初中篮球教学中培养学生合作意识的策略初探

2021-01-17 23:16姜珊
红豆教育 2021年25期
关键词:合作意识教学活动方法

姜珊

【摘要】合作意识是学生学习的重要能力,是学生学习的关键方法。培养合作意识,锻炼合作学习能力,是教育工作者需要特别注意看重的教学方法。初中篮球是学生学习篮球运球技巧,灵活变化篮球姿势,端正篮球练习方法的重要课程。在初中篮球教学活动中,培养学生的合作意识,锻炼学生的合作能力,引导学生参与篮球运动,共同完成篮球比赛,可以有效、明显地提升学生的篮球能力,增强学生的篮球锻炼能力。因此,教师应当特别注意合作意识的应用,灵活考查学生篮球应用的能力。本文简要分析了合作意识在初中篮球教学活动中的有效应用,讨论了相应的措施方法,希望可以起到有效的参考借鉴作用。

【关键词】初中篮球;合作意识;教学活动;策略;方法

引言:篮球是一项团队协作共同完成的体育活动,不仅需要队友发挥各自的能力,表现各自的篮球技巧,还需要队友相互协作互相配合,完成体育篮球比赛。合作意识是学生学习篮球知识,了解篮球运动方法的重要学习意识。在初中篮球教学活动中,灌输合作意识的意识,引导学生合作学习,完成合作学习任务,可以有效培养学生的默契,增强学生的学习合作能力,有效学习篮球学习活动。下面就合作意识在初中篮球教学活动中的应用进行简要的探讨。

一、合作意识的教学意义

合作学习是一种共同探讨思考的教学方法。在初中体育篮球教学活动中,教师应用合作教学方法,激发学生互助的学习能力,培养学生团结互助的学习精神,引导学生主动参与篮球技巧的讨论活动。篮球是一项多人参与的体育运动,需要多人互相配合互相沟通,共同激发各自的能力,协助完成比赛活动。篮球教学活动中,需要特别注意合作意识的学习,需要特别了解合作学习的意义。在篮球教学活动中,应用合作教学方法,培养学生合作意识,初中教师需要特别注意正确应用合作教学方法,发挥合作教学方法的最大效用,调动学生发现合作意识的重要性,懂得培养学习合作意识,探索篮球合作意识的重要意义,让学生主动参与体育篮球活动,激发学生学习练习篮球的兴趣。

二、合作意识在初中篮球教学活动中的应用

(一)构建篮球学习小组,共同参与篮球运动

在体育篮球技巧学习过程中,教师可以构建篮球运动学习小组,分配学生学习群体。学生可以自由选择小组伙伴,自由确定小组成员。教师也可以依据学生篮球学习的差异性,合理调配学生学习伙伴,实现学习互助的学习团体,共同探索篮球技巧知识,发现篮球学习奥秘。教师可以给学生组织团队协作篮球比赛运动,让学生以团队协作的方式共同完成篮球比赛活动,一起探讨如何赢得篮球比赛的方法,了解篮球比赛的技巧,高效、精准的完成篮球比赛运动,一同完成篮球比赛运动。这样学生不仅可以充分发挥各自的比赛技巧,展示各自的篮球训练技巧,还可以充分帮助学生有效培养合作学习的意识,共同完成篮球体育比赛,探索体育篮球比赛技巧,互相分享篮球比赛训练经验,了解体育比赛的精神,提高学生篮球训练能力。

(二)组建篮球学习伙伴,汇报篮球学习效果

为了有效的开展篮球学习活动,教师除了时常组织篮球学习活动,还可以在日常学习活动中,组建篮球学习小组,让学生自由搭配,自由选择篮球训练成员,形成学习互助搭子。学生可以两人为一个学习搭子,也可以三个人为一个学习搭子。学习训练伙伴可以经常以团队协作,共同学习探索篮球学习的问题,发现篮球运动锻炼的奥秘。教师可以观察每组训练小组的锻炼情况,观察每位小组成员的学习情况,有所制定的调整策略方法,提升学生的篮球学习能力,增强学生的体育学习思维。

(三)团队参与篮球比赛,比拼团队学习成果

为了切实培养学生的合作学习意识,教师可以组织团队协作的活动课堂。学生可以以团队协助的方式,完成篮球运动活动。学生可以以组为学习单位,合理分工团队工作,共同观看学习篮球比赛视频,学习探索篮球比赛锻炼的方法。学生可以思索不同的篮球训练方法,找寻不同的篮球运球策略。教师可以给学生团队一定的时间,然后时间结束后,教师可以让每组互相组织篮球比拼,观察每组学生的学习锻炼情况,探讨每组篮球学习训练的问题,总结每位学生篮球锻炼的亮点及不足。教师可以评价不同学习小组成员的篮球训练情况,制定不同学生的训练方案,指导学生的篮球训练方法。

(四)应用开放式教学,渗入合作学习理念

在初中体育学习活动中,教师可以应用开放式教学方法,鼓励学生平等的参与体育学习活动,了解体育学习过程。学生在学习的过程中,可以自由发散思维,变化篮球训练的角度,思考探讨篮球锻炼方法。学生可以灵活应用篮球锻炼技巧,变化篮球锻炼训练方法,发现篮球训练的策略。教师在讲解篮球训练策略的过程中,可以给学生渗入合作学习的学习理念,发现合作学习的重要性,学会主动参与篮球训练策略学习探讨,共同思考篮球技巧训练的问题,主动参与篮球团队协作,分享各自的篮球锻炼策略,培养学生的篮球训练协作能力,增强学生的篮球实践能力。

结束语:体育活动是学生锻炼身体,考察学习能力的重要课程。篮球是一项团体多人活动。在体育篮球教学活动中,合作意识是团队协作的重要能力,是团队合作的关键技巧。培养学生的体育合作意识,考查学生的体育学习要领,可以有效的帮助学生完成篮球活动,增强学生篮球运球能力,灵活变化学生的篮球学习思维,调整学生篮球运球的姿势,提高学生的篮球实战能力,让学生在轻松快乐的氛围里了解篮球体育活动,发现篮球体育运动的快乐。

参考文献:

[1]孙美宁.在小学篮球教学中培养学生合作意识的研究[J].启迪与智慧(中),2020(11):28.

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[4]刘亚平.初中篮球教学中培养学生合作意识的途径探讨[J].中华辞赋,2018(07):159.

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