“如何突出中心”写作策略

李陈艳

作文的中心一般指作者要讲述的道理、觀点或抒发的感情。中心是一篇文章的灵魂，任何一篇文章都需要有一个明确的中心。文章有了中心，语言便有了主心骨;缺失中心或者中心不明确，文章就如一盘散沙，杂乱无章，不知所云。

围绕中心写作是作文的基本要求，集中、鲜明地突出文章的中心是写作的根本任务。只有突出中心，塑造的形象才能鲜明，表达的情感才能真挚，讲述的道理才能深刻。中心是否突出是判定学生所写文章好坏的关键所在。昆明市中考语文作文评分标准中明确指出：一类卷“中心突出”、二类卷“中心明确”、三类卷“中心尚明确”、四类卷“中心欠明确”、五类卷“不知所云”。从这个标准中我们能清晰地看到中心对一篇文章的重要性。

一篇文章的中心要做到集中、鲜明。集中是指文章一般设置一个中心，全篇文章都要围绕这个中心写作。鲜明是指文章所表现的中心必须是明确的，清清楚楚、毫不含糊、积极向上。

那么，在写作过程中如何突出中心呢？笔者认为可以从以下几方面入手来突出文章中心。

一、设置线索

写作时，可以设置一条贯穿全文的线索，文章顺着线索写就不会旁逸斜出，从而突出中心。设置线索的方式有：以时间推移为线索;以地点转换的顺序为线索;以人物或人物的特征为线索;以中心事件的发展变化为线索;以思想感情的变化为线索;以某一具体（或某种象征意义）的实物为线索……文章围绕线索叙述事件，刻画人物形象，抒发内心情感。一篇文章的线索明晰且完整，那么中心思想便也显得突出了。

如郑振铎写《猫》，围绕着猫带给人的情感波澜这一线索，叙写了三次养猫的经历：得猫—养猫—亡失—再得猫—再亡失—复得猫—复亡失—永不养猫。叙事清晰，情节三起三落，情感层层推进，有效地突出了猫的命运带给“我”和家人的情感冲击。

二、精选材料

突出表达中心，选材是关键一环。在写作中要筛选出最能够突出表达中心的有意义的材料，这是文章成败的关键。有意义的材料才具有写作的价值，才能表达中心。选材随意会导致文章中心不明确，内容空泛。鲁迅先生说“选材要严，开掘要深”。

所有材料的选择都要看它是否能够很好地表现和突出中心，要对材料进行认真分析，将与中心高度相关的材料写入文章。“紧扣中心选材”这是写作中基本的选材原则。

如莫怀戚的《散步》，旨在表现浓浓的亲情、家庭的温馨和睦和一种保护幼小、善待衰老生命的责任感。围绕这一中心作者选取了一家人散步这一日常事件来写，普通的一件日常小事，但仔细品味，会感到正是这平常生活中流淌着的亲情，滋润着家人的心灵，承托起一个温暖的家。

再如《动物笑谈》一文围绕“逗笑”精心选材，写了“我”进行小凫实验的趣事和“我”和鹦鹉可可之间的趣事，写可可的趣事又精心选择了三件：在车站“我”对前来寻找我的鹦鹉可可大声喊叫，可可把父亲身上的衣服扣子全咬下来，可可把母亲的毛线缠在树上，表现了可可的聪明、淘气，像个顽皮的小孩，惹人喜爱，又让人忍俊不禁。

三、详略安排

写作中，所选出来的材料不能平均用力，要把重点内容详写，即能突出文章中心的内容要详写，要分清主次、安排详略。

能紧扣中心的主要材料详细描述，甚至精雕细琢，用墨如泼;反之，对那些虽与中心有关但关系不大的次要材料概括叙述，甚至一笔带过，惜墨如金。详写是为了突出中心，略写是为了烘托中心，好比绿叶衬托红花一般，主要内容是红花，次要内容是绿叶，有了绿叶的映衬，红花才显得更红。但要注意的是，绿叶仅仅只是在衬托红花，万万不能代替红花，喧宾夺主。这样的详略安排，才能使文章主次分明，层次清晰，中心突出。

如《猫》一文中写了三次养猫的经历，前两只略写，后一只详写。前两只猫虽然可爱，但它们的亡失都是偶然因素，对我的情感冲击较小，所以略写;而第三只的受屈和死亡却引起我的自责和反思，情感冲击最强，所以用最多的笔墨来写。这样有主有次，有详有略地选择材料，中心就会突出起来。

为了中心更突出，在写作过程中还可详写重点，雕琢细节。

如《秋天的怀念》作者对自己瘫痪时而本身又病入膏肓的母亲进行了细致生动的刻画：“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声”“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”“她憔悴的脸上现出央求般的神色”“她高兴得一会儿坐下，一会儿站起”……所有这些对母亲的动作语言和神态的详细描写，无一不是为了更好地表现母亲对“我”真挚无私的爱这一中心思想。学会在叙事过程中对能够表现中心的内容进行细致深入的描写，这是提高作文质量的一个重要因素。

四、妙用主旨句

揭示中心的主旨句必须用准确的语言清晰地表达出来，可用抒情、议论的句子表明作者的情感倾向，升华文章的主题。揭示中心的关键词、关键句要在作文中多次出现，即在作文中要多处点题，要让读者很快就能看出文章所要表达的中心是什么，要抒发的情感是什么。所以写作时要有点题意识，不失时机地反复点题。

刘禹锡说“片言可以明百意”，点题句可以明百意、揭主旨，在文章中点题句是文眼，是文章中心。

写作中，主旨句在不同的位置有不同的效果：

开门见山显中心。好的开头往往是开门见山，点明主旨，即开篇点题，让人“一见钟情”。这是一种最直接的点题方法，可以起到开宗明义的作用，使行文不至于离题偏轨。如刘湛秋《雨的四季》开篇第一句话：“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。”开篇点题，表达对雨的喜爱之情，既突出了中心，又自然地引出下文。

反复扣题显中心。在行文过程中，用精练的语句，恰如其分地点出文章所要表达的深意，让读者明晰文章中心主旨。如毛泽东的《纪念白求恩》，文章一共有4个自然段，每一段都点题。第1自然段：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”第2自然段：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”第3自然段：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精;在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。”第4自然段：“现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”

前后呼应突中心。如《植树的牧羊人》首段：“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。”最后一个自然段：“每当我想到这位老人，他靠一个人的力体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。”

篇末点题突中心。在文章结尾用抒情、议论等表达方式突出中心，卒章显志，不但可以使读者更准确地把握文章的中心思想，还可以起到收束全文、画龙点睛的作用。例如，刘湛秋《雨的四季》最后一段：“啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！”直抒胸臆，表达对四季的雨的赞美和喜爱。又如，莫顿·亨特的《走一步，再走一步》最后一段结尾“我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲”，用议论的表达方式突出中心。

再如，《狼》叙述了屠户智斗恶狼的经过，结尾画龙点睛，以议论的形式点题，凸显了人的智慧。

五、巧用手法

在写作中巧用对比、烘托、渲染、正侧面结合等表现手法突出中心。

对比手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力，更鲜明地突出文章中心，给人以深刻的印象和启示。

如毛泽东《纪念白求恩》中用“不少的人”和“白求恩”进行对比，通过对比突出了白求恩同志的高贵品质，更鲜明地突出了文章中心。

每一篇文章都要有一个明确的中心，它是一根红线，贯穿全文，文章的选材、结构、语言都要以这个中心为依据。在写作中要保证中心明确而集中，不偏离题意，适时运用以上五种方法突出中心，点明题意，才易写出“中心突出”的好文章。