基于《管理信息系统》课程的圆桌式教学法的探讨

秉政 苑宁萍

圆桌教学法是以学生为主体，老师为辅助学习的教学方法。学生围坐在一个圆形桌旁边，自由开放地进行学习交流讨论，教师主要进行辅助性教学，目的是鼓励学生提出自己的观点，学习推理和论证技巧。《管理信息系统》是信息管理与信息系统专业的重要基础课。它是一门具有较强综合性和实践性的课程。综合了管理科学与工程、计算机网络、数据库管理系统、统计学和运筹学等多学科的概念和方法。由于涉及学科较多，大量的基本概念、方法、理论对学生来说，掌握起来很困难。这就要求课程设计要重实践案例讨论。让学生通过实际操作讨论交流来获得感性认识，加深对理论知识的掌握。这样的课程教学需求与圆桌教学法的理念非常契合。

随着现代信息技术的飞速发展，社会结构发生了重大变革，国内越来越多的企事业单位的管理活动正迅速地朝着电子化、网络化、信息化迈进。市场对管理信息系统（MIS）的人才需求不断增大。为了契合社会的发展，更好的培养信息管理人才，内蒙古医科大学计算机信息学院结合MIS的发展现状，进行了管理信息系统的传统教学方法的改革，采用圆桌式教学优化了管理信息系统的教学模式，从而提高学生的MIS的实践技能。使学生真正投入其中，共同参与。

一、教学设计

为了实现圆桌教学法，教室里配置了6张圆形桌子，每张圆桌配置有8台电脑。学生们围坐在桌旁充分的讨论交流。为了更好的开展教学。按照圆桌的数量将学生按照分组的方式分配圆桌。按照学生的学习能力合理的搭配小组成员，尽量使得小组达到以强带弱，共同进步的学习效果。每组选取一名组长。组长的职责不光要协调小组成员的学习任务分配，还要有领导小组成员团体协作的能力。学生对设定好的案例要进行讨论、设计、解决。教学的设计主要包括学习讨论案例的设计。案例讨论学习以任务的形式分配。任务设计包括管理信息系统的概念、管理信息系统的技术基础、管理信息系统的分析、设计与实施等内容。任务的设计的方案与讨论的内容有：任务一：观看图书馆藏书查询演示系统。讨论管理信息系统在企业管理中的重要性。任务二：对奇瑞公司的SAP/ERP实施与信息化建设的案例进行讨论分析。任务三：某石化厂计算机网络系统的的建设讨论分析。任务四：基于学籍管理系统的数据库系统讨论分析。任务五：分析讨论IBM信贷业务部的业务流程重组。学习业务重组的原则。任务六：通过调查所得资料绘制工资管理子系统数据流程图。分析讨论调查的方法以及步骤。任务七：基于某企业原物资管理系统的供应计划数据的存储分析和设计，对设计规范的进行讨论分析。任务八：对某印染企业的四种可能生产产品，由于其利润不一样，讨论不同的设计方案。任务九：工资管理系统的实施分析讨论。任务十： 分析某企业管理信息系统的实施过程中的问题并总结经验，提出讨论意见。

二、教学实施

1.由项目组指导教师准备相应的实验案例和相关软件。

2.充分发挥多媒体教学手段，增强教学的直观性。

3.针对案例讨论题，学生分组讨论，讨论的结果以小组形式汇总，结论可以为多项，但是必须有理论数据支持。教师根据结论给出点评。

4.针对案例操作题，以工资管理信息系统案例为例，学生要分组讨论该系统的设计需求，提出合理的设计方案。实验过程中，指导教师进行指导答疑。学生实验完毕，指导教师进行检查。学生填写实验报告。

三、教学目标

1.素质目标：

（1）培养学生自我学习，寻求探索知识的兴趣和能力

（2）培养学生获取信息的能力

（3）增强学生综合分析问题和解决问题的能力;

2.能力目标

（1）本项目的实施，引导学生总结、归纳管理信息系统的概念以及系统在分析、设计和实施方面所需的理论知识。

（2）掌握计算机对管理数据进行组织、存储、处理和使用的知识。

（3）获得开发管理信息系统在管理中应用计算机的初步能力。

（4）撰写完整、规范的实验报告。

四、教学效果

根据《管理信息系统》课程圆桌教学法的设计。借助任务驱动法，在教师的指导下，调动学生的主观能动性。让学生自觉参与到案例的分析与设计中。提高《管理信息系统》课程的教学效果，找到了更适合學生理解掌握管理信息系统应用的教学模式。使得管理信息系统中大量的理论知识运用到实践当中，提高学生的上课输出率。提高学生的课程实践能力。在学期末的考核中，学生的考试成绩全部合格，平均成绩优于学期以往。教学效果显著。

圆桌教学法的应用使得教学主角发生了转变，学生由被动变为主动。提高了学生的自主合作，自由获取知识的机会。再今后的教学中要总结经验。使得这种教学法发挥更大的作用。

参考文献：

[1]周京峂，关键方法：圆桌教学法，上海教育，2018年35期

[2]丁陶，刘源，张鹭鹭，“圆桌教学法”在研究生医院管理学教学中的应用，解放军医院管理杂志，2017年04期

[3]周梁 陶皖，《管理信息系统》课程实践教学改革探究——以安徽工程大学为例，黄冈师范学院学报，2018年06期

作者简介：刘秉政，硕士研究生，讲师，主要研究领域计算机技术，管理信息系统应用。

通讯作者：苑宁萍，硕士研究生，副教授，主要研究领域计算机应用，网络安全。

（内蒙古医科大学，计算机信息学院 内蒙古呼和浩特 010050）