国防科技大学附属小学校长易宇的阅读故事——从书籍中找寻自己的影子

◎文/金剑 摄影/陈思思 统筹/黄珺 通讯员/金从文

走在国防科技大学附属小学的校园里，校园广播过段时间就会播放一段诗词。老师和孩子们都懂，这就是科大附小特有的铃声。

易宇在这样的铃声中走进六五班的教室，她要给孩子们上一堂特别的课——《静思语》。易宇几年前把它引入科大附小，起初是因为她特别喜欢读那些深入浅出的智慧之语，觉得可以跟孩子们一起分孚。事实证明，孩子们都特别喜欢这堂课，每个星期都在期盼着这堂课，盼着讲课轻声细语的易宇。

这是最常见到的易宇，阅读就这样跟她紧密相连。

人生之书——《平凡的世界》

就如诗词无时无刻不在科大附小校园里一样，书籍也陪伴着易宇人生的每个阶段。

时至今日，易宇仍然记得小时候站在村口等邮递员的情景：邮递员的单车驮着鼓鼓的邮包出现在村口，北京的伯伯寄来的书就在那个邮包里。那是易宇最开心的时候，于是，她总是掐准时间在那里等邮递员。

易宇就是这样啃着书本一天天长大，高中的班主任看在眼里，眼见那些“小书”已不能满足她的胃口，就送她一套《平凡的世界》，厚厚的三大本。班主任郑重其事地把书交到易宇手里，说：“书里有你的影子。”

易宇如获至宝，开始在这个平凡的世界里寻找自己的影子。她在孙少平的黑面馍里找到自己的影子，那是她年少时清苦的生活；她在孙少安对弟弟的责任里找到自己的影子，所以她对弟弟的照顾也是义不容辞；她在田润叶的身上找到自己的影子，她的每一个神情都像润叶一样温柔。

这么多年过去，如果要找一本影响自己的人生之书，易宇首推这本《平凡的世界》。

人生哲学——《活法》

近些年，易宇一直把稻盛和夫的《活法》摆在床头，每天入睡前都要看一看，读一读。稻盛和夫是个日本企业家，但他独特的人生哲学被更多人所熟知。易宇被这本书深深吸引，在这本书里，她也找到了自己的影子。

“地狱和天堂各有一口锅，锅里煮着鲜美的面条，吃面条的工具是一双一米长的筷子。这样的筷子吃面，自然很不方便。于是，地狱里的人你争我夺，最终谁也没有吃到面条。天堂里却是另外一番景象，那里的人用自己的筷子夹住面条，先送到对方嘴里，请对方先吃。”这是稻盛和夫哲学的一个经典故事。易宇将它运用到自己的学校管理、做人处世中去，更曾在不同的场合讲给老师们听。从另外一个角度来说，校长和老师、老师和学生也是这样，互相促进。

最近读书——《白山岭的天空》

在易宇的影响下，学校里的老师们不仅喜爱阅读，还喜欢儿童文学创作。在校任教十二年的刘山霞这样说道：“校长特别支持我创作，还发动学校老师来买我的书！”这时，易宇扬了扬手上的一本书，说：“这是我最近在读的一本书，我要向所有人推荐。”这本书是《白山岭的天空》，作者正是刘山霞。

诗词铃声又响了，易宇的《静思语》课堂也下课了。收拾好一切，她要赶到另外一个地方——学校阅览室。那里，有一群孩子在等她，也有一大堆关于阅读的问题在等她。

校长阅读沙龙

易宇：让阅读变得像呼吸一样自然

王语宸：您的工作很忙，平时是怎样抽出时间来看书的呢？

易宇：听书。现在有很多APP都可以听书，比如樊登读书、喜马拉雅等。可以在做家务的时候听，回家的路上听。

徐子轩：读书一定有益吗？

易宇：读书是否有益，任何一个问题都不只有一个答案。有辨别能力的人，读到一本没有益处的书，也可以为别人提供借鉴，这也是“有益”。

这句话引起同学们的强烈共鸣，他们接过话头纷纷发表自己的意见。有的说：阅读像呼吸一样，一刻也不能停。也有的说：不呼吸就会缺氧，不阅读就无法生活。

姚其佑：请问您对我们的阅读有什么建议吗？

易宇：从我自己的体验说起，首先我会关注一些图书馆的微信公众号，它们经常会推荐一些作家见面会的信息。如果能够听他们的人生感悟、创作背景等，再来读他们的书，一定会有意想不到的收获。其次，我每天都会阅读，让阅读变得像呼吸一样自然。

黄子雄：怎样才能在看完一本书之后不忘记该书的内容？

易宇：不是每一本读过的书都要全部记住，我们可以选择性地记住一些必要的内容。对于这些，我们可以多读几遍，有些片段精读。与之相关的其他书籍也可以看一看，帮助我们理解。还要介绍一个重要的方法，把书中的内容和别人分享，说给别人听，说完一遍基本上就记住了。

郭辰韵：旁批和批注是否重要？

易宇：当然重要。我随身带着一个笔记本，随时记录我的阅读感想。有时候脑子里有特别好的想法，但过一阵子就忘了。所以，我都是在想法刚冒出来的时候，就马上把它记下来。

蒋夕颜：您喜欢在看完书的时候写读后感吗？如果写，您认为要抓住什么来写？

易宇：写自己的真情实感，收获，感悟，反思，重点突破一个点。或者读这本书的初衷是什么，读完是否找到答案。