把家庭教育当作事业来做

王汀江

放寒假了，朋友带着孩子到我家玩。说起孩子的成绩，朋友一脸愤怒：“上学期给他重新报了几个培训班，为他精挑细选一对一的网红指导老师，结果这次期末考居然一点进步都没有。搞得我寒假毫无兴致，把半年前预订的旅游计划取消了，一门心思做功课，考虑给他换其他培训班，再托托朋友找找关系，跟几位名师接上头……”

朋友的这番话，你能说她不用心吗？她对孩子可谓殚精竭虑、倾其所有，为了给孩子找名师不惜斥巨资和花时间，甚至连自己的旅游计划都取消了。这样的家长似乎是当下中国大多数家长的缩影。

我没有回应朋友这番痛彻心扉的话，而是转向一边，拉着朋友孩子的手，和蔼可亲地对他说：“哎哟，帅帅又长高了，最近篮球打得好吗？这学期读了哪些书啊？听你爸爸说你都开始读人物传记了……”孩子一听我的话立刻来了兴致，刚才被妈妈批评的不愉快一扫而光，兴致勃勃地和我聊起了他正在看的《任正非传》，还有他的篮球技术的进步。朋友莫名其妙地看着我和他儿子聊得津津有味，一脸茫然。

很多家长就像我的这位朋友一样，眼睛紧紧盯着孩子的分数有没有提高、排名有没有进步，却忽视了许多生命的美好：孩子长高了、长大了、爱运动、爱读书……这些不都是生命成长的喜悦吗？为什么我作为旁观者都看到了，她作为母亲却浑然不觉呢？家庭教育从来都不是一蹴而就的事啊！以我做家庭教育咨询十多年的经验，以及我作为两个孩子妈妈的体会，我明白了一个道理：家庭教育真的是一件百转千回的事，家长应该把家庭教育当作一项事业来做。既然是事业，那就要用心、持久，要真正看见孩子，要目光长远。

家庭教育是一场持久战，不求立竿见影

养育一个孩子长大成人，至少要按十八年来算。这十八年难道不是一个漫长的过程？所以我们要有打持久战的心理准备，千万不要奢求立竿见影。但是现实生活中不少家长就太操之过急了，就像我的这个朋友，给孩子报了一学期的培训班，到期末因没有收到预期效果就坐不住了，又火急火燎地寻找别的培训班和其他名师。如此急功近利，搞得孩子无所适从。这位朋友还跟着我学了一些家庭教育理念，知道家庭教育的一些知识，她很困惑为啥在自己孩子身上却不管用？我告诉她，你一旦急躁，那些理念、知识就都随风飘散了。所以你要静下来，慢下来，要稳住。

孩子的生长是一个缓慢的过程，就像一棵树把根深深扎到土壤里，我们却许久都看不到它在地面上有什么大变化。它只是一天天发芽、抽枝、长叶子，离开花结果还早着呢。有些家长就等不及了，非要看到孩子马上开花才行，于是对孩子不断施压，让孩子不堪重负。这样的家长不是真正意义上的爱孩子，而是爱上了自己对孩子的控制，想要控制孩子生长的节奏。

如果家长真的会爱孩子，就要全心地接纳孩子，然后拿出耐心陪伴孩子慢慢成长。要包容孩子成长过程中出现的各种各样的笨拙、错误，要欣赏孩子成长过程中一点一滴的进步、优点和美妙。唯有如此，我们才能和孩子一起成长，才能在孩子成长过程中给足孩子鼓励、支持、温暖，才能成为有益的父母。

