水平提升起着不可替代的作用。将计算机技术应用于高校实验室管理的各个层面，对于完善现有管理体系，提升管理水平具有重要的现实意义。

1 计算机技术与实验室管理概述

1.1 计算机应用技术概述

计算机技术是以计算机硬件和对应软件为应用基础，实现各种分析计算或管理工作的技术类型。计算机应用技术产生数十年来，不仅高效地解决社会生产生活中的各种问题，更是与信息技术、网络技术相结合，推动人类社会第三次科技革命朝向纵深化方向发展，也使得人类社会生活方式和思维方式发生根本性变革。新时代背景下，计算机应用技术已经广泛覆盖社会运行的各个方面，成为日常生活和生产管理不可或缺的基础条件。

1.2 实验室信息化管理概述

实验室是高等教育体系运行的基础性硬件条件，开展不同形式的实验，是各门学科教学活动的重要组成部分，尤其是在当前学生核心素养培养体系不断深化背景下，实验室教学更是满足学生实践能力培养的重要支撑条件[1]。基于计算机技术构建新型实验室信息化管理体系，推动实验室管理朝向智能化、网络化方向发展，将实验成绩考核纳入学生综合评价体系，已经成为教学改革的基本要求。

1.3 计算机技术在实验室管理中应用的重要性

在当前高校实验室管理体系中，多数实验室还是采用传统模式，设备管理、实验品管理等效率较为低下，整体管理工作与教学管理衔接不足，以此对实验室使用效率造成较为明显的影响。利用计算机技术构建完善的信息化管理体系，不仅能够有效革新传统管理体系存在不足，提升整体管理工作水平，还能够推动实验室管理朝向现代教育体系方向发展，为高等教育发展奠定良好基础[2]。基于不同数据采集和传输方式，通过对应的管理软件，全面采集学生实验操作过程中的数据信息，并通过数据分析，明确实验室管理薄弱环节，采用对应措施推动实验室整体管理模式优化，是新时期实验室管理工作开展的重要内容。

2 基于计算机技术的实验室管理软件设计

2.1 管理系统框架设计

实验室管理软件的框架设计，主要是确定管理系统设计的程序、系统运行类型和数据库建设类型。就设计程序而言，实验室管理运行主要内容较为复杂，但是流程较为简单，因此可以选择NET Framework4.5或者Visual Studio作为开发工具。前者技术较为成熟，应用较为广泛，并且配套技术文档较为完善，能够与windows平台深度结合，提升系统运行效率。后者功能较为完善，具有良好的集成开发环境。在具体选择中，可以根据技术人员优势，选择较为合适的平台。在系统运行类型选择时，根据当前高校实验室管理特征，可以选择客户机/服务器模式，为具体管理工作开展提供新型信息化管理工具。采用客户机的纯浏览器，可以在不按照任何客户端的情形下，就直接完成对应的管理操作，更加节约管理时间和系统运行空间。数据库多是选择SQL Server2012企业版，其具有应用方便、分布合理、伸缩性强等特征，能够较好地与其他服务器相连接。在设计过程中，可以根据管理工作需求，选择对应的实用模块，有效提升系统运行性能。

2.2 管理系统的关键技术

在高校实验室管理系统设计中，需要注意三个方面的关键技术应用：B/S下的模块层级设计；自定义表单模块和数据持久层设计。B/S下的模块层级，通常包括表示层，也就是客户端与终端的接口服务功能；业务逻辑层，也就是内外部功能的代码转换；数据访问层，也就是人机交互功能。自定义表单模块是基于数据库MIS功能服务基础上，通过字段自定义、字段类型自定义和排序自定义，快速设计一些非关联表单，满足不同场景管理需要。数据持久层主要是满足数据保存安全需要，也就是要能够实现数据内容的储存和备份，减少数据丢失或外部入侵带来的风险。

3 计算机技术在高校实验室管理中的具体应用

3.1 开放管理方面的应用

高校实验室是教师和学生进行各类实验的重要场所，因此在实验室管理系统中，必须要结合计算机技术应用，依照实验室规章制度办法，完善对应的开放管理功能。硬件设备方面，主要是包括门禁、智能语音系统和智能视频系统等。软件管理功能则包括使用预约、项目开放、成绩管理及信息查询等，以此为全校师生和特定群体使用实验室做好科学管理。这些功能的实现，都离不开计算机软件技术的支撑，需要在设计过程中，综合考虑学校师生实验要求，采用优化方式进行设计。

