初读一本书

邹黄羽

“灿烂、和善以及永远的笑脸”是陈老师留给我的第一印象，就像书本那引人入胜的封面，让你迫不及待地打开它，任时间从页码间悄悄流走。

犹记第一节课，与以往的语文老师不同，陈老师并没有讲课文，而是从我们的名字入手，从尊美之称的“子”講到儒家传统的“仁”，让我们体会师长在名字中寄寓的治国平天下的美好企盼。那时我也曾想过陈老师名字的含义，是如月光般高洁超拔，抑或是如月影般亭亭玉立，又或是如月一样给人以温和，我无从知晓。

陈老师上课，总带着一个“神奇”的帆布包，每每讲至生动处，便信手打开包，拿出一本她在读的好书。往往一节课，总会给我们推荐三四本好书。讲现代诗时，推荐《设计诗》；讲黑塞时，谈及《在轮下》；介绍新闻时评时，又会讲《时评中国》，如此种种，不胜枚举。每每总会被此景惊叹，不觉暗问，为何老师会读过这么多书。后来，当我得知老师每天坚持读一本书时，我对她的敬意便更深了。

陈老师于我们而言，有时更像是一位朋友。读陈老师的学生时代，也将我拉回了我走过的九年求学时光。也许老师也曾是学生，也曾有过走廊上嬉戏的身影，也曾憧憬讲台上一个个的身影在粉笔制造的光芒下，激情洋溢。

陈老师，16年从教生涯，一日不怠，为人师表。而我，16年春秋已度，仍是打鱼晒网，不一而终，不禁羞愧难当。

也许对于陈老师，我只能如初读一本书一样，翻开序章，品味卷帙浩繁中的点点星光，但老师那灿烂的笑容、认真的态度、不倦的精神，却深深影响了我，指引着我前进的方向。