凝聚家校力量，我与学生共成长

文/李敏

疫情期间， 教育好自己的学生，是教师最重要的工作。很多家长奔赴在“抗疫一线”而不能陪伴自己的孩子。看着那一层层的关卡，看着那一层层的防护，同学们，你们认得出这个被“战袍”裹着的人是谁吗？

这场没有硝烟的战争，扰乱了众人渴望团聚的迫切，也阻断了游子们归乡的脚步。恰恰也是这场悄无声息的“侵犯”，让中华儿女众志成城，团结一心！2003年的“非典”我们胜利了，而今面对新冠肺炎疫情的暴发，我们依然会胜利！

奋斗在一线的医护人员

值守在一线的医护人员

由于疫情的持续扩散，接到上级指示，吉林省各级卫生健康行政部门和医疗卫生机构的广大干部职工停止春节休假，回到工作岗位。

第一时间，我们班学生桐桐的父母立即返回医院，全身心地投入到疫情防控工作中，用尽全力遏制疫情扩散。桐桐的妈妈是急诊科的护士长，负责发热预检分诊工作。她心系同事，天天叮咛科室医护人员做好防护；她心系疫情，积极应对突发事件；她心系姐妹，时刻关注她们的健康状况。

桐桐的父母每天都坚守在医院，晚上回家前在医院反复消毒，回到家里反复清洗，我深深地理解桐桐父母的不易和肩负的那份责任。一边是骨肉至亲，一边是磐石般的人民群众……由于父母没有时间陪伴桐桐，我怕孩子的学习和心理受到影响，可又赶上情况特殊不能家访，我便通过微信语音、视频的方式与桐桐建立了沟通的桥梁，一边辅导孩子的学习，一边开导孩子，给她讲述其父母以及医护人员经历的那些感人的故事。我告诉桐桐，她的父母亲像战士一样穿梭在病人之间，他们是神圣的、美好的，是生命健康的守护者，因为爱，所以坚定，她的父母就是我们心中最美的逆行者，我们应该向他们表示深深的感恩和敬意。

同时，我还和桐桐妈妈取得联系，建议她抽空给桐桐多讲一些身边的感人事例。比如，妈妈急诊科的同事打着点滴坚守岗位；一位怀孕6个月的护士阿姨放弃休假直奔抗疫一线。“当很多人都在暖暖的被窝里远离寒冷时，有谁能想到医护人员的手是不是已经冻僵了呢？当所有人都已经进入甜蜜梦乡的时候，是否会感恩给你们带来平安的这群医护人员的辛苦付出呢？”我每天都是通过这样的方式与桐桐交流，每每听到动情处，桐桐都会转脸用袖子拭去眼泪。

慢慢地，我发现她更深刻地理解了父母的这种大爱，懂得了自己应该怎样做；慢慢地，我发现她不但更加刻苦学习了，还懂得了如何去“爱”。

老师与桐桐沟通中

桐桐热情迎接妈妈回家

经历了这次疫情，桐桐理解了父母的艰辛；经历了家校共育，桐桐收获了成长。她懂得了关心父母——每天父母下班回家，都会给他们摆好拖鞋，并送上自己大大的拥抱，然后把他们带到沙发前，把提前倒好的温水递给他们时会说：“爸爸妈妈，你们辛苦了。”

她懂得了应该更好地珍爱生命，并写下了《珍爱生命，我之责任》这首诗：

生命如此美丽，

因为有你的存在，

我的世界是多么的精彩！

是生命的一种延续，

让我不会再有任何的感慨。

那曾经的风雨磨砺，

只是考验我的一种方式。

看着那湛蓝的天空，

心中是多么的恬淡和喜爱。

是你给了一个享受生活的灵魂，

让我不会在痛苦里和你道别。

因为有你的存在，

生命拥有了永久的美丽，

不会再独自忧伤和徘徊。

我只想做一个认真生活的人，

不管岁月如何更改，

我依然喜欢坐在幸福的秋千里，

等待着你的来回摇摆。

是生命的一种存在，

才让我有了太多的浪漫时光。

与你一起感受着生命的释怀，

再也没有人比我更爱你，

也没有人比我更懂你，

默默地相携走过生活的节拍，

彼此牵手走向美好的未来，

给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸。

生命是美丽的，

没有永远，

但有永恒的美丽。

生命可以留恋，

却无法留住。

珍惜生命的过程吧，

对你的同胞，

你爱的及爱你的人们！

桐桐通过朗诵这首诗的方式，感悟到生命庄严而神圣，懂得了要珍视生命，笑对人生，让亲人少一份牵挂，给家人增一份欢乐，让父母多一份宽慰！

桐桐懂得了人应该具有大爱和大格局，她用自己的方式为武汉加油，为中国加油！

桐桐的变化是令人欣喜的，作为一名老师，拥有如此知恩懂恩、聪明懂事的学生，我深感荣幸又无比幸福。通过与桐桐的这次沟通实践，让我更加深刻地体会到家校共育的重要性。

家校共育，令教育变得更加充实、丰盈、厚重，让每个孩子都成为家中“最美的天使”。作为一名教师，我愿意陪伴孩子们共同学习、共同成长，共同享受家校共育带来的幸福。愿家校共育让我的学生越来越优秀，让我们一起经历青春梦想的蓬勃，走进盛夏滋生的浓郁，直至人生仲秋绽放的烂漫吧！