一个小孩站在铁匠铺旁边,看铁匠打铁!铁匠便拿出烧红的铁,凑到小孩面前吓唬她!小孩眨了眨眼说:“你给我一块钱,我就敢舔一舔它!”
铁匠听后,马上拿出一块钱给了小女孩。
小孩接过钱便用舌头舔了一下一块钱,然后放进兜里就走了……
有个腼腆的男孩终于鼓足勇气问心爱的女孩:“你喜欢什么样的男孩子?”女孩说:“ 投缘的。”男孩再问还是一样。他只好伤心地说:“头扁一点的不行吗?”
吝啬鬼有事外出,怕别人偷喝了他刚叫的酒。于是,他在纸上写了:我在杯里吐了一口痰。一会儿他回来,发现纸条上多了几个字:我也吐了一口!
空中小姐用和谐悦耳的声音对旅客命令道:“把烟灭掉,把安全带系好。”所有的旅客都按照空中小姐的吩咐做了。过了5 分钟后,空中小姐用比前次还优美的声音命令道:“再把安全带系紧一点吧,很不幸,我们飞机上忘了带食品。”
空姐:“太太,您好!请问要喝点什么吗?”
女乘客:“不喝,不喝。”
空姐:“免费的哦……”
女乘客:“啊?免费的啊!我要一杯橙汁,一杯可乐,一杯咖啡,还要……”
说完,这名女乘客想想,又从包里拿出一个瓶子说:“再给我灌点豆浆在里面!”
联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中指出:“人永远不会变成一个成人,他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。人和其他生物不同点主要就是由于他的未完成性。事实上,他必须从他的环境中不断地学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和求发展,他不得不继续学习”[1]。由此可见,终身学习在人的发展过程中起着重要的作用[1]。
空姐:“请问牛和鱼您喜欢哪种?”
旅客:“好的,我要牛和。”
空姐:“是牛,和鱼。”
旅客:“哦,那我要和鱼。”
空姐:“鸡肉米饭和猪肉米饭请问要哪种?”
旅客:“我们两个是猪,他是鸡!”
有一次,坐飞机,广播传出声音:“各位旅客大家好欢迎搭乘本班机由北京飞往温哥华。现在有个小小的要求,友航班机即将由我们的右侧滑过,请各位补满右边靠窗的座位, 好让他们以为我们没有受到经济不景气的影响,谢谢您的合作。”
老师:“我有两个题目,你能答出第一题就不需再答第二题。”
“你有多少根头发?”老师问。“一亿两千万根。”学生答。
“第二题不需回答。”学生说。
蜘蛛看见树上的毛毛虫个头太小没有食欲,于是打算过几天再看。几天后,飞出了一只花蝴蝶。蜘蛛:你小子想用美人计调虎离山?没门!
插队晚上我刚躺下,媳妇非吵着闹着要我去给她买苹果派。无奈这下我只好去店里给她买苹果派了。在店里等餐的时候我被一个老太太插队了,老太太对店员说:“给我5 个苹果派!”店员冷冷地说:“不好意思,是后面这位客人先来的。”老太太只好走到我身后排队,我突然想整一下老太太:“你们店里还有几个苹果派?”店员数了数说:“还有300 个。”老太太大喊:“难道你全都要了?”我看了看空空的钱包说:“只要一个,我就随便问问而已!”
小时候挨过最冤的一次打。家里一只母鸡失踪了,爸妈一致认为是我捉出去卖掉了,姐姐在旁边添油加醋,在一顿男女混合双打,严刑逼供下。我屈打成招,遍体鳞伤,苟残于世。当这事在我心身上,留下的伤口慢慢愈合之时。那罪魁祸首带着一群小鸡崽子咯、咯、咯的出现在了家里……
等电梯时你会做什么?
通过一些日常生活中的行为,就可以看出一个人的个性。题目:在你准备进电梯时,它刚好升了上去,你只差那么一小步。没办法,只好等下一趟了。在等待的过程中,你通常会做什么呢?
A.一直盯着电梯的按钮,并且按了好几次。
B.双脚踏来踏去,不停地发出声响。
C.朝上看,或是看周围的告示板。
D.向下看。
E.一直盯着显示层数的灯,心想:“只要一开门,就立刻冲进去。”
测试结果
A.属于一想到什么就去做的行动派。这样的人比较有幽默感,而且人缘很好。如果从事的是与人接触的工作,则更容易发挥潜力。
B.这样的人感觉敏锐,甚至有些神经质,能够凭直觉来判断事情。他们中的大部分人适合从事艺术方面的工作。
C.你是知识丰富、内心优雅的人。由于不喜欢别人看到自己的缺点,总会在别人和自己之间筑一道墙,看上去会比较冷淡。这类人比较适合在理工科方面施展能力。
D.你有点消极,内心所想的事没办法坦率地表达出来。但是,这类人也非常老实,容易上当受骗。
E.你非常谨慎,很少会从事冒险工作。这类人比较理性,因此深受别人的信赖。