陈益民
说一百遍不如做一次示范,家长的努力,孩子看在眼里,能成为在学海里激流勇进的超级助力。
阅读的好处众所周知,然而让孩子爱上看书,似乎并没有那么容易。女儿元元9个月时,就开始看《好饿好饿的毛毛虫》绘本了,可谓是伴着书香长大的娃儿。原本对女儿的阅读沾沾自喜的我,有一段时间却实在高兴不起来。女儿上五年级了,最爱看的图书竟是清一色的漫画类图书。如何将女儿的阅读引向更深层次和更广领域呢?
将计就计,顺着爱好巧引导
陈磊著的半小时漫画类历史书,以幽默调侃的口吻配上极富张力的漫画,成功俘获了女儿的心。闲暇时间,她总拿着这一套书在我面前晃来晃去。看到高兴处,她会问:“妈妈,我推荐您读《隋唐英雄外传之学好数理化,不怕李元霸》。”“妈妈,《贞观开门红》也很有趣。”看得出,女儿对这本书有多喜爱,而且急切地想与我分享。这是好事情,在她的感染下,我对这本书也产生了好奇。仔细地看了她推荐的几个章节,确实很有意思。而且那篇用物理和化学知识讲解的“李元霸”故事果然令人脑洞大开。但我又想,在她笑过乐过之后,心里会留下些什么呢?如果“学而不思”,那么读书的作用和意义就不大,于是有了下面的对话。
我问她:“隋朝給唐朝留下了两件珍贵的礼物,制度方面的,你知道是什么?”
“科举制吗?”这个小家伙有所了解。
“算一个,还有呢?”
“大运河?”
“哈哈,是三省六部制。”
于是我向她简要介绍了一下什么是三省六部制,告诉她三省是哪三省,它们分别起什么作用,并且告诉她读书要和现实生活相联系,把书读活。
抓住契机,注重潜移默化
女儿参加了学校组织的夏令营,要在营地住10天。这是她第一次离家,第一次自己洗衣服,第一次在没有爸爸妈妈的晚安拥抱下睡觉。前面几项女儿适应得不错,但是入睡环节遇到了难题,每晚打电话都带着哭腔:“我想妈妈了,我要妈妈!”安慰了一阵后,女儿说:“妈妈,您给我讲个故事吧!”电话里讲故事,这有点难。忽然,我灵机一动,以前她不太愿意看《秘密花园》,我何不趁此机会讲给她听,让她爱上这个故事然后自己去看。于是我就跟她讲:“从前啊,有一个十岁左右的小姑娘玛丽……”第一天,女儿听得津津有味;第二天晚上,女儿打电话来,分享了夏令营的有趣经历,之后就催着我讲故事。于是,故事继续。第三个晚上,女儿在夏令营看了电影《忠犬八公》,还没有从难过的氛围里走出来,我安慰了她好一会儿,接着开始讲故事。就这样,女儿每天等着我的“下回分解”,后来恨不得我立刻把《秘密花园》的小说快递到她所在的夏令营。夏令营结束后,女儿一口气就看完了这本小说,意犹未尽的她搜集弗朗西丝·霍奇森·伯内特其他小说来看。后来我又向她推荐了其他中外作家写的《青铜葵花》和《小妇人》。
营造氛围,激发比学赶超
有一段时间,我们单位要求所有党员读完《中国共产党简史》《论中国共产党历史》《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》三本书。每天吃完晚饭做好家务,我就坐在餐桌前看书,边看边划关键字词。女儿时不时地走过来好奇地问:“妈妈,你们也有作业吗?”我说:“是呀,我们也有学习任务。要不,我们来比一比,你们老师要求的必读书目有《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》,我们来比比看,看谁先读完。读的过程中要互相分享哦。”女儿一听,这主意不错,就和我开始了看书竞赛。之前催了好多遍都不愿意翻看的书,这会儿像是黏在女儿手上了,她就怕时间花得不够被我赶超了。每次都要跑过来看看我的进度。看我翻过的书页远远少于她,就很放心。看着她那争强好胜的小心思,我不禁感慨,说一百遍不如做一次示范,家长的努力,孩子看在眼里,终将成为在学海里激流勇进的超级助力。
(责编 宋行军)