为师生攒足“本钱”的校长

王俊文

“身体是革命的本钱”这句话我们都耳熟能详，可真正要读懂，把这句话做成学问，却不是一件容易的事。陕西省西安市高新路小学校长史惠和她的团队在这方面做了有益尝试，并取得了显著的成绩。

高新路小学是一所办在小区里、成立仅两年的学校，可谓“藏在深闺人未识”。日前，记者来到这所学校，在校门前，远远就看到“健康、高尚、团结、快乐”八个大字。高挂在楼顶上的电子屏幕滚动着“三弯腰”的内容：看到师长一弯腰，看到纸屑一弯腰，同学谦让一弯腰。不到20亩的校园里，两幢主楼呈“7”字形，从外向内看，如同一个人张开臂膀，拥抱欢迎来来往往的人;从上往下看，又像是一个人在弯腰鞠躬，向大家问好致礼。

史惠是一个有着38年教育经历的体育健将，她在谈话中使用频率最高的一个词就是“健康”。史惠说，学校教育的本质就是“健康”。校训中，她把健康放在第一位;办学上，她紧抓学校的体育工作。短短两年时间里，史惠带领高新路小学由小到大、由弱到强，成为同类学校中后来居上的佼佼者。学校先后被教育部评为全国青少年校园足球特色学校、全国青少年冰雪项目特色学校、全国青少年校园篮球特色学校等，史惠也被评为“陕西改革开放四十年教育改革杰出贡献人物”、“十三五”陕西教育之星等。

求本真，“三弯腰”划出微笑的曲线

两年来，高新路小学从没有出现过一起打架斗殴事件，也没有出现过学生因心理障碍引发的事件，奥妙到底在哪里呢？史惠解答道，弯腰这个再平常不过的动作，在高新路小学却发挥着神奇的作用——

其一，强身健体。体育教师出身的史惠，深知体育对人成长的重要意义，走到哪里，她都把师生的健康作为重中之重，进而产生了“三弯腰”这个灵感。史惠说，当人体弯腰到90度的时候，会牵动大量神经，每一次的弯腰，不仅能舒展筋骨，而且对于减轻心理压力、平衡心态也有积极的意义。教师小李，以前经常伏案工作，落下了颈椎病，到医院看也没什么特效药。自打学校推行了“三弯腰”，学生进场向她施礼，她也要向学生回礼，久而久之，那种脖颈酸痛的感觉竟然不知不觉地消失了。还有家长高兴地讲：“有了三弯腰，体质大提高。”

其二，立身务实。“三弯腰”会让人有一种仪式感，当师生互相弯腰行礼、拾纸屑弯腰，学生们很容易进入到一种角色，无形中唤起对生活的珍惜和敬畏，提醒自己要注重小事，注重小节，脚踏实地，从一笔一画做起，从一草一木开始。史惠在这方面以身作则、率先垂范，每天早上都会站在校门口迎接师生，还经常蹲下来为孩子整理衣服、系鞋带。她常讲：“把平常的事做好就不平常，把简单的事做到极致就不简单。”史惠的言行潜移默化地影响着师生。六年级（1）班的学生李孜甄说，“三弯腰”使她渐渐明白了自己的责任，原来做家中“甩手掌柜”的她，现在学着做家务，学着耐心做事，带着妈妈画画，成了爸妈贴心的“小棉袄”。

其三，修身养性。弯腰这个动作虽然简单，但能培养师生的耐性和静性，使师生明白，做人一定要懂得进退、懂得谦让，才能为自己拓宽幸福的空间。教师小周是来自一所“211”学校的高才生，心气较高，不太合群，还出现了对教学的水土不服，继而产生了职业倦怠。“三弯腰”活动推行后，她很受启发，在向孩子们回礼的过程中，懂得为人处世应该谦虚低调，不断学习积累才能行稳致远。五年级（1）班的学生郭嘉仪讲了一个小故事：有一次，她刚认识一位新同学，那位同学不小心把墨水瓶弄翻了，溅了她一身，当大家都以为她会生气时，她反而主动安慰那位同学，因为她想到对方也不是故意的。后来在一次比赛中，郭嘉仪落选了，这位同学又主动跑来鼓励她放下包袱、轻装上阵。

由“弯腰意识”出发，学校举一反三，推广到做课题、课程以及情商培养，让学生都能闪闪发光。如确保每个年级的学生学会一样本领：一年级会啦啦操，二年级会踢足球，三年级会游泳，四年级会葫芦丝，五年级会羽毛球，六年级会打篮球，真正让每一个孩子都能成为运动、艺术人才。

练本领，“擦边球”打出条条灵动的弧线

史惠，看上去温文尔雅，但在决策和管理上却敢作敢为，表现出过人的胆识和智慧。她认为，爱事业和爱学生不能成为一句空话，必要时还是要为他们遮风挡雨，做好他们的引路人和“保护神”。有人讲，她是一个善打“擦边球”的校长，总想着最大限度地提升师生经营“本钱”的能力。

