美化作文的语言

李红群

自从跟文博士请教了写作文的方法后，小文喜欢上了写作，作文也写得越来越好了。又一个周末到了，小文带着自己最近写的一篇记事作文来向文博士请教。

文博士仔细地读过小文的文章后，笑眯眯地说：“你的这篇作文选材很典型，很有趣，结构也比较合理，就是作文的语言有些……”文博士摇了摇头，停了下来。

“我的作文语言怎么啦？您快点儿告诉我吧！”小文本来就性急，听文博士这么一说，立马就站直了身体。

“你别着急嘛，作文的语言干瘪，是同学们作文时普遍存在的问题，不是你一个人的问题！”文博士急忙安慰小文。

“那您说该怎样解决这个问题呢？”小文瞪着一双黑黑的大眼睛，着急地问道。

文博士示意小文先坐下来，他戴上老花镜，轻轻地抚摸了一下小文的圆脑袋，讲解起来：“古人说：言之无文，行而不远。意思是文章没有文采，就不能流传很远。的确，语言是文章的血肉。好的语言，对于一篇文章来说相当重要。今天，我就交给你四把金钥匙，帮你解决作文语言干瘪的毛病。”

小文一听，高兴得连连点头。

文博士半眯着眼，透过老花镜望了小文一眼，笑盈盈地讲解道：“第一把金钥匙是活用词语，就是说写作文的时候要灵活地运用词语，以达到使作文生动有趣的目的。”小文听了，脸上露出了疑惑的神情。

“你看看这篇作文。”文博士拿出一篇作文递给小文，然后讲解起来，“‘哎呀，不好，我一不小心，竟然把西瓜籽“种”在了自己的小肚肚里，这可怎么办呢？如果它们在我的小肚肚里发芽、长叶、开花、结出大西瓜来，那我的小肚肚能承受得住吗？那还不得像炸弹一样“砰砰”地炸开来！小作者活用‘种和‘砰砰两个词语，增强了习作的趣味性，使作文变得生动有趣了。”小文一边听，一边会意地点了点头。

文博士干咳了幾声，继续侃侃而谈：“第二把金钥匙是巧用修辞，就是在作文中巧妙地运用比喻、拟人、排比等修辞手法，这样不但可以使作文的语言生动、活泼，还可以调节音节，增强语言的音乐美，使语言富有感染力，从而增强文章的表达效果。”

发现小文有些困惑，文博士又取出一篇作文递给小文，并笑哈哈地讲解起来：“‘我急忙走过去，揭开锅盖，只见一条肥大的草鱼正随着鱼汤上下翻腾着。那草鱼瞪着眼睛，微张着嘴巴，好像在冲我说：“馋嘴的鑫鑫，快来尝尝我吧！”小作者巧妙地运用了拟人的修辞手法写草鱼，不仅使语言变得生动活泼，还增强了故事的趣味性。”小文一边听一边高兴地点着头。

文博士摘下老花镜，擦了一下眼镜，继续讲解道：“第三把金钥匙是引用名言，就是在作文中引用名言、格言、警句、歌词、歇后语、古诗等，以达到使作文语言生动有趣的目的。”

说完，文博士再次取出一篇作文递给小文，并讲解道：“‘看着医生拿起了拔牙的医疗器械，我吓得赶紧把眼睛闭上，握紧拳头，心里是十五个吊桶打水——七上八下。这儿小作者巧妙地运用了歇后语，不仅使作文的语言变得生动活泼，同时也准确地写出了自己拔牙时的心情，增强了文章的趣味性。”小文一边听一边满意地点着头。

文博士再次戴上了老花镜，他端起桌上的茶杯，呷了一口茶，继续讲解道：“第四把金钥匙是妙用口语，就是在作文中巧妙地运用日常生活中耳熟能详的口语，使作文的语言风趣幽默，从而增强作文的表达效果。”

看到小文面露疑难之色，文博士又取出一篇作文递给了小文，说道：“‘我的炮被他的车压得成了闷炮，转眼间就去阎王爷那儿报到了。小作者巧妙地运用了口语，使作文的语言变得幽默风趣，增强了作文的表达效果。”

文博士讲到这儿，凝视着小文，语重心长地叮嘱道：“灵活运用这四把金钥匙，就会使作文变得生动，让人爱读。好了，你不妨按照我刚才说的修改一下你的作文，看看你掌握了几分。”

小文接过自己的作文，高高兴兴地回家修改作文去了。同学们，这四把金钥匙你们掌握了吗？

（编辑 乖乖隆地洞）