冬日有暖阳，温情满心间——2020 年12 月学校少先队活动提示

江苏省镇江市朱方路小学 黄春华

湖北省武汉市武汉理工大学附属小学 李若兰

活动主题

深秋意犹未尽，初冬乍寒还暖。12 月有不少能令人感到或温暖或难忘的节日、纪念日，比如，全国交通安全日、国际残疾人日、国家宪法日、国际志愿者日、一二·九运动纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等。学校少先队可以抓住这些重要时间节点，寓教于生活，寓教于实践，引导队员们培育和践行社会主义核心价值观，立志向、修品行、练本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

活动月历及提示

全国交通安全日（12 月2 日）：学校少先队可以组织队员们开展“我是小交警”实践体验活动、“幸‘盔’有你”头盔设计比赛、“小小安全代言人”短视频展播、“安全驿站”宣讲等。

国际残疾人日（12 月3 日）：学校少先队可以组织队员们开展“互换身份，感受不易”体验活动、“什么才是关爱”讨论会、“助力成长 暖心之行”福利院慰问活动、“手拉手”结对互助活动等。

国家宪法日（12 月4 日）：学校少先队可以组织队员们开展“拥抱民法典，争做普法员”法制讲座、“模拟法庭”活动、“手绘法制，漫画童心”普法宣传活动、法律知识擂台赛等。

一二·九运动纪念日（12 月9 日）：学校少先队可以组织队员们开展“忆·往昔”经典影片展、“寻·足迹”红领巾研学活动、“绘·先锋”手绘展、“诵·赞歌”歌咏会等。

南京大屠杀死难者国家公祭日（12 月13 日）：学校少先队可以组织队员们参与线上祭奠活动、“不可忘却的记忆”红领巾研学活动、“生命家园”读书会、“珍爱和平·圆梦中华·共创未来”绘画展、“铭记历史，勿忘国耻”助力行动等。

辅导思路

星光璀璨，为成长增能——2020 年12 月学校少先队活动辅导思路

指导思想

《中国少年先锋队章程》在“我们的活动”中要求：“举行队会、队课，组织参观、访问、野营、旅行、研学、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的志愿服务、公益劳动和社会实践。”

学校少先队可以结合12 月的节日、纪念日，组织队员们开展红领巾寻访、志愿服务等活动，引导他们弘扬中华民族传统美德，培养乐于奉献、勇于担当的良好品质。

辅导要点

1.紧扣时代脉搏，问需于童

学校少先队在策划活动时，要立足新时代，从少先队员的责任担当、心灵成长等方面进行设计，在满足他们的成长需要的同时，着重引导他们与祖国发展同频共振。

2.符合儿童认知，问计于童

学校少先队要以少先队员为主体，设计符合他们认知特点、富有童趣和创新性的活动，让道理融入活动之中，易于为他们接受，进而才能赢得他们的信任和喜欢。

3.注重评价激励，问行于童

学校少先队要准确把握少先队员的成长规律，着力建设激励他们成长的体系，通过构建一个个“小台阶”，设置一个个“小目标”，引导他们将社会主义核心价值观内化于心，外化与行。

特色活动设计

红领巾节俭行——国际志愿者日主题活动设计

厉行节约、反对浪费是中华民族的传统美德，也是中国共产党的优良作风。少先队辅导员可以结合国际志愿者日，带领队员们设立志愿服务岗位，鼓励他们从培养勤俭节约的传统美德做起，以己之力促进校园绿色发展。

“节约小卫士”大调查

随着经济的发展，人们的生活水平在提高，浪费现象也越来越严重。学校少先队可以组织队员们开展红领巾调查活动：通过调查问卷、称重、采访、拍照等方式，了解浪费现象；通过线上采访、查找资料，对比贫困与发达地区不同的资源状况；通过家庭采访，了解过去与现在的粮食供应状况等，并形成调查报告。

队员们可以通过红领巾发布会、绘画摄影展、小视频播报、建立浪费档案集等方式，汇报调查所得。有条件的学校还可以鼓励队员们撰写红领巾提案，并送交学校少代会。

“爱粮小食客”初体验

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是很多人在童年时就会吟诵的古诗。可是，随着社会发展和人民生活水平的提高，越来越多的队员不知道粮食是从哪儿来的。

学校少先队可以组织队员们开展“千人糕，巧手造”微故事分享会、“一粒米”的成长寻访活动、“今天我帮厨”劳动体验活动等，帮助他们知晓从田间到餐桌，每一粒粮食、每一道菜肴都凝结着无数劳动者的辛勤汗水，激发他们尊重劳动人民、珍惜劳动成果的情感。

“宣传小使者”在行动

作为共产主义事业的接班人，少先队员有责任为制止餐饮浪费尽一份力。学校少先队可以组织队员们开展一系列宣传活动，比如，进行课本剧展演、制作宣传海报、召开诗歌会、举行直播代言等，培养他们沟通、交流、设计、展示等方面的本领；可以组织队员们绘制“光盘行动N 减一”“不够再加，宁少勿多”等标语，制作写有“最美食客”“光盘使者”等称号的精美卡片，送给餐桌旁践行“光盘行动”的消费者……倡导队员们通过小手拉大手，促进厉行节约、反对浪费社会风尚的形成。

“节俭小达人”勇争章

为鼓励队员们从小事做起，从自身做起，争做“节俭小达人”，学校少先队可以立足校园，整合家庭、社会各方资源，广泛开展“节约章”争章活动，比如，由各中队推荐一名队员做“水滴小卫士”“节电小使者”等，记录师生每天用水、用电的数据；在校园里设置“浪费监督岗”，鼓励队员们相互监督，共同节约资源；每个中队每天进行剩余午餐称重，学期末评选“光盘中队”；家长委员会成员每周在微信群中“晒”队员家庭的就餐情况，学期末评选“最美节粮家庭”……引导队员们践行“厉行节约，从我做起”“杜绝浪费，学会珍惜”的承诺，努力争戴“节约章”。