敢吃螃蟹，敢創第一。有这样一个“数据”，高新路小学全员都要会游泳，这在陕西省的小学中可谓是绝无仅有的，就是在北方城市学校也是凤毛麟角。热衷体育的史惠对游泳十分推崇，她认为游泳是一项生存技能，还可以强健体魄、磨炼意志，应该作为一门常态化的课程。但这一想法的提出，遭到大多数人的反对。大家最担心的还是安全问题，不少家长也持保守态度。史惠没有放弃。她先是召开调研会，发问卷，召集家委会成员征求意见，进行调查摸底，统一思想，提高认识;而后又召开校务会，同班子成员一道梳理可能产生的风险，并制定了相关的制度，落实责任制，做到环环相扣。经过一番努力，这个大胆的设想最终在高新路小学成为现实。

每次游泳课是孩子们最开心的时光。游泳教学开始，两名专职教练将孩子们分为有基础和零基础两组分别学习。六年级（1）班的学生杜艾书高兴地讲，能在寒冷的冬天上游泳课，感到十分开心和刺激，一开始有点怕水，后来逐步会水和爱水，既锻炼了体力，也磨炼了意志。一位家长则表示：“一开始我们都担心，现在看来是多余的。高新路小学常态化地开设游泳课，既减轻了家长的经济压力和时间压力，又能让孩子们掌握一门技能，希望这种模式能及时推广，惠及更多的孩子。”四年级（2）班赵若汐的家长表示：“高新路小学是陕西省唯一将健康放在校训首位的学校，史校长‘健康为首的办学理念和治校魄力，是我将孩子从名校转过来的原因，在这里孩子有了更广阔的天地。”

游泳课的成功开设，得益于史惠敢打“擦边球”。在其他方面，史惠同样不含糊，只要是有利于师生发展的事，她总是想方设法，有条件要上，没有条件创造条件也要上。2020年初，学校有一个研学旅行项目，根据相关部门规定，凡是涉及外出，一律不批。望着孩子们期盼的目光，史惠拿着报告，一家一家地争取，并向相关负责同志保证，自己愿意承担所有后果。在史惠的努力下，孩子们最终得偿所愿。

作为一名校长，在师生身心健康方面，史惠更像一个管家婆，她时常“管得宽、走边线”。女教师李艾（化名），爱人在部队，自己带着孩子同公婆住在一起，一开始还算融洽，但时间长了难免有些磕磕绊绊。公婆的作风强势，弄得她很是苦恼，有时候上课会分神。史惠得知这一情况后，主动上门向其公婆解释，介绍李艾的工作，每逢“三八”节或者學校有活动的时候，专门邀请二老参加专题汇报会，平时还注意适当安排一些宽裕的时间让李艾多陪伴他们，逐步消除了他们的隔阂。

每个月教师们的工作总结，史惠总是逐字逐句批阅，给每个人写下批语;在每周的教师会上，她会将师德故事与心得体会同大家分享交流;她的办公室更是随时敞开，欢迎教师前来倾诉。谁参加考试快要出成绩了，谁最近身体不舒服了……她总是将每一个人放在心中，给大家传递温暖。为了教师们的身体健康，史惠在学校开设了瑜伽、形体、书法、葫芦丝等教师社团，并组建了篮球队，与友校开展友谊赛，此外，还组织学校教职工进行拔河比赛、三跳比赛等，让每一个人在这里快乐地工作与生活。

2018年9月，学校刚刚开学，当时并没有太多小学教育教学经验的何媛媛被暂定为语文组教研组长，她至今还记得当时忐忑不安的心情。考虑了四天，她鼓足勇气，在一个下午敲响了校长办公室的大门。史惠亲切地招呼何媛媛坐下，听明来意后，她微笑着解释了教研组长的工作职责，最后语重心长地说：“我相信你的能力，大胆地去工作，有问题就来找我，我是你坚强的后盾。”史惠的话给了何媛媛极大的鼓励和信心，让她快速成长起来。

足球本来是用来锻炼身体的，但在史惠这里，还有另外一种用法。五年级（2）班学生小赵，脾气比较暴躁，管理有难度，班主任也试着运用一些办法，但收效甚微。史惠知道后，借力发力，针对他的特性，主动教他踢足球，并让他有情绪的时候，学着对球“出气”。久而久之，小赵不仅抑制了自己的情绪，而且球技也有了很大长进，成了优秀的足球队员。

显本色，“百事通”方能百花争艳

苏霍姆林斯基说过：“校长是一个特殊乐队的指挥，这个乐队是用极精细的乐器——人的心灵来演奏的，你的任务就是要听到每个演奏者发出的声响。”史惠也有一句话：要让学生全面发展，教师首先要做到全面发展，教师要做“百事通”，要向专业型、复合型、功能型转变，琴棋书画、吹拉弹唱样样都要通一点。史惠在这方面为大家做了良好示范。

