高校博物馆现状与发展研究

邹磊 毛泽东与第一师范纪念馆

高校博物馆作为博物馆系统的重要组成部分，占据馆藏资源丰富、专业性强的优势。同时博物馆身处高等学府院内拥有强大的专业人才建设队伍，在高校的日常运营与发展阶段也具有至关重要的作用，其承担着传播科学文化知识的职能。因此，有必要针对当前高校博物馆发展现状做出细致的分析与探讨，进而全面保证高校博物馆发展效率以及水平得到切实提升。

高校博物馆对于高校教育事业的促进作用探讨

在我国高校建设与发展阶段，博物馆发挥了至关重要的作用，博物馆发展与建设水平的优劣也会影响到高校之中的学习氛围。因此，高校在发展的过程中必须要致力于全面开发博物馆资源，充分发挥出高校博物馆中各项资源的作用，用以助推高校教育工作水平以及实效性得到切实提升。从本质上来说，高校博物馆发展与高校的发展之间具有密切的联系，优质完成高校博物馆建设是开辟高校特色教育的有效途径。同时也可以切实创新高校教育模式，促使高校博物馆与高校教育事业之间相互协调，进而达到良好的教育作用，全面助推高校教育事业井然有序的开展。

基于此，高校教育事业在开展阶段便需要充分注重博物馆的发展与建设，致力于创新高校博物馆发展模式，开辟全新的发展路径，从而全方位助力我国高校教育事业开展，进而为我国的高水平发展培养出源源不断的高素质人才。

高校博物馆发展现状

（一）博物馆馆藏资源有待更新

在高校博物馆的日常建设与发展中，馆藏资源在其中具有至关重要的作用。馆藏资源是否丰富也影响到高校博物馆的服务职能发挥的好坏。然而在实际情况中，往往存在高校博物馆馆藏资源不足，或者是馆藏形式单一化等方面的问题，这种情况的存在便会对高校博物馆的服务职能以及水平造成一定影响。其主要表现为当前高校博物馆馆藏资源较为片面，仍然以传统的纸质书籍作为主要馆藏资源，同时缺乏信息化资源，而这种情况的存在显然并不符合我国当前信息化建设与发展阶段的需求，降低了高校博物馆的发展效率。

（二）高校博物馆服务模式亟待完善

高校博物馆在日常运营阶段具有传播科学文化知识的职能，同时能为大学生提供良好的学习场所以及学习资料，进而促进大学生更加优质的完成学习内容，助力大学生逐渐成长为我国社会建设与发展所需的全新型人才。而当前高校博物馆在运营阶段则存在传统服务模式落后的问题，主要表现为当前高校博物馆服务模式仍然停留在为学生提供学习与参观的场所。这显然是对高校博物馆服务职能的一种错误认知，其在服务阶段缺乏主动性，一定程度上就局限了高校博物馆的服务水平。

（三）缺乏专业的博物馆运维管理人才

运维管理人才在高校博物馆当中也具有至关重要的作用，人才质量也会在一定程度上影响到高校博物馆的发展水平以及效率。然而在实际当中，高校往往缺乏专业运维管理人才，导致其出现运行效率较差、服务质量不足等方面的问题，对于高校博物馆的创新发展造成了一定阻碍。这是由于高校博物馆并未充分注重培养具有前瞻性的高素质人才，且目前博物馆的管理人员管理理念落后，对待工作往往处于被动状态，无法科学设计与规划博物馆发展建设的各个环节与流程，并不利于高校博物馆职能的充分发挥。

（四）博物馆发展与高校教育之间缺乏互动性

对于高校博物馆来说，其与高校教育工作之间具有密切的关系，博物馆可以为高校教育工作提供丰富的资料作为参考，同时也可以对高校教育工作的各项内容进行延伸，使大学生在高校博物馆中接触到更为丰富的知识。然而在实际中往往存在高校博物馆发展与高校教育之间缺乏互动性的问题，主要表现为高校博物馆的日常运营以及高校教育工作之间相对独立，二者并未做到协调发展，同时博物馆也并未根据教学工作的需求完善各项馆藏资源。这种情况的存在显然对于高校博物馆发展并没有起到任何的促进效果。