3.2 仪器设备的管理应用

在当前高校教育现代化、技术化水平不断提升背景下，高精度和高技术含量的仪器设备数量占比不断增加。这些仪器设备不仅采购成本高，并且运行和维护成本也比较高，因此对管理工作提出更高要求。通过计算机系统对仪器设备进行管理，能够根据实际使用情况设定维护周期，确保工作人员能够及时进行维护工作。同时，通过系统管理，还能够准确分析设备的运行状况，对使用频率进行优化，引导师生在预约环节选择对应的设备，以此有效避免设备长期闲置，利用率不高，资源浪费等方面问题，提升实验室整体管理水平。

3.3 实验室建设项目管理应用

在当前高校管理体系改革不断深入背景下，实验室项目建设以及设备采购管理工作也更加规范，但是由此带来流程更加复杂，审批困难，建设周期拉长等现实问题，给实验室管理工作开展带来较大困难。依托校园网络构建实验室项目管理平台，能够将申请、审核、任务书、进度管理、申购信息管理及验收管理等纳入统一管理平台，通过项目运行信息的实时传输，缩减传统管理环节，优化审批模式，更好地提升审批效率，为提升实验室建设水平奠定良好基础。

3.4 教学管理方面的应用

实验室教学管理是整体管理工作的难点问题，也是在实验室管理体系中导入计算机技术的根本诉求。在传统管理模式中，实验室管理不仅需要耗费大量的人力资源，并且具体管理工作还会受到人为因素干扰，影响某些教学工作的正常开展。基于计算机技术的信息化管理平台，能够对现有实验室资源进行整合分析，能够结合学校整体课程组织，进行实验课程项目的智能化设计，并构建对应的管理模块[3]。这些模块类型包括教学资源管理模块、课时安排模块、成绩统计模块、设备使用管理模块、项目实施进度人数统计模块、实验提醒模块等，通过这些模块的优化，就能够为实验项目教学管理提供坚实保障，确保实验课程与理论课程教学进度保持一致。

3.5 低值易耗品管理的应用

低值易耗品管理在当前高校实验管理中，主要是存在管理不够规范，管理力度薄弱，采购不及时或使用浪费等方面问题，给教学工作开展带来负面影响。通过计算机平台的全面管理，能够更加准确地分析低值易耗品使用特征，制定更加合理的采购计划、库存计划，保障实验教学的基本要求。将低值易耗品纳入软件管理平台，实现采购申请、库存管理、出入库、统计与查询和预警值的信息化管理，能够提升整体管理工作的动态性，为低值易耗品正规化管理奠定良好基础。

3.6 实验室智能化管理应用

高校实验室智能化管理是将计算机技术与人工智能技术相结合，实现实验室各个系统的智能化管理。例如在门禁管理系统中，可以设置出入口考勤门禁设备，通过指纹或视频验证方式，实现对师生考勤的精准管理。在电源管理方面，可以设定开门开电、人走关灯，或实验设备24时状态管理等。利用视频监控设备，可以通过回放方式，查看实验室运行状况和学生实验过程，方便师生分析实验过程中的问题，更好地提升实验水平。

4 计算机技术在高校实验室管理中的应用要点

计算机技术在高校实验室管理中，已经成为基础性的技术类型，成为实验室管理体系的基本组成部分。因此在实际应用中，管理人员必须要强化对实验室管理计算机技术应用的重视程度，加强新型技术投入水平，尤其是在新时期背景下所出现的人工智能技术、大数据技术等，更好地完善计算机管理平台，在有效提升管理工作水平基础上，为师生实验教学奠定更加坚实的基础[4-5]。同时，对于技术人员而言，还要适应技术应用要求，不断加强自身专业技能学习，更加熟练地把握计算机平台运行要求，严格依照学校实验室管理工作要求，对计算机软件平台进行优化，尽量做好设备管理，做好数据采集和分析，把握师生实验室使用特征，对模块设置进行优化，以此才能够不断提升自身管理工作水平，推动整体管理工作有序开展。

5 结语

新时期背景下，计算机技术在高校实验室管理工作中的重要性不断提升，学校管理部门在加大硬件设施投入的同时，结合智能化技术应用，对软件系统进行优化，推动整体管理体系朝向智能化方向发展。以此才能够在确保实验室管理工作不断规范的同时，有效节约实验室运行成本，提升实验室资源利用效率，为教学工作开展提供强有力的辅助作用。