支教路上扶贫事，扶贫路上教育人——记天津市咸水沽第五中学教师孙振龙

本刊特约记者 魏 颖 通讯员 段忠华

孙振龙（后排左三）

在甘肃省灵台县，提起天津援甘教师孙振龙和他带领的津南赴灵台支教队可谓家喻户晓。灵台县九镇四乡都留下过他们送教的身影。

2019年8月，天津市咸水沽第五中学教师孙振龙积极响应津南区委和教育局党委的号召，第一时间报名参加了东西部对口帮扶活动。身边的家人和朋友听说他要去条件较为艰苦的西部地区支教，大多表现出的是不理解，认为他这是在自讨苦吃。但他仍然坚持自己的想法，来到距离天津1314公里的甘肃省灵台县城关中学支教。

在支教期间，为了进一步提高支教工作的实效性，他带领支教团队多方走访，与学校教师交流，深入了解农村校现状，了解到灵台有九个镇四个乡，乡村教师居多，由于培训经费紧张，很少有出去学习交流的机会，并且贫困学生较多，在探讨之后，孙振龙制定了“下乡送教，爱心助学，为梦想护航”活动的计划与方案。

“下乡送教，爱心助学，为梦想护航”活动的计划与方案，得到灵台县教育局领导高度赞扬与大力支持，并以教育局名义下发通知到灵台县的每个学区，每周五之前他不仅要安排支教队成员献课、作报告、购置捐助物品，而且联系每周五即将被送教的学校领导，安排行车、饮食等问题，并制定每次下乡送教的方案。支教团队每周五去一个学区都要听课、献课、同课异构、课后研讨、作报告。每次送教，教师们都要精心准备，力争每次都上精品课。对此，孙振龙深有感触地说：“大家为了开展好这项活动，有的带病坚持，有的在经过一个多小时的颠簸路程，下车吐完之后紧接着去上课，特别不容易，但是为了把津南区的先进教学经验和教学理念传播到灵台的每个角落，大家一次次克服困难，不断给自己鼓劲。在支教路上，我们不能辜负自己的青春，要让青春在奋斗中闪亮。多年以后，当我们回首这段经历时，可以自豪地说，支教期间，我们有作为、有担当，没有虚度这一时光。”

下乡送教的过程中，孙振龙发现学生们用的文具盒都很旧了，和其他支教老师商量后，由支教老师筹钱为十名贫困学生每人送去200 元的生活补贴，用于他们购置学习用品。他个人还先后为灵台县新集九年制学校10名贫困学生捐赠助学金2000元，并捐赠衣物200余件。组织团队先后向灵台县北沟九年制学校和灵台二中共计15 名贫困学生捐资助学6000余元。他带领支教团队携手民政局在六一儿童节期间看望特困留守儿童和贫困孤儿，个人捐资助学2000余元。疫情期间，他组织团队向支教地党组织捐款6000余元，还联系天津上善若水爱心团队为5名品学兼优的贫困学生捐助资金10000元。

突如其来的疫情打乱了“下乡送教，爱心助学，为梦想护航”活动计划，原计划两个学期要走遍灵台县的九镇四乡，结果因为疫情没能如期实现，为了让下乡活动能够按计划完成，孙振龙毅然延期了一年的支教工作。“我们来灵台支教是来奉献的，不能给支教学校添麻烦、更不能影响工作，我们要展现津南区教师扎实肯干、乐于奉献的精神。”这是他和其他支教老师常说的一句话。通过一年多的支教工作，他们终于走遍了灵台县的九镇四乡，真正地发挥了每个送教教师的学科优势与特长，实现了津南支教教师与灵台教师互相学习，共同提升，也成功地搭建了两地教师的教学交流平台。