放下功利心和攀比心，不必与人比较

在全民教育焦虑的时代，家长们常常会迷惘：“到底可以做些什么来帮助孩子？是给应试教育添把火，让孩子压力更大，还是干脆放弃对应试的迷恋？可是又做不到超然物外。”是啊，时代的焦虑让家长无所适从。我們一边抱怨应试教育害苦了孩子，一边又不知不觉深陷其中。当我们搞不懂应该怎么做的时候，至少可以从生命本身去理解孩子，从孩子的身心健康、安全角度去陪伴孩子，时刻警惕自己对孩子的功利心，在焦虑的缝隙里给孩子一个相对宽松的成长环境，为孩子营造一个焦虑大环境下的清新“小气候”。

家长请放下功利心和攀比心，不拿孩子和其他人做比较。前面所说的那位朋友，就是过于在意孩子的学习成绩，总是与其他人做比较，才忽视了孩子其实在悄悄成长的美好事实。当她不再一味地比较，而是把目光从其他人身上收回来，认真地看看孩子，会发现自己的孩子其实也很可爱，其实也有许多闪光点。孩子长高了、长大了、爱运动，爱读书……这些不都是生命成长的喜悦吗？

父母的责任之一就是去发现孩子，发现孩子的与众不同，发现孩子的优势，然后支持孩子去发展自己，最终成全孩子成为最好的自己。华东师范大学心理咨询中心特聘高级咨询师、上海心理学会基础教育专委会秘书长陈默在其《当今城市孩子的7大心理特征》一文中指出，当今都市孩子现实感非常弱，孩子从小到大一切现实事务都被替代了，他们只知道好好学习，而我们的学校也没有提供给孩子处理事务的可能性，除了学习和补课外没有其他活动。家长要努力把孩子培育成一个健康的人，如果一个人没有现实感，以后他的人格会有问题的。

如何培养孩子的现实感呢？笔者认为就是要放下功利心和攀比心，不必与人比较，要帮助孩子解放心灵，释放潜能，孩子喜欢什么就尽可能地提供时间、条件让他去尝试、去摸索、去体检其中的成败起伏和各种乐趣，让孩子活得像个孩子——这时候孩子的生命力就蓬勃向上了，兴奋点就找到了，就有活力有现实感了。在这个过程中，家长不遗余力地去帮助和支持孩子去发现自己的爱好，找到自己的方向，追求自己喜欢的生活，最终幸福地成为自己。

目光一定要放长远，不能忽视心灵

孩子的成长过程不可能一帆风顺，肯定是波浪式前进、螺旋式上升的。所以我们不要计较眼前的一点点得失、一两次考试，要风物长宜放眼量，要真正走近孩子的心灵，陪伴孩子的精神成长。

不是每一个孩子都能考上好大学。这句话说得再残酷一点，不是每一个孩子都能考上大学，这一点家长们要有心理准备。考大学这条路不是对每个人都行得通，如果你的孩子就是在学业上很困难很吃力，那只能说他不适合走这条路。请不要硬逼孩子，硬逼会逼出问题来。那么该怎么做呢？家长应走近孩子的心灵，帮助孩子完整地发展，成为一个身心健康、人格健全的人。这样的孩子长大后不管到哪里生活，无论从事什么行业，都有一个“好底子”——尊重规则、敬畏生命、遇事乐观、善于合作、情绪稳定。

这个“好底子”从哪里来呢？就从平时家长对孩子的心灵陪伴中来。家长不要把孩子当做学习的机器，而是时刻提醒自己，孩子是一个人，是要面对千变万化的生活实际的，所以要教给孩子生活的方方面面。当孩子在成长过程中遇到挫折了，家长和孩子一起面对;当孩子看到各种社会现象时，家长和孩子共同探讨;当孩子对这个世界的某个领域感兴趣时，家长要舍得拿出时间、精力，和孩子一起认真研究。兴趣广泛的孩子，未来的人生道路会更宽广。

家庭教育真的是一件百转千回的事，家长要把家庭教育当作一项事业来做。摒弃功利心、急躁心，用心去读懂孩子、发现孩子，用情去陪伴孩子、成全孩子。多年以后你会发现，陪伴孩子成长的这一条漫漫长路，竟是你人生中最美丽的风景！