撰写解说词

袁德冰

文题速递

你的家乡有哪些风景名胜？请选取一处写一段解说词，向大家推介家乡的美景。

写作指津

解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体。把握以下几点，助你写出一篇出色的解说词：

1.解说的内容要明确、恰当、合理。解说词一般是配合实物或图片写的说明文字，内容必须与实际情况一致。如介绍石林、溶洞时，就要紧扣石林、溶洞的形状、规模、特点、成因等，为了增加解说的知识性和趣味性，也可以写一些与之有关的故事传说和科学道理。

2.解说词要简短。一般人看了实物能够理解的东西就不要多讲，只要把观众、听众不容易懂或可能产生疑问的地方以及需要引起观众、听众特别注意的地方写出来就可以了。因此，解说词要简明扼要，适可而止，不要唠叨个没完。

3.解说词的表达要通俗易懂。解说词的服务对象很广泛，年龄、职业、文化程度等都有很大差异，因此要求写得通俗易懂;又因为解说词是要“说”的，所以还要尽量做到口语化。具体要求：（1）尽量用规范的语言写，一般不要用方言土语;（2）避免使用容易引起歧义的词语和生造的词语。解说词主要是讲、念给人听的，有些音同或音近而义不同的词语，如不注意便会使听者产生误解。

4.解说词力求表达多样。从语言上看，既可用平实朴素的语言，也可用感情濃郁、文采斐然的语言;既可用散文的笔调，也可用诗化的语言。从表达方式上看，可将说明与抒情相结合，也可将说明与议论相结合，还可加入描写，使人如身临其境。

5.解说的主题可适当升华。解说词并非单单为了让观众、听众了解解说的对象，能够使观众、听众的思想在潜移默化中受到教育与提升，更是解说词要努力达到的目标。从某种意义上说，事（物）、理、情是解说词的三要素。“事（物）”是解说的对象、表达的客体;“理”是解说内容中所蕴含的思想和哲理，它往往需要提炼和升华;“情”是解说者在解说中的情感体验和抒发。“说理”和“抒情”都需要解说者从具象的人、事、景、物中，说出观众、听众欲知而未知的东西来。

习作展示

紫藤寄松

◎王佳鑫

亲爱的朋友，您到过北京市怀柔区的红螺寺景区吗？您知道红螺寺有三绝景吗？如果没有，那就听我给您介绍红螺寺三绝景之一——紫藤寄松。

紫藤寄松位于红螺寺大雄宝殿后三圣殿前的院落西侧，由一棵平顶松和两盘藤萝组成。平顶松高约6米，枝分九杈，如结实的伞骨架一样伸向四面八方，而两盘碗口粗的藤萝又如龙盘玉柱一样蜿蜒缠上平顶松枝头，花繁叶茂间为松树增添纷繁浓艳的色彩。两者间的天作之合使松藤并茂如同一把天然的巨伞，遮荫面积近300平方米。每到5月初，满架的藤萝花如同秋日的葡萄朵朵串串，连绵之间如同一团团紫色祥云包绕殿宇。浓郁的花香飘满整个寺院，仿佛是人间仙境。元代《红螺山大明寺碑》记载：“微风夜听金锒铛，诸天卫法藤萝旁。”古时候每年花季，红螺寺的住持便邀请京城附近寺院的住持长老、名人雅士来红螺寺，大家坐在树下赏花论道。

俗话说“藤缠松，松难生”，而红螺寺中的松藤却和睦相处了800多年，藤不离松，松不辞藤，相亲如初。人与人之间也应该相互包容、和谐共处，方能共同成就一片繁盛！

（北京市怀柔区第三中学）

点评

这篇针对紫藤寄松的解说词，采用说明、描写与议论相结合的表达方式，各种修辞手法及说明方法运用得当，解说通俗易懂。解说内容条理清晰、概括性强，既有知识的补充，也有情感的抒发，还在最后提炼升华了主题，让人对紫藤寄松心驰神往。