高校博物馆的发展对策

（一）着力丰富博物馆馆藏资源

高校博物馆在发展阶段需要提升对于馆藏资源的重视程度，并且着力丰富与完善博物馆馆藏资源，确保学生在博物馆中能够及时获取到需要的学习资料，并且帮助学生拓宽眼界，扩大知识范围，这样才能强化高校教育工作的实效性，实现高校博物馆的高水平发展，助推我国高校教育事业达到高质量完成的目标。例如：可以针对当前高校博物馆所保有的各项馆藏资源做出全面的统计与分析，及时发现当前高校博物馆馆藏资源需要完善之处，随后便可以通过增加馆藏资源财务预算的形式具有针对性的购进馆藏资源，丰富博物馆资源类型，从而为学生的学习提供充足的助力。此外，博物馆也需要适当丰富自身的数字化资源，通过数字化资源为高校内大学生提供数字化服务，从而提高大学生获取资源的便利性，切实助力高校教育事业的开展，创新高校博物馆的发展路径。

（二）创新高校博物馆服务模式

高校博物馆在发展阶段也需要致力于完善与创新自身的服务模式，开辟出全新的服务方法与路径，用以有效提升高校博物馆服务水平以及品质，助推高校博物馆发展效率得到切实提升。例如：高校在创新博物馆服务模式阶段，要注重学习与借鉴，即针对国内外优秀高校博物馆的服务经验进行学习与研究，之后结合本高校内博物馆的实际情况制定具有针对性的创新服务模式，以提高服务水平为核心，采取多元化服务模式，致力于为大学生提供高质量的博物馆服务内容，切实提高高校博物馆的发展水平以及效率。此外，高校博物馆也需要派出代表定期参加学习与交流大会，并与资深从业人员进行沟通与交流，及时掌握全新的服务理念，从而将全新的服务理念以及模式融入到实际中，以此助推高校博物馆发展效率以及水平得到持续提升。

（三）大力培养运维管理人才

人才在高校博物馆发展阶段具有至关重要的作用，人才质量也会与高校博物馆发展水平之间产生密切的关联。因此高校博物馆便需要大力培养专业的运维管理人才，确保人才优质完成自身工作，助力高校博物馆运维效率得到切实提升。例如，高校可以针对当前所保有的专业人才情况制定具有针对性的培训计划，通过培训的方式向管理人员传授先进的服务理念与经验，拓展其专业知识、强化其专业能力，从而促使博物馆管理人员能够优质完成自身工作内容。此外，也要大力开展优秀人才的引进工作，即公开面向社会开展人才招聘，在招聘阶段强化对于人才学历以及专业能力的要。同时高校博物馆适当提高人才的福利待遇，用以吸收更多专业素质过硬、专业能力过强的高端人才加入其中，全力助推高校博物馆发展效率以及水平的优化。

（四）构建博物馆与高校教育之间的协调发展模式

高校博物馆在建设与发展阶段，要与高校的教育工作充分联系起来，逐渐形成二者协调发展的良性模式。如此，高校教育水平得到提升的同时也可以为高校博物馆开辟出创新性发展的思路与空间，助推高校博物馆发展水平得到提升。例如，在高校博物馆发展阶段，可以与高校教育计划充分联系起来，致力于为高校教育工作提供丰富的教学资料，从而使学生在完成课堂学习内容之后走入高校博物馆拓宽自己的对于专业知识，接触到更为丰富的学习资料。此外，高校教育工作也需要考虑到高校博物馆中资料的保有情况，可以由教师向学生推荐相关的学习资料，让学生自主进入到博物馆阅览，确保高校教育与博物馆之间实现充分互动，促进二者协调发展，进而为我国社会主义建设事业培养高素质人才。

综上所述，高校充分注重高校博物馆的发展，致力于开辟出全新的路径，用以有效助推高校博物馆发展水平以及效率得到切实提升，完善我国人才培养模式。