史惠在小学四年级时就因运动天赋突出，被选进了西安市体校田径班。从此，她和体育结下了不解之缘。她在体育中积累的良好思维品质和习惯也为今后的管理打下了坚实的基础，形成了文武兼备、多元相融的风格。

校长是学校的灵魂，一个好校长能办一所好学校。史惠担任校长已经20多年了，她先后在三所学校担任校长和支部书记，每到一处，必定把这些学校办得有声有色、风生水起、独占鳌头。根本原因在于史惠一直都进行自我提升——她热爱读书和学习，积极参加各种培训，除了“走出去，请进来”之外，自己还制订了系统的学习计划，大大夯实了校长“本钱”的基础。虽然是体育出身，但史惠善于结合自己的工作实践进行琢磨，善于挖掘体育的深层功能，并有效地嫁接到管理和其他工作中，形成了“剑走偏锋、歪打正着”的“边际效用”，所以高新路小学创出的路子既新颖独特又靠谱实用。

“老师是学生的镜子，学生是老师的影子。”史惠认为，只有老师幸福，学生才能明亮，只有老师从容，学生才能大气，因此，她十分重视教师队伍建设，努力打造一支实力雄厚的“生力军”。每到教师节、三八妇女节、母亲节等节日，史惠总会贴心地为所有员工准备礼品。此外，史惠还在学校设置了茶歇室，为老师们提供调节心情的场所，让大家快乐地生活、安心地工作。

“让钻牛角尖的牛起来。”在用人方面，史惠的体育思维也得到了巧妙的运用，使人才得以有效的发展。有一位男教师，对文字颇有兴趣和研究，但遇事爱较真，不太招人喜欢，一度有点被冷落。史惠到任后，经过调研摸底，认为他是个“宝藏教师”。她一方面为这位教师寻找高师，另一方面发挥他的特长，请他为学生解读文字操和字母操，让学生既懂形又懂意。如今，这位教师在专业上得到了长足的发展。副校长权惠芳曾任知名小学校长，熟知小学各学科教学特点，工作中求真务实、知人善用，每日深入课堂听课，学期总听课量达一百余节，对每一位教师倾囊相授，紧抓教学，使得学校教育教学质量不断提高。副校长梁欣虽然比较年轻，但才艺突出，史惠果断将她安排到重要的岗位，梁欣如虎添翼，在高新路小学的艺术教育方面发挥了重要作用。

“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”在教职工的素质提高方面，史惠同样一点都不含糊。她鼓励大家要成为拥有稀缺资源的人才，这样才能拥有核心竞争力。她舍得投入，无论经费多紧张，凡是教师报考进修或者外出进修的，史惠一律开“绿灯”。再一个就是“逼”，她要求每个教师都要有自己的系统学习和学历提升计划，凡拿到毕业证和合格证的不仅报销所需费用，而且还有奖学金，披红挂花。对不注重学习的则限期改正，鼓励他们迎头赶上。目前，高新路小学的教师已百分之百拥有本科学历，整体水平有了大幅提升。

百花吐艳，争奇斗艳。史惠认为，每一个孩子都是独一无二的花朵，要让每一个孩子都能到达美妙的境界。为全面实施课程改革方案，落实“全面育人”目标，学校除开设游泳课程外，还开设了葫芦丝课堂、多彩课堂——多彩课堂包含数学思维课、劳动教育课、美文习作课和阅读课等多方面的课程，实现了学科之间的有效融合。此外，针对学生的兴趣爱好和特长，开设足球、篮球、舞蹈、钢琴等10余种社团，丰富学生的课余生活，满足学生的多元发展需求。学校先后获得全国“卡尔美·星耀五洲杯”青少年足球邀请赛第三名、陕西省小学生健康素养知识竞赛团体三等奖、陕西省中小学生航空创新设计挑战赛小学组二等奖、西安市第18届青少年科普知识竞赛先进单位、西安市中小学生三跳比赛皮筋舞二等奖等好成绩;四（2）班李屹峰代表陕西省参加了全国冰雪嘉年华少儿冰雪项目比赛，获得团体第六名的好成绩，并获得二级运动员称号;从名校转来的赵若汐，在高新路小学全面发展，书法、绘画、手风琴等都获得了全国大奖;三（4）班体操小将厉盈希取得了陕西省青少年艺术体操联赛U8组个人十级铃鼓、个人七级球操、个人八级徒手第一名的好成绩;郭嘉仪、邵若楠等10多位学生获得了“西安市小小影评家”一等奖和宝鸡机器人竞赛一等奖等优异成绩。

德智体立本，真善美做人。史惠虽然不是一个经济学家，但她善于为师生们积攒本钱，让师生们实现了全面发展、全程发展、全体发展、全新发展，树起了“健康为本”的基础教育新标杆。