武晓朦,刘雨桐,尚珂滢,姚晨升,刘新炎,毕伊彤
(西安石油大学电子工程学院,陕西 西安 710065)
伴随着信息技术革命和网络技术的井喷式发展,信息量以闻所未闻的速度增加,庞大的信息海洋给人们提供了一种全新认识世界的方式。足不出户便可眼观世界,已经成为了人们的生活常态,但如何从海量的信息中准确且便捷的提取出自己想要的信息,是人们亟待解决的又一问题。
世界经济学家说:“不管你现在做什么或者有什么想法,你必须要迎接互联网,然后适应互联网,除此之外你别无选择”。移动互联网浪潮的到来,让移动信息库的搭建成为可能,关于信息整合平台的构建,也有了多种维度的选择与考量。
(1)信息的需求呈现综合化的趋势。网络上丰富多彩的信息资源,让用户的需求也日益增大。大学生用户除过本专业和相关学科的资源外,对于其他类型的知识,例如体育娱乐类、政治经济类、文化教育类、休闲旅游类等等各方面的综合性信息都有大量的需求。
(2)信息的需求呈现集成化趋势。庞杂的信息来源往往使人们感到无所适从,在无效信息和有用信息相互交错的现实情况下,用户更渴望有一个迅捷、便利的平台帮助用户来做分类处理。例如大学生日常使用的图书馆检索系统,从学科门类的区分,到专业内容的区分,以大量的信息库为基石,从而进行高效检索。这一需求的产生为信息整合平台的搭建提供了用户基础。
(3)信息的处理方式呈现电子化趋势。在移动互联网环境下,大学生一般选择利用“免费视频资料”“在线教学资源”“在线培训机构”等方式进行学习,这也是互联网学习的主流[1]。大学生用户在学习形式上逐渐偏向于数字化学习模式。与此同时用户对于信息平台的整合能力有着新的期待。分类式的信息检索方式,以及个性化推荐机制,已成为用户的新需求。
2019年1-11月,全国移动互联网用户超过13亿,比上年末净增约3366万。截至2020年3月,中国手机网民规模达8.97亿,较2018年底增长7992万[2]。移动互联网用户规模远远超过个人电脑网民的规模,我国的手机网民主要是30岁以下的年轻用户,30岁及以下年龄的移动互联网用户占总移动互联网用户的60%。学生占的比例最大,为24.9%,其中大多数是“90后”和“ 00后”的大学生。庞大的用户数量为信息整合平台的发展提供了良好的条件。
“沿途”信息整合平台,以在校大学生为主要用户群体,互联网为基石,通过建立数据资料信息库,提供包含校园咨询、资料提取、考研数据分析、就业数据分析、综合服务在内的信息服务。通过搭建微信小程序的方式,将各个平台及网站信息内容进行整合,打造以用户为主的个性化信息服务体系。
打造纯净、绿色、便捷的信息服务平台。“沿途”平台相较于以往的信息检索形式,最大的特点在于信息的多元化和准确性。用户自注册阶段起,从普遍化的信息获取,转化为精准个性化的信息推荐,在后台云计算技术的支持下,通过识别用户所在年级、用户习惯、用户意向等信息,向用户推荐最需要的信息资讯。平台工作人员将会以第三方的身份,监督系统的正常运营,通过用户反馈机制,及时处理各种未知情况的发生。
“沿途”信息平台,除过建立信息资源库之外,还提出了在校大学生与研究生“One to One”信息交互方案。用户可通过自身的需要,实时与在读研究生进行一对一交流,或通过平台发布的话题讨论进行实时互动。同时也为有考研需求的在校大四学生以及想要了解院校信息和校园动态的同学,提供了更为便利的交流方式。
“沿途”信息整合平台服务模式如图1所示。
图1 “沿途”信息整合平台服务模式图
(1)精准信息查询。在“沿途”小程序顶端,用户可输入信息以精准查找平台发布与之相关的各类信息。
(2)大学基础信息获取服务。通过“沿途”首页中的“资讯集中营”选项,用户可浏览有关校园,社团,竞赛等信息、简介。
(3)考研就业数据获取服务。通过“首页”,用户可点击“考研先知道”“就业信息库”获取往年考研,就业数据简介以及相关招生招聘情况。
(4)考研信息整合服务。在“服务”中的“考研信息整合”,用户可通过下拉栏获取心仪专业的细化数据,以及资料汇总。
(5)就业信息整合服务。在“服务”中的“就业信息整合”,用户可以查阅各类单位,企业面试经验合集,平台会提供企业单位的笔试题目为用户做以参考。
(6)校园运营申请。经过认证的大学生用户可申请加入“沿途”,成为校园运营,负责所申请校园内的信息整合。
近年来,云计算技术得到快速发展,结合目前的研究现状可知,云计算具有超强计算力、虚拟化、高扩展性、价格低廉等特点。从云计算的特点来看,云计算可以改善传统信息检索计算能力和数据存储能力受限的不足,集中用户所需要的信息资源,为用户多样化的信息检索需求提供便捷的服务[3]。综上所述,采用云计算为平台构建的底层技术。
通过初期探索,利用已有的小程序设计平台,已完成页面的基础设计部分。经过资源整合和模块嫁接,开发出了“首页”“资讯”“个人中心”三大独立模块。
(1)首页部分。首页打开之后,可以看到“校园活动”“招聘会”“校园服务”等基础服务板块,用户也可在个人中心页面自行编辑,添加自己的个性推荐内容。同时,在首页为用户提供了各种实用功能,例如学科资料,课堂笔记等资料,各用户之间可以进行共享。
(2)资讯部分。资讯模块主要用于信息的整合分类。例如考研院校的信息整理,就业信息的发布。用户在这一页面可以检索信息。通过后台的计算,用户可享受比以往更便捷、更精准的数据查询体验。开发人员也将实时更新数据,根据用户需求,填充数据库内容。
本科生与研究生交互入口也在此页面中,用户可在其中找到研究生相关论坛,实现研究生与本科生的信息资源互换。
(3)个人中心。在此页面用户可以接收系统通知,以及之前浏览的资料,同时也可以在这里查看订阅服务和订单信息。个人中心页面设有用户反馈入口,用户可以将遇到的技术问题或提升建议反馈给开发者,开发者根据系统运行情况进行实时调整和漏洞修复[4-5]。
21世纪是倡导终生学习和强调知识创新的信息时代,良好的信息素质是一名合格的大学生和高素质人才的必备技能。检索、通信手段的现代化,是满足用户需要的必然途径。本文针对大学生用户所面临的信息需求现状做了简要分析,并提出了“互联网+”背景下大学生信息整合平台新的构